柯桥-2017年下半年息技术骨干面授实施方案解读

1、2017年下半年柯桥区中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目研修方案介绍中国教师研修网（北京尚睿通教育科技股份有限公司）17下柯桥提升工程管理请各位坊主老师务必加入QQ群，修改群名片为“姓名+单位”，请随时关注群公告和群消息，感谢坊主老师的努力！技术伴你 点点进步10万浙江教师信息技术提升实施经验一见就想学 一学就能会 一会就好用 一用就不放四轮历练 最多选择CHAPTER01项目总述1项目要求全程测评：诊断测评（省工程办）（省工程办）、过程性测评（研修网）（研修网）、发展测评（省工程办）（省工程办）质量监控：检查学员看课时间数 检查学员作业真实性 检查校本研修实施情况50学时=20学时网

2、络研修+20学时教学实践+10学时校本研修生成一个作品集： 研修计划、教学设计、视频课例以及实践反思研修计划、教学设计、视频课例以及实践反思移动学习全面覆盖2培训平台在线答疑QQ在线答疑培训微信公众号公示重要通知、答疑小研在线400客服多种答疑通道，多种答疑通道，全面覆盖用户群全面覆盖用户群在线值班ABCDE示范引导问题梳理在线交流简报编发专家点评服务支持教学教务项目组网络研修服务内容：教师应用信息技术进行学科教学过程中遇到的问题形式：远程视频会议、网络直播、文本答疑 集中答疑学员管理者指导者内容：通报各区域研修情况，交流项目管理经验，解决研修中存在的问题形式：视频学情会内容：围绕各级指导者在

3、不同阶段的工作重点，提升业务能力形式：视频分享会。3CHAPTER02研修解读学员1考评维度考核指标及分值网络研修40分阶段任务学习拓展学习（10分）学习课程（22分）参加活动（8分）阶段一320分钟，5分1个，2分教师参与撰写日志、互助问答、资源共享等拓展学习活动，系统自动统计折算，满分10分。阶段二360分钟，6分1个，2分阶段三360分钟，6分1个，2分阶段四320分钟，5分1个，2分教学实践40分应用信息技术突破学科重难点的作品集（40分）研修计划教学案例视频课例实践反思生成作品集确定一个学科重难点，围绕如何应用技术突破重难点，制定一份研修计划，满分2分。围绕上阶段选定的重难点，提交一

4、份教学设计，并附相应课件或助学微课。满分2分。根据教学设计开展课堂教学，并录制10-40分钟的视频课例片段，满分8分。基于自己的课堂实践情况，提交一份实践反思，满分4分。四份作业全部提交后，系统24小时后生成学员个人作品集。满分24分。校本研修20分由学科坊主在12月1日后，根据参训教师参与校本及区域研修的出勤情况和活动表现打分，满分20分。8.259.30报名选课：登录省教师管理平台选课：http:/ 启动培训：参加校本项目启动培训，明确研修任务，熟悉平台操作。9.2512.20第一阶段学习：看课320分钟，参与1个网络活动，提交个人研修计划10.1112.20第二阶段学习：完成看课360分

5、钟，参与1个网络活动，提交1篇教学设计，并附课件等10.2012.20第三阶段学习：完成看课360分钟，参与1个网络活动，提交1个视频课例。10.3012.20发展性测评：具体安排另行通知（本测评由浙江省提升工程办公室统一组织）。12.2018.1.101.确保合格：查缺补漏，完成培训任务，保证过程性测评成绩合格；2.完成测评：及时完成发展性测评；3.及时评价：在省平台对本次培训情况进行评价反馈。准备阶段实施阶段收尾阶段诊断性测评：本时间段内必须完成（本测评由浙江省提升工程办公室统一组织）。10.9-10.19第四阶段学习：完成看课320分钟，参与1个网络活动，提交1篇实践反思。12月下旬第一

6、阶段温馨提示（9.2512.20）1.观看网络课程，不少于320分钟2.参与网络研修活动1个；3.撰写并提交1份个人研修计划：4.参与区域及校本的计划研讨等活动5. 完成诊断测评：时间为10月9日-19日， 19日24时前需完成测评，才可进入第二阶段学习。第二阶段温馨提示（10.1112.20）1.观看网络课程，不少于360分钟2.参与网络研修活动1个；3.撰写并提交1份教学设计：4.参与区域及校本的教学设计研磨等活动第三阶段温馨提示（10.2012.20） 1.观看网络课程，不少于360分钟2.参与网络研修活动1个；3.录制并提交1份视频课例（10-40分钟）：录制方法：（1）用研修网移动学

7、习工具“良师通”拍摄录制后直接上传。（2）用本地摄像机或手机拍摄，加工处理后，再在PC端上传。4.参与区域及校本的课例观摩及视频课例录制技巧培训等活动第四阶段温馨提示（10.3012.20） 1.观看网络课程，不少于320分钟2.参与网络研修活动，1个；3.撰写并提交1份实践反思：4.参与区域及校本的实践反思研讨等活动学员作品集说明 1.学员按照项目组要求，分阶段提交作业（研修计划、教学设计、视频课例、实践反思等） ，各阶段作业全部提交（缺一不可）后，平台将自动生成该学员的作品集。 2.项目组提供研修计划、教学设计、实践反思的作业模板，但本模板仅供参考，学员可自行修改、调整或创新。 3. “视

8、频课例” 时间长度为10-40分钟，建议为mpg、mp4、flv三种视频格式（不是这三种格式的视频，请用“格式工厂”等工具转换），另外，为保证质量及观看效果，建议视频分辨率为720*576，大小为600MB以内。 4.作品集的各项作业（研修计划、教学设计、视频课例、实践反思等）需围绕教师本人在本学期课堂实践中的同一节课进行，保证研修成果的一致性和原创性。 个人作品集样例：爵士乐网络网络研修研修课堂课堂实践实践校本校本研修研修研修计划研修计划教学设计教学设计视频课例视频课例实践反思实践反思自动生成学员个人作品集自动生成学员个人作品集收尾阶段温馨提示 1.确保合格：查缺补漏，完成培训任务，保证过程

9、性测评成绩合格；2.完成测评：及时完成发展性测评（具体时间需等待省工程办通知）；3.及时评价：在省平台对本次培训情况进行评价反馈。手机APP下载方式：（先不要使用本人手机号登录，账号生成之后再登录使用）一、安卓或者苹果市场搜索“手机研修”下载 二、使用手机微信或者QQ扫描如下二维码下载坊主21.组织选课报名，督促学员学习，保证全员参训，全员合格。2.组织1次研修活动，建议撰写1期校本活动简报。3.评定学员表现，为项目校本研修成绩打分。4.点评并推荐优秀作品集。8.259.30组织学员登录省平台选课，确定学员名单；做好学员报名的复核工作：第一轮：8.25-9.5；第二轮补报：9.129.15参加

10、区县级骨干培训；组织校本项目启动培训，帮助学员熟悉任务平台。9.2112.20督促本校学员完成第一阶段学习，组织教研活动，互磨研修计划10.1112.20督促本校学员完成第二阶段学习任务，组织研讨课程观摩等活动，互评教学设计10.2012.20督促本校学员完成第三阶段学习任务，组织开展本学科区域示范课观摩等线下活动，帮助教师掌握视频课例拍摄制作技巧；撰写一期简报并在研修网平台上传10.3012.20督促本校学员完成第四阶段学习任务，组织开展教师开展实践反思研讨，完成优秀课例评选；协助学校管理员在研修网平台录入学员校本研修成绩12.2018.1.101.督促合格：提醒本校学员差缺补漏，保证过程性

11、测评成绩合格；2.完成测评：提醒本校学员及时完成发展性测评(12月下旬）；3.作业推荐：按本坊学员人数10%的比例，确定并推荐本坊的学员优秀作品集4.及时评价：提醒本校学员在省平台对本次培训情况进行评价反馈。准备阶段实施阶段收尾阶段10.9-10.19督促学员在规定时间内使用师训账号登陆提升工程平台完成诊断性测评温馨提示：1.组织研修活动（样例：宁波市直属学校美术学科信息能力提升工程线下活动宁波市直属学校美术学科信息能力提升工程线下活动）：2.撰写活动记录，即简报（样例：嵊泗县嵊泗县2016年信息技术能力提升工程小学英语县级示范活动简报年信息技术能力提升工程小学英语县级示范活动简报）：3.推荐学员优秀作品集4.学员校本成绩评定打分管理员3督促学员学习，保证全员参训，全员合格。CHAPTER03平台操作平台登录百度搜索【中国教师研修网】，