中班体育游戏

1、中班体育游戏 中班体育游戏 单脚连续向前跳活动适龄班：中班 活动目标：1学习单脚连续跳过障碍物，坚持身体的平衡2提升动作的协调性和准备性活动准备：用沙包当障碍物活动过程：1介绍活动内容 教师结合场地布置，介绍活动内容，激励幼儿积极参加活动 2学习基本动作 1幼儿做热身运动 2教师讲解基本动作，并进行示范 3幼儿尝试单脚连续跳过障碍物，教师重点指导幼儿控 制好身体的方向 4针对幼儿对动作掌握状况进行分析并加以指导，幼儿 再次学习 3带领幼儿做放松活动，结束活动总结分析 在组织热身活动的过程中，由于幼儿人数很多，并不是能够顾及所有幼儿，所以有些幼儿的热身活动并不是做的很充分。游戏开始之前，我对规则

2、讲解得特别具体，并且进行示范，所以在游戏开始后，幼儿基本能够按照要求完成游戏。在幼儿进行游戏的同时，我也观察是不是每个幼儿都能遵守规则，在发现有些幼儿并没有遵守规则的时候，我就对幼儿进行各别指导，直至幼儿能够按照规则进行游戏。当然，这次活动的组织还存在一些不够，在游戏材料的准备还有一些不到位，用沙包当障碍物，但是每个沙包之间的距离没有控制好，所以在制定游戏的时候，要充分合计幼儿年龄段特征，设置符合该年龄段幼儿的游戏。这是我第一次组织幼儿体育游戏，从中学到了很多，在以后的活动组织中，我相信我会组织的更好更合理。 扩大阅读：幼儿园中班体育游戏 幼儿园中班体育游戏 一、迷迷转 玩法：1幼儿两臂侧平举

3、，在原地旋转。2边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。3当念到“站字时，幼儿马上停止旋转。4每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。提示：发展幼儿的平衡能力。二、做冰块 玩法：1大家一起念儿歌：“做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的圆。2念到最后一个字时，每个幼儿都必须停住不动，并尽量摆出各种不同的身体造型，就像真的被冰“冻住了一样。3如有幼儿动了，则要受惩处。如让他伸出一只手，四周的同伴一起念：“你是一个小调皮，伸出手来打三下，一二三。轻轻地、象征性地打过后，游戏持续。4如没有人动，教师可说“太阳出来了，冰九化掉了，幼儿可以自由地动了。5游戏可反复进行。三、笼中鸟 笼中鸟，笼中

4、鸟，关在笼中的小小鸟，何时出来跳一跳。夜过去，天亮了，与仙鹤乌龟一起逃。猜猜身后谁在闹？ 游戏规则：大家手拉手围成一圈儿，笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正中央。大家一边围着笼中鸟转，一边唱歌谣，唱道“一起逃的时候，大家一起蹲下来。唱到“猜猜身后谁在闹的时候，笼中鸟要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者换在中间做笼中鸟。四、网小鱼小班 玩法：将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。游戏开始，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，当心鱼网网住你！儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿

5、做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色进行。五、小兔拔萝卜：教师将萝卜放在一边当萝卜地。“菜地里的萝卜丰收了，我们一起去把它们拔回家。 第一次游戏时，双脚并拢连续向前跳。 第二次游戏时，双脚时而并拢时而分开跳。 第三次游戏时，双脚并拢向左向右跳到萝卜地里拔萝卜。4、放松身体，结束活动。听音乐做放松运动。 幼儿每人拿一个圈，当做汽车方向盘，开着汽车把萝卜运回家。六、木头人：游戏“山上有个木头人 指导：师生共同玩游戏“山上有个木头人。让幼儿听口令做动作，儿歌

6、结束后幼儿站定，不能说话也不能动，看谁保持的时间最长。游戏儿歌内容：山，山，山，山上有个木头人三，三，三，三个好玩的木头人，不许说话不许动。幼儿园大班体育游戏 一、抓小鸡接龙：游戏规则：首先选出一个老鹰，然后开始做游戏，老鹰拼命地去追其他的人，其他人四散逃 跑。凡是被老鹰摸到的人立即和老鹰手拉手去追其他人。追人的老鹰达到了4个后，可以分成两组持续做游戏。而在“梯子游戏又称围攻游戏中老鹰就不能分组，老鹰们要手拉手地包围逃的小鸡，并抓住他。 二、开火车 1全班幼儿围坐一圈，教师请6个幼儿3男3女到中间，按一男一女的顺序站好，引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的？男孩和女孩谁多谁少还是一样多？幼儿

7、回答正确后，请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站，站好后，火车开动大家作开动动作“呜、轰隆隆、轰隆隆 2教师请5个幼儿到中间，按一个坐，一个站，一个坐，一个站的顺序排好，引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的？坐着和站着的比，谁多？谁小？还是一样多？幼儿回答正确后，请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站，站好后，火车开动。 教师可不断改变火车的排列规则如：一个站、一个蹲、一个站、一个蹲或一个直立双手下垂，一个直立双手前举，一个直立双手下垂，一个直立双手前举等等三、袋鼠妈妈目标： 1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作；2、喜爱参加游戏，能与同伴替换玩具玩游戏； 准备：4个不同颜色的大

8、布口袋里面装着沙子、平衡木、过程：1、准备活动：动物模仿动作 玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿； 规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。 分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。 四、老猫睡觉醒不了 活动目标：1、学习轻轻的走和跑。2、培养幼儿参加体育活动的兴趣 活动准备：准备一个老猫头饰一个，小猫头饰假设干。在场地四周放些障碍物供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。 幼儿园小班游戏教案体育游戏玩拖拉车 一.活动目标学习向指定方向走,

9、培养正确的走路姿势二.活动准备1.场地准备一条起点线,一条终点线,相距6米。2.带小轮子的动物玩具假设干。三.活动过程1.教师介绍游戏玩法每个小朋友都用线牵拉着一件小动物玩具,站在起点上.老师说:“预备-走！小朋友们拉着小动物向前走,到达终点后,可领着小动物到终点线右边的草地上“吃草，或拉着小动物在四周自由走动。老师说：“小动物，回家吧。小朋友们拉着玩具往回走。2注意事项(1).做游戏时应注意,只有听到“预备-走或“小动物，回去吧的指令，小朋友才干开始向前或往回走。(2).在走的时候要注意不要碰到别的小动物。2.幼儿活动,教师观察教师要观察幼儿走路的姿势,及时改正不正确的姿势。3.活动自然结束

10、小班游戏：滚铁罐 目的：追着跑，捡起东西。前提：会慢跑，停止时不向前摔倒。 方法：在一个小铁罐内，装12颗小石子。家长在空地上将铁罐滚在地上，石子使空罐发出响声招引孩子迫铁罐，到铁罐停止处，弯下身子将铁罐拾起。注意要用带盖的小铁罐，不能用打开过的铁罐头，以防开口处刺伤孩子。如果孩子跑步还不会停止，可将罐滚到墙边或有栅栏处，让孩子一手扶墙或栅栏以方便停止和蹲下。多学习后，孩子就会在够着东西之前减速，学会自己停稳，不必扶物投得远。 小班游戏活动：吹泡泡 活动目标 1、能发现所吹的泡泡有大有小。 2、透过泡泡来观察身边的事物，体验发现和游戏的快乐。活动准备 每人一小瓶肥皂水、一根吸管。活动过程一、吹

11、泡泡 1、老师先演示吹泡泡，为幼儿发放好肥皂水和吸管，尝试吹泡泡。2、轻吹得大的幼儿介绍自己吹泡泡的方法。3、请幼儿再次尝试吹泡泡的方法。 4、幼儿两两结伴，比吹的泡泡的大小。二、看泡泡 1、请幼儿观察、对比在屋里和在阳光下的变化。 2、请幼儿尝试在瓶口吹一个大泡泡，把大泡泡作为照相机，观察四周的事物。三、抓泡泡 1、教师吹泡泡，其他幼儿抓泡泡。 2、让幼儿观察泡泡抓到后有什么变化。四、延伸 幼儿回到教室后，画泡泡。 小班游戏活动：猫和老鼠 制定意图 猫和老鼠的动画片为幼儿所喜闻乐见，老鼠笼的的游戏幼儿也已非常熟悉。一次在孩子们玩绳子的活动中，几名幼儿将绳子塞在衣服里玩起了捉老鼠的游戏，由此在

12、原有游戏的基础上结合幼儿对角色的理解，通过由简到难的环节创设引导幼儿通过模仿角色动作学习四散爬、躲闪跑等能力，让幼儿在充满故事情节的游戏中得到轻松愉悦的发展，感受游戏带来的快乐。游戏目标 1、激发幼儿对传统体育游戏的兴趣。 2、指导幼儿学习四散爬，躲闪跑和追逐跑。游戏准备 1、沙包做粮食用、头饰、跳绳做尾巴用、2、花猫与老鼠的音乐3、幼儿已熟悉儿歌游戏过程1、提问引出游戏师：今年是鼠年，我们来玩一个关于小老鼠的游戏好不好？小老鼠最害怕谁啊？被猫发现了小老鼠会怎么做？会躲到洞里去2、玩游戏 1学习老鼠手膝着地爬运粮食 请几位幼儿合作搭建鼠洞，其它幼儿扮成小老鼠搬运粮食，老师扮成小花猫捕捉老鼠，被

13、捕到的幼儿停止游戏。 2学习快速跑搬运粮食，引导幼儿学会躲闪 游戏活动：运沙包 【活动目标】 1、学会运沙包这个游戏，掌握运沙包的动作要领。2、锻炼幼儿手脑的灵活性和手臂的力量。3、培养幼儿玩沙包的兴趣。【活动准备】 1、沙包假设干数目与幼儿人数相同。2、录音机、音乐磁带。【活动过程】一、开始部分：1、队列队形学习。在音乐伴奏下，老师组织孩子进入活动场地，走成大圆圈两个小圆圈一路纵队两路纵队四路纵队到圆点处站好。 2、听音乐，组织幼儿做热身运动：伸伸手、弯弯腰、跳一跳二、基本部分： 1、每人一个沙包，幼儿进行自由玩沙包。老师观察孩子们的各种玩法。 2、组织幼儿学习自抛自接、用脚踢、拍手、接、双

14、手交替接等沙包的玩法。孩子们依据老师的口令进行学习，老师及时规范孩子们的动作。 3、刚刚，小朋友们玩的真好，现在我们一起来做一个运沙包的游戏。1、教师讲解并示范运沙包的方法及要领： 1将沙包放在脚面上一至两个，用脚把沙包运到目的地去，在运的过程中不能用手去盖或把沙包绑在脚面上。 革新智慧活动：水的游戏 【活动目标】 1、体验玩水游戏的快乐，了解水的用途、教育幼儿要节约用水。2、通过幼儿动手实验、游戏、感知水的特性。3、让孩子养成遇事善于革新思索的好习惯。【活动准备】 1、游戏材料准备：空瓶子、装满水的瓶子、盖子、磁铁、泡沫、石块、木块、橡皮泥、塑料积木、水车等。 2、在活动区游戏和日常生活中，

15、启发幼儿观察水的特点。【活动过程】 1、以猜谜语的形式引出“水。今天老师给你们带来了一个好听的谜语，看哪个小朋友的小脑筋最灵，转的最快！ 谜语：“在小溪里游玩，在池塘里睡觉。在江河里奔跑，在大海里欢笑。 2、提问：孩子们，你们在哪里见到过水呀？你见到的水是什么样子的？启发幼儿描述自己见到水的情形。 3、老师给小朋友准备了水和好多的玩具，请小朋友们做个实验，看看水有哪些变化？体验玩水的快乐并从中获得发现 老师提出实验要求：a：仔细观察实验过程及发生的变化，b：不浪费水，c：看哪个小朋友的衣服坚持的很干净没有弄湿。 4、分3个小组游戏，孩子们自选一组参加。 1组水的沉浮：“把许多玩具放在水里，看有

16、什么不同现象？2组水的流动：“为什么小篮子装不住水？3组水的冲力：水倒在水车上，水车为什么转了？通过让孩子们亲手实验、观察、讲述让孩子产生实验的兴趣，观察的能力及分析，讲述能力等，通过实验引导孩子们说出水的用处，培养孩子的发散性思维 幼儿园内常用游戏方案大全游戏名称：投彩球大班 目的：复习反义词，丰富幼儿词汇，发展幼儿的反应能力。 准备；彩球1个玩法：抛球者说出一词，如：大黑、美丽、平滑接球者必须说出对应的反义词，如小白、丑陋、粗糙。游戏反复进行。游戏名称：悄悄话大班 目的：激发幼儿积极参加活动的兴趣。 玩法：按幼儿座次将其分成四组，教师悄悄地告诉每组排头幼儿一句话，然后自排头开始往下传话，传

17、到最后一名幼儿时，最后一名幼儿站起大声说出听到的话，以传得又对又快的组为胜。游戏名称：超级模仿秀大班制定者：公桂兰 目的：培养幼儿模仿能力。 玩法：请3-5名幼儿到前面，侧向全体幼儿，站成一排，面向第二名幼儿编一动作如起床穿衣、照镜子、梳头等然后第二名幼儿再向第三名幼儿模仿第一名幼儿所做的动作，依次模仿，最后一名幼儿模仿完动作后，说出做的是什么动作。 游戏名称："一枪打四个"大班制定者：攸可静 目的：学习手部动作的灵活性，培养幼儿的快速反应能力。 玩法：教师说："一枪打四个"，幼儿先用右手的拇指食作成枪状，同时，左手伸出四个手指，左右手交替进行，教师可以

18、灵活运用，如"一枪打三个"一枪打两个"等。游戏名称：问答诗歌大班制定者：攸可静 目的：培养幼儿的记忆力及口语表达能力。 玩法：教师与幼儿分句背诵儿歌，教师背1、3、5句，幼儿接背2、4、6句。游戏也可这样进行-如：教师"一、二、三、四、五、六、七，"幼儿"七、六、五、四、三、二、一"教师"七个阿姨干什么？"幼儿"七个阿姨来摘果"教师"七个什么手中提"幼儿"七个竹篮手中提"""这样既能提升幼儿的记忆力，还能提升幼儿的学习积极性，

19、有利于幼儿灵活的掌握儿歌。 游戏名称：玩偶情境表演大班制定者：韩路红 目的：培养幼儿的想象力、口语表达能力，激励幼儿大胆表演。 玩法：请假设干个幼儿每人选一个手套玩偶，即兴进行表演，依据自己玩偶的特色，模仿说话、动作及角色之间的对话。 游戏名称：正说反做大班制定者：韩路红 目的：训练幼儿的反应能力。 玩法：请一组幼儿站好，教师说："高"，幼儿就要做"矮"的动作，教师说"左转"，幼儿就要做"右转"的动作，依次类推。、此游戏也可正话反说。如："上、下""大、小""长、短

20、""好、坏""对、错""粗、细""宽、窄"。游戏名称：凑数学习大班制定者：王春苗目的：巩固数的加法学习，培养幼儿的思维力及反应能力。 玩法：教师出示一个数字，如"6"，教师模仿打枪："砰、砰"2枪请幼儿接着打枪4枪。也可以用"放炮""敲鼓""拍手""跺脚"等增加游戏兴趣 培养小孩责任心和自信心的教学方案大带小游戏制定意图: 1)现在每个家庭都是独生子女,生活中缺少责任心和自信心.小朋友一

21、起游戏时大孩往往不知道谦让,而小孩也害怕自信心不够. 2)许多幼儿做不习惯以自我为中心,合作意识不显然,特别地表现在游戏时不互相配合. 3)孩子入园一段时间后,跟班上老师,小朋友都熟悉了,为了创造更多的交往机会,让孩子在活动中有语言交往,愉快的情绪体验,我们制定了大带小游戏.这类活动对大孩子,小孩子都有益处.活动目标: 1.引导幼儿用多种方法跃过,钻过拉绳.2.学习跟大孩子,小孩子交往合作游戏.3.体验游戏中愉快的情绪.活动过程: 一.引导幼儿互相问好. 二.老师讲解游戏名称,方法:今天咱们一起玩绳游戏,每两个大班小朋友一组面对面拉绳,小小班小朋友从绳下跳或钻过去. 三.开始游戏:游戏1:跳绳

22、. 目标:学习双脚向前跳,发展平衡能力. 玩法:引导大班小朋友蹲下把绳平放在地上并激励小小班小朋友从绳上双脚跳过.游戏2:迈绳. 目标:能掌握好重心;加强腿部肌肉力量. 玩法:大班小朋友把绳抬高30"40厘米,小小班小朋友从绳上迈过去.游戏3:钻绳. 目标:手膝爬行,加强四肢及躯干部位肌肉力量及而耐力. 玩法:大班小朋友把绳抬高40"50厘米,小小班小朋友从绳下爬过去.游戏4:老爷爷怎样走. 目标:学习低头半蹲走,锻炼膝关节及四周韧带肌肉. 玩法:大班小朋友起立身体站直拉绳,绳距地面约70"80厘米.小小班小朋友从绳下低头弯腰走过.游戏5:学做解放军. 目标:能向

23、前自然大步走.体验游戏乐趣. 玩法:大班小朋友把绳抬高至90"100厘,小小班小朋友从绳下学习解放军走过.游戏6:看谁摸得高. 目标:学习纵跳触物,发展弹跳能力. 玩法:大班小朋友把绳举高过头,小小班小朋友从绳下跳跃手触摸绳. 四.游戏结束.请幼儿说玩得怎么样.带领幼儿说:明天再跟我们玩吧.互相再见。 一亲子游戏1、瓶子游戏每个家庭都有一些用不着的瓶子。游戏玩法：幼儿与家长两人为一组，每轮游戏有四小组进行比赛。游戏开始时，家长与幼儿的一只脚 201*年9月20日幼儿教育系列：亲子游戏大全爸爸妈妈46岁目标：加深亲子依恋之情，玩法：幼儿56人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前， 20

24、1*年10月23日亲子游戏是拉近亲子关系的好方法，常玩亲子游戏，有利于形成优良的亲子关系，构建和谐的亲子家庭！以下给出亲子游戏两则：第一则游戏名称：赶小猪 幼儿亲子游戏大全爸爸妈妈46岁目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。准备：小椅56把，蒙眼巾56条。玩法：幼儿56人，蒙眼坐 幼儿园亲子游戏活动项目春光明媚，风和日丽，幼儿园园内一片欢声笑语，4、我们一家来套圈玩法：游戏开始，幼儿向前跑，碰到呼拉圈拿起从头上套下，跑回，拍家长的猜爸爸妈妈岁 目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。准备：小椅把，蒙眼巾条。 玩法：幼儿人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出

25、此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。 注意：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。 当心陷井岁 目标：培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。准备：空奶瓶个，火柴棍假设干。 玩法：发给每个参赛家庭空奶瓶个、火柴假设干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规按时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。规则：火柴掉进瓶里一根就被淘汰。 大西瓜、小西瓜岁 目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。 玩性：家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜

26、"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。 注意：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。 "二人三足跑"岁 目标：学习两人互相配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。 玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子

27、。 规则：爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。 传达室动作岁 目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。 过程：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。 注意：至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。：做传的动作前双手合拍一次，坚持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。 小鸡出壳 一、游戏对象2.5-3岁幼儿及其父母。 二、游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。 三、游戏材料：大张的废报纸假设干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。 四、游

28、戏方法：让孩子发令说：“预备起！父母和孩子赶快拿起报纸，当心灵巧地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。 钓瓶子56岁 目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。材料：纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆 玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。 毛毛虫4至6岁准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度

29、，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。 活动一：踩气球利用资源：水池 参加对象：10个大班家庭目标：锻炼幼儿小腿肌肉；培养幼儿勇敢精神和合作能力。准备：气球假设干、气筒10只、毛巾假设干、塑料筐20只 玩法：一、活动身体：重点脚及小腿按摩。二、吹气球：母父子合作吹气球，在规按时间内比一比，哪个家庭吹得多。让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品三、水中踩气球：1、把气球仍进水池里：母父子比赛，看谁仍得远。2、踩气球：母父子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？四、放松身体：用毛巾擦小腿，母父子互相交流。建议：为幼儿准备好改换的裤子。 活动二：摘果子利用资源：大树参加对象：个中班家庭 目标：1、

30、学习向上跳跃的动作。2、通过学习发展幼儿的创造性和动作的协调性。准备：自制水果假设干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。 玩法：一、活动身体：重点下肢运动二、摘果子：1、看一看树上有什么果子？2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。3、母父子子一起摘果子。在规按时间内比赛哪个家庭摘得最多。三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。 建议：教育幼儿爱护树木，不拉树枝。 小班游戏拼图这篇幼儿园小班游戏教案由网络收集而来，版权归所有；本站将保持免费到底，每日为您更新更多与小班游戏拼图一样优秀的免费精品幼儿园小班游戏教案，请随时关注！如果觉得本站对你还有帮助，请把本站加入收藏夹，还有，不

31、要忘记告诉你的朋友哦！目标：培养宝宝初步建立简单的图画概念，培养宝宝学会辨认物体的特别细节。环境创设：各种完整或不完整的动物形象的图片。 过程：在桌子上放着各种完整或不完整的动物形象的图片有的缺耳朵，有的缺鼻子等等，并将相同的动物贴在一起，供宝宝自由地选择，如：完整的小鸡与不完整的小鸡放在一起。爸爸妈妈可先引导宝宝看完整的动物形象图片，然后引导宝宝观察不完整的动物形象图片，找出它所缺少的部分，并贴在相应的部位，游戏反复进行。 有的宝宝可能寻找多次才获得成功，爸爸妈妈决不能急于求成，应让宝宝反复地尝试。 大五班亲子科学游戏之一替气球娃娃戴帽子 一、准备：气球12个塑料杯或纸杯12个热水少许水彩笔 二、想一想：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上，然后把气球吸起来吗？三、做一做：1、把气球吹气并绑好，在气球上画上一个娃娃脸。2