高中政治 第1课 生活在人民当家作主的国家 第2框 政治权利与义务参与政治生活的基础课件 新人教版必修2 (214)_第1页
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文档简介

1、第四章第四章 光现象光现象 第第3节节 平面镜成像平面镜成像1.经历探究平面镜成像特点的过程,归纳出平面镜成像的特点.2.会根据平面镜成像特点画图.(难点)3.通过对平面镜、球面镜的应用的了解,感受科技对人类生活的影响. 1.在水平桌面上铺一张白纸在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块纸上竖立一块 ,并并画一条直线代表反射面所在的位置画一条直线代表反射面所在的位置. 2.把一支把一支 的蜡烛放在镜前的蜡烛放在镜前,可以看到它在玻璃后可以看到它在玻璃后的的 .再拿一支没有点燃的相同的蜡烛在玻璃板后移动再拿一支没有点燃的相同的蜡烛在玻璃板后移动,直直到看上去跟前面的那支蜡烛的像到看上去跟前面的那支蜡

2、烛的像 为止为止.这个位置就这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置是前面那支蜡烛的像的位置.在纸上记下两者的位置在纸上记下两者的位置. 探究探究:平面镜成像的特点平面镜成像的特点薄玻璃板薄玻璃板点燃点燃像像完全重合完全重合3.移动前面的蜡烛移动前面的蜡烛,重做上述实验重做上述实验.4.把蜡烛把蜡烛(熄灭熄灭)和玻璃板移开和玻璃板移开,用直线把实验中蜡烛和它用直线把实验中蜡烛和它的像的位置连起来的像的位置连起来,用刻度尺测量它们到平面镜的距离用刻度尺测量它们到平面镜的距离.小组交流小组交流,思考下列问题思考下列问题:(1)实验中用玻璃板代替平面镜的目的是什么实验中用玻璃板代替平面镜的目的是什么?实验

3、应用实验应用了什么科学方法了什么科学方法?答答:实验中用玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的实验中用玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的位置位置;确定像的位置时应用到了等效替代法确定像的位置时应用到了等效替代法.(2)选用两支等大的蜡烛选用两支等大的蜡烛,目的是什么目的是什么?答答:目的是比较像与物的大小关系目的是比较像与物的大小关系.(3)若玻璃板后的蜡烛与前面蜡烛的像始终不能重合若玻璃板后的蜡烛与前面蜡烛的像始终不能重合,则可能的则可能的 原因是什么原因是什么?答答:玻璃板与桌面不垂直玻璃板与桌面不垂直.(4)若移开玻璃板后的蜡烛若移开玻璃板后的蜡烛,在其原来位置放一光屏在其原来位置放一光屏,光屏上能否光屏上能否 呈现蜡烛的像呈现蜡烛的像?答答:不能不能. 师生共同总结平面镜成像的特点师生共同总结平面镜成像的特点:平面镜所成像的大平面镜所成像的大小与物体的大小小与物体的大小 ,像和物体到平面镜的距像和物体到平面镜的距离离

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