教育心理学基础ppt课件学习教案

1、会计学1教育教育(jioy)心理学基础心理学基础ppt课件课件第一页，共170页。2学习(xux)参考书w护理教育(jioy)学w -高等教育(jioy)出版社，姜安丽李树贞主编w教育(jioy)心理学w -上海教育(jioy)出版社，邵瑞珍主编w学与教的心理学w -华东师范大学出版社，皮连生主编w教育(jioy)心理学-网址 w 第1页/共169页第二页，共170页。3第2页/共169页第三页，共170页。4第3页/共169页第四页，共170页。5第4页/共169页第五页，共170页。6第5页/共169页第六页，共170页。7第6页/共169页第七页，共170页。8第7页/共169页第八页，

2、共170页。9第8页/共169页第九页，共170页。10第9页/共169页第十页，共170页。11第10页/共169页第十一页，共170页。12第11页/共169页第十二页，共170页。13第12页/共169页第十三页，共170页。142020世纪世纪6060至至7070年代：年代：加涅加涅学习阶层理论学习阶层理论布鲁纳布鲁纳认知认知(rn zh)(rn zh)发展理论发展理论埃特金森埃特金森最佳学习决策理论最佳学习决策理论卡络尔卡络尔学校学习模式学校学习模式如上众多如上众多 奠定奠定 基础基础第13页/共169页第十四页，共170页。15第14页/共169页第十五页，共170页。16第15页

3、/共169页第十六页，共170页。17行为主义学习(xux)观第16页/共169页第十七页，共170页。18行为主义学习(xux)观第17页/共169页第十八页，共170页。19第18页/共169页第十九页，共170页。20第19页/共169页第二十页，共170页。21第20页/共169页第二十一页，共170页。22第21页/共169页第二十二页，共170页。23第22页/共169页第二十三页，共170页。24第23页/共169页第二十四页，共170页。25第24页/共169页第二十五页，共170页。26第25页/共169页第二十六页，共170页。27第26页/共169页第二十七页，共170页

4、。28第27页/共169页第二十八页，共170页。29第28页/共169页第二十九页，共170页。30第29页/共169页第三十页，共170页。31第30页/共169页第三十一页，共170页。32第31页/共169页第三十二页，共170页。33第32页/共169页第三十三页，共170页。34第33页/共169页第三十四页，共170页。351904-1999第34页/共169页第三十五页，共170页。36第35页/共169页第三十六页，共170页。37第36页/共169页第三十七页，共170页。38第37页/共169页第三十八页，共170页。39第38页/共169页第三十九页，共170页。40第

5、39页/共169页第四十页，共170页。41第40页/共169页第四十一页，共170页。42第41页/共169页第四十二页，共170页。43第42页/共169页第四十三页，共170页。44第43页/共169页第四十四页，共170页。45第44页/共169页第四十五页，共170页。46P19第45页/共169页第四十六页，共170页。47第46页/共169页第四十七页，共170页。48第47页/共169页第四十八页，共170页。49第48页/共169页第四十九页，共170页。50第49页/共169页第五十页，共170页。51频率上持续性强化与频率上持续性强化与间继性强化间继性强化塑造与行为矫正塑

6、造与行为矫正第50页/共169页第五十一页，共170页。52自 学第51页/共169页第五十二页，共170页。53第52页/共169页第五十三页，共170页。54第53页/共169页第五十四页，共170页。55第54页/共169页第五十五页，共170页。56第55页/共169页第五十六页，共170页。57第56页/共169页第五十七页，共170页。58第57页/共169页第五十八页，共170页。59第58页/共169页第五十九页，共170页。60第59页/共169页第六十页，共170页。61第60页/共169页第六十一页，共170页。62第61页/共169页第六十二页，共170页。63第62页

7、/共169页第六十三页，共170页。64第63页/共169页第六十四页，共170页。65第64页/共169页第六十五页，共170页。66第65页/共169页第六十六页，共170页。67第66页/共169页第六十七页，共170页。68第67页/共169页第六十八页，共170页。69第68页/共169页第六十九页，共170页。70第69页/共169页第七十页，共170页。71第70页/共169页第七十一页，共170页。72第71页/共169页第七十二页，共170页。73第72页/共169页第七十三页，共170页。74第73页/共169页第七十四页，共170页。75第74页/共169页第七十五页，共

8、170页。76第75页/共169页第七十六页，共170页。77第76页/共169页第七十七页，共170页。78第77页/共169页第七十八页，共170页。79第78页/共169页第七十九页，共170页。80第79页/共169页第八十页，共170页。81规律：先快后慢规律：先快后慢复习及时；加深理解；克服复习及时；加深理解；克服(kf)(kf)前、倒前、倒摄抑制；交叉复习，找出不同点；数量适摄抑制；交叉复习，找出不同点；数量适当；复习多样化。当；复习多样化。第80页/共169页第八十一页，共170页。82第81页/共169页第八十二页，共170页。83第82页/共169页第八十三页，共170页。

9、84第83页/共169页第八十四页，共170页。85第84页/共169页第八十五页，共170页。86第85页/共169页第八十六页，共170页。87第86页/共169页第八十七页，共170页。88第87页/共169页第八十八页，共170页。89第88页/共169页第八十九页，共170页。90第89页/共169页第九十页，共170页。91第90页/共169页第九十一页，共170页。92w高级规则高级规则指通过简单规则重指通过简单规则重新组合而得到的规则新组合而得到的规则第91页/共169页第九十二页，共170页。93第92页/共169页第九十三页，共170页。94第93页/共169页第九十四页，

10、共170页。95第94页/共169页第九十五页，共170页。96第95页/共169页第九十六页，共170页。97第96页/共169页第九十七页，共170页。98第97页/共169页第九十八页，共170页。99第98页/共169页第九十九页，共170页。100第99页/共169页第一百页，共170页。101第100页/共169页第一百零一页，共170页。第101页/共169页第一百零二页，共170页。103第102页/共169页第一百零三页，共170页。104第103页/共169页第一百零四页，共170页。105认知学习心理认知学习心理(xnl)第104页/共169页第一百零五页，共170页。1

11、06第105页/共169页第一百零六页，共170页。107第106页/共169页第一百零七页，共170页。108第107页/共169页第一百零八页，共170页。109第108页/共169页第一百零九页，共170页。110第109页/共169页第一百一十页，共170页。111第110页/共169页第一百一十一页，共170页。112第111页/共169页第一百一十二页，共170页。113第112页/共169页第一百一十三页，共170页。114第113页/共169页第一百一十四页，共170页。115第114页/共169页第一百一十五页，共170页。116第115页/共169页第一百一十六页，共170

12、页。117第116页/共169页第一百一十七页，共170页。118自自 学学第117页/共169页第一百一十八页，共170页。119自自 学学第118页/共169页第一百一十九页，共170页。120小小 结结第119页/共169页第一百二十页，共170页。121第120页/共169页第一百二十一页，共170页。122第121页/共169页第一百二十二页，共170页。123第122页/共169页第一百二十三页，共170页。124第123页/共169页第一百二十四页，共170页。125第124页/共169页第一百二十五页，共170页。126第125页/共169页第一百二十六页，共170页。127第

13、126页/共169页第一百二十七页，共170页。128第127页/共169页第一百二十八页，共170页。129第128页/共169页第一百二十九页，共170页。130第129页/共169页第一百三十页，共170页。131第130页/共169页第一百三十一页，共170页。132第131页/共169页第一百三十二页，共170页。133第132页/共169页第一百三十三页，共170页。134第133页/共169页第一百三十四页，共170页。135第134页/共169页第一百三十五页，共170页。136自自 学学第135页/共169页第一百三十六页，共170页。137他人所表现的行为及其结果而发生替代

14、性学习(xux)，称作观察学习(xux)。第136页/共169页第一百三十七页，共170页。138第137页/共169页第一百三十八页，共170页。139第138页/共169页第一百三十九页，共170页。140第139页/共169页第一百四十页，共170页。141第140页/共169页第一百四十一页，共170页。142第141页/共169页第一百四十二页，共170页。143第142页/共169页第一百四十三页，共170页。144u个性特征：不同操作技能有不个性特征：不同操作技能有不同的个性及气质要求同的个性及气质要求第143页/共169页第一百四十四页，共170页。145第144页/共169页

15、第一百四十五页，共170页。146技能技能(jnng)能力能力(nngl)第145页/共169页第一百四十六页，共170页。147排除干扰排除干扰第146页/共169页第一百四十七页，共170页。148第147页/共169页第一百四十八页，共170页。149第148页/共169页第一百四十九页，共170页。150第149页/共169页第一百五十页，共170页。151第150页/共169页第一百五十一页，共170页。152第151页/共169页第一百五十二页，共170页。153第152页/共169页第一百五十三页，共170页。154第153页/共169页第一百五十四页，共170页。155第154

16、页/共169页第一百五十五页，共170页。156第155页/共169页第一百五十六页，共170页。157第156页/共169页第一百五十七页，共170页。158第157页/共169页第一百五十八页，共170页。159第158页/共169页第一百五十九页，共170页。160外向型内向型肌肉动作力量大 精细准确小肌肉注重速度动作精确性敏感性差较敏感第159页/共169页第一百六十页，共170页。161第160页/共169页第一百六十一页，共170页。162第161页/共169页第一百六十二页，共170页。163第162页/共169页第一百六十三页，共170页。164第163页/共169页第一百六十四页，共170页。165第164页/共169页第一百六十五页，共170页。166第165页/共169页第一百六十六页，共170页。167第166页/共169页第一百六十七页，共170页。168第167页/共169页第一百六十八页，共170页。169w下课下课(xi k)!谢谢 谢谢下课(xi k)！第