小学语文人物外貌描写学习教案

1、会计学1第一页，共22页。猜猜他是谁猜猜他是谁? ? 他身穿金光闪闪的他身穿金光闪闪的战袍战袍, ,头戴金冠头戴金冠, ,手持从手持从东海龙宫掠来的金箍棒东海龙宫掠来的金箍棒, ,显出一副威武霸气的样显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯子。一对火眼金睛炯炯有神有神, ,透露出铲除一切妖透露出铲除一切妖魔魔(yom)(yom)的决心。浑的决心。浑身透露出一种天不怕、身透露出一种天不怕、地不怕的精神。地不怕的精神。 第1页/共21页第二页，共22页。第2页/共21页第三页，共22页。人物人物(rnw)的外貌怎的外貌怎样写？样写？第3页/共21页第四页，共22页。 左拉中等身材，微微发胖，有一副

2、朴左拉中等身材，微微发胖，有一副朴实实(p sh)但和固执的面庞。他的头像古但和固执的面庞。他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样，虽然代意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，却表现出他的聪慧和坚强的性不漂亮，却表现出他的聪慧和坚强的性格。在他那很发达的脑门上竖立着很短格。在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发，直挺挺的鼻子像是被人很突然的头发，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。 莫泊桑福楼拜家的星期天莫泊桑福楼拜家的星期天思考思考(sko)：作者是按是什么顺序来写的：作者是按是什么顺序来写的？第4页/共21页第五页，共22页。 描

3、写人物外貌时还要合理描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般安排好描写顺序，一般(ybn)先写整体再写局部，局部描写先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。时按照从上到下的顺序。第5页/共21页第六页，共22页。弟弟是个不满七岁的小男孩。他个弟弟是个不满七岁的小男孩。他个子不高，胖墩墩的，翘鼻子、薄嘴子不高，胖墩墩的，翘鼻子、薄嘴唇。一笑起来红润润的脸蛋儿上现唇。一笑起来红润润的脸蛋儿上现出一双深深的酒窝。也许是还没有出一双深深的酒窝。也许是还没有(mi yu)上学的缘故吧，弟弟像只上学的缘故吧，弟弟像只撒欢的小兔子，很少有一时的安静撒欢的小兔子，很少有一时的安静。第6页/共21页第

4、七页，共22页。4678第7页/共21页第八页，共22页。 相貌是千差万别的，所以相貌是千差万别的，所以(suy)(suy)我们在描写人物时就要选取我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征，捕最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，而不要面面俱到。的瞬间画面，而不要面面俱到。 第8页/共21页第九页，共22页。 只见他黑脸短只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭不青、蓝不蓝的梭布衣服布衣服(y fu)(y fu)，提一柄九齿钉耙。提一柄九齿钉耙。第9页/共21页

5、第十页，共22页。 如果能适当用一些形容词、确切如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物的比喻和适当的夸张来写人物(rnw)(rnw)会使人物会使人物(rnw)(rnw)更鲜明更鲜明生动。生动。第10页/共21页第十一页，共22页。1 1、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额累得通红，微微凸出的前额(qin )(qin )渗出细小

6、的汗珠。渗出细小的汗珠。2 2、那富婆一身珠光宝气，五根、那富婆一身珠光宝气，五根(w (w n)n)手指像手指像 五根(w n)胖墩墩的香肠。 第11页/共21页第十二页，共22页。（害羞但天真（害羞但天真(tinzhn)、活泼）活泼）（文静）（文静）(活泼、滑稽、逗人活泼、滑稽、逗人)第12页/共21页第十三页，共22页。 他长得又瘦又小，手脚跟芦柴棒似的，只有脑袋大大的，上边(shng bin)仅有三根稀稀拉拉的头发第13页/共21页第十四页，共22页。小结小结(xioji)(xioji)：第14页/共21页第十五页，共22页。 同学们的作文里总会看到类似这样的句子：“XX可漂亮了，她有

7、一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄(p to)般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”第15页/共21页第十六页，共22页。 “XX可漂亮啦。一头卷可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然卷的黄头发自然(zrn)地披地披在肩上。她的眼睛太吸引人在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了？是不是读起来舒服多了？第16页/共21页第十七页，共22页。第17页/共21页第十八页，共22页。现在自拍很流行哦！请你拿起手机拍拍

8、自己现在自拍很流行哦！请你拿起手机拍拍自己，然后向大家秀一秀自己。要把，然后向大家秀一秀自己。要把“镜头镜头”里里“我我”的外貌的外貌(wimo)(wimo)特点写出来特点写出来。要求：。要求：（1 1）先整体观察镜头里自己的外貌）先整体观察镜头里自己的外貌(wimo)(wimo)。（2 2）自拍时你的表情一定也不一样，其中最）自拍时你的表情一定也不一样，其中最有特点的是哪个部位？它有什么特点？有特点的是哪个部位？它有什么特点？（3 3）时间）时间1010分钟。字数分钟。字数50-10050-100字。字。（4 4）写完后让同学们猜猜他（她）是谁。）写完后让同学们猜猜他（她）是谁。第18页/共

9、21页第十九页，共22页。评改要点：评改要点：1 1、能否按一定的顺序？、能否按一定的顺序？2 2、能否抓住人物的特征来写？、能否抓住人物的特征来写？3 3、能否运用形容词或比喻、能否运用形容词或比喻(by)(by)、夸、夸张等修辞？张等修辞？4 4、能否表现人物的性格？、能否表现人物的性格？第19页/共21页第二十页，共22页。作文小窍门： 外貌描写也称肖像描写，是对人物的容貌、身材、衣着、表情等方面进行的描写。描写人物外貌时应注意以下三点：第一，要抓住人物的外貌特征；第二(d r)，要安排好外貌描写的顺序；第三，抓住人物在某个事件、某个地点、某个时刻的外貌特点。第20页/共21页第二十一页，共22页。NoImage内容(nirng)总结会计学。他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气(b q)的样子。一笑起来红润润的脸蛋儿上现出一双深深的酒窝。眼珠忽