暑假小学生社会实践活动总结

1、202x年暑假小学生社会实践活动总结 【 - 学生社会实践总结】 在暑假开展社会实践活动，可以使学生在家庭、社会这个大乐园里培养自强意识，下面是为大家搜集的小学生社会实践，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 小学生暑假社会实践活动总结范文(一) 快乐的暑假生活结束了。为了让学生过一个有意义的暑假，学校在放假之前围绕我校自强人生，精彩人生的办学理念，对学生提出了生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信的要求，并拟定了具体的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培养自强意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践活动作以下总

2、结： 1、生活能自理：91%的孩子都能做到床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。 2、学习能自主：88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;局部孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;局部孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但家长的总体评价是：孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成，但自主学习能力较差。 3、行为能自律：多数孩子平安意识较强，出门能注意交通平安，不和陌生人交谈，不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜欢上网聊天、打游戏。 4、活动能自信：少局部孩子在假期里参加了各种辅

3、导班，如：跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。个别孩子还参加了舞蹈比赛，参加了军训。少局部孩子去旅游、回了老家等，体验了生活。但多数孩子都呆在家里，没有参加社区活。 总体上看大局部学生的生活学习习惯和行为习惯得到了标准，我校提出的自理、自主、自律、自信实践活动培养了学生的自强意识。但学生参加有意义的社区活动较少。 小学生暑假社会实践活动总结范文(二) 为积极响应党的十八大关于建设社会主义文化强国的有关号召，进一步贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见和教育部完善中华优秀传统文化教育指导纲要等文件精神，上海市教育委员会中小学图书馆工作委员会、上海东方宣传教育效劳中

4、心、上海市教育学会、上海市中小学德育研究协会、上海市中小学生读书活动促进会、上海教育出版社等单位，将于今年暑假期间，在本市中小学生中开展以让精神世界更美好走进中华经典为主题的暑期读书活动，引导广阔中小学生通过形式活泼、健康有益的读书活动，丰富暑期生活，提高思想道德、文化科学素养和实践创新能力。 一、参加对象 本市各类中小学在校学生(包括中职校学生，下同)。 二、活动时间 20xx年6月下旬至9月中旬 三、活动内容 (一)主题读书活动 1.活动内容： 20xx小学生暑假社会实践活动总结20xx小学生暑假社会实践活动总结 走进中华经典中小学生暑期读书征文活动 2.推荐书目 由活动的主办单位组织专家

5、，根据中小学生的年龄特点，分年级遴选一批适合学生阅读的思想道德教育、文学艺术教育和科技教育等方面经典的优秀图书，研究编制定成暑期学生阅读推荐目录，在本次读书活动网站(中小学图书馆与阅读网：，以下简称读书活动网站)上公布，相关书目还刊登在本市1-8年级学生的暑假生活上，供师生参考。 暑假期间，读书活动网站将会同中国知网、超星读秀、中文在线等机构提供近22000册优秀图书和相关报刊资源，以及近6000个人文艺术、科技教育等讲座视频供学校师生上网阅读和观看。 3. 活动要求： 学校应积极组织并指导学生利用暑期多读书、读好书。同时将读书活动与组织学生观看有关影视、举办有关讲座和报告会、实地参观爱国主义

6、教育基地和开展社会实践活动等相结合，鼓励学生将所阅读的图书以读后感的形式拟写成文。征文的主题不限，学生既可在推荐书目中选择，也可以自主选择书籍阅读后确定。征文的文体不限，字数一般为：小学生500-600字，初中生600-800字，高中生800-1000字左右。 (二)读书与创作实践活动 1.活动的内容 文学作品创作活动 作品的形式为：诗歌、小小说、散文、随笔等; 艺术作品创作活动 作品的形式为：摄影、摄像、书法、绘画等; 电脑作品创作活动 作品的形式为：绘画、动画、网页、程序设计、电子报刊等; 校报校刊网上展评活动 校报校刊的内容、主题、题材不限，篇幅不少于三页，具备报刊的根本要素，以电子报刊

7、的方式呈现。 上述-活动的作品主题、题材、表现方式不限，由学生自创。 2.活动要求 由学校组织和指导学生，结合学校的教育教学内容和暑期的读书活动、社会实践活动等，开展作品的原创活动，以培养学生的社会责任感和实践能力、创新精神。 (三)专题读书活动 1.活动的内容 美丽家园生态中国少年行读书奖励活动 本项活动与学林出版社共同举办，通过读书活动网站提供由环境保护部宣传教育中心编写的中国少年儿童生态意识教育丛书，学生可以在线阅读，也可利用读书网站提供的其他相关图书或自主选择有关书籍阅读。 2、活动要求 由学生在阅读的根底上，结合自己的学习、生活实际和认识，拟写征文(可采用读后感、文学作品、艺术作品或

8、科学小论文等形式)，通过读书活动网站提交。征文的字数一般要求：小学生300-600字，初中生600-800字，高中生800-1000字左右。 四、征文与作品的递交 参加上述各项活动的学生征文和作品通过读书活动网站上传递交。上传递交的时间为：7月1日9月15日。征文和作品将在网上展示、交流和评选。 五、评选与表彰 1.学生征文、作品的评选与表彰 本次活动的主办单位将组织专家，在9月中旬起对学生递交的征文和作品进行评选，对获奖的学生颁发证书，并予以奖励。奖项设置为： (1)、主题读书活动奖项 按小学、初中、高中三个学生组别，奖项分别为： 一等奖各10名 二等奖各50名 三等奖各100名 (2)、读书与创作实践活动奖项 按活动的工程和小学、初中、高中三个学生组别，奖