亲子阅读心得

1、亲子阅读心得 亲子阅读心得 亲子阅读心得 在四月，这繁花似锦的季节，我们迎来了“世界读书日，也迎来了中心幼儿园小班的“好书换换乐亲子阅读日。我觉得这样的活动非常好，不仅倡导孩子要养成阅读的习惯、分享的习惯，同时也提醒家长们要营造优良的家庭阅读氛围，使孩子在无形中受到优良的环境熏陶，从而养成阅读的习惯。 著名媒体人白岩松曾说过这样一句话“书是生命的坐标，更是生命前行的动力。这句话无疑说明了阅读的重要性。而培养阅读习惯的重要性，更是家长在亲子教育中不容忽视的一项任务。亲子阅读，就是家长和孩子一起阅读，即是家长指导孩子阅读，也可以是家长倾听孩子的讲述。在这互动中，即增进了亲子感情，也开阔了孩子的视野

2、。久而久之，更能培养孩子对书的兴趣，养成孩子阅读的习惯。所以亲子阅读是养成孩子阅读习惯的关键。书，是一粒种子。家长，则是播种者。如果想要阅读之花绚丽盛开，离不开播种者的辛勤灌溉。任何优良习惯的养成，都离不开家长的辛劳付出。阅读习惯的养成亦是如此。 亲子阅读，不仅仅体现在家长与孩子共读这一环节，也体现在家长帮孩子选择读本这一环节。可能是我们夫妻俩都是爱书之人，所以我家的孩子也早早的养成了阅读习惯。刚开始是我带领她进行阅读，她边听边看。后来她自己也能主动看书了。当然，她看的是合适她这年龄段的绘本，也就是我们通常说的图画书。绘本，是语言和视觉的完美结合，既能促进孩子语言的发展，也培养了孩子视觉审美观

3、。著名的绘本学者郝广才先生认为阅读是最好的游戏，绘本则是最好的玩具，绘本是孩子进入阅读世界的不二法门。那么如何选择合适自己孩子的绘本成了关键问题。面对市场上形形色色良莠不齐的绘本时，我选择绘本主要从两方面出发。首先，是故事的内容，是否能打动人。是否富有想象力，感染力，幽默感， 启发性等等。例如日本绘本创宫西达也先生创作的我是霸王龙，你真好，永远永远爱你等故事，内容温馨诙谐，非常感人，能让人产生共鸣，孩子也为之动容。又如英国的安东尼布朗创作的我爸爸和我妈妈，文体幽默风趣，富有想象力。孩子每每阅读时，捧腹大笑，乐趣无穷。再如毛毛虫童书馆系列，是本土优秀绘本。它内容丰富，语言幽默简练。阅读起来朗朗上

4、口，很有韵律。优秀的绘本数之不尽，每一本优秀的绘本总能在某一方面打动人，使你与它产生共鸣。其次是绘本的图片，也就是插画。不同的插画师有不同的风格，不同地区的插画师有不同的文化特色，或夸张，或含蓄，或绚丽，或淡雅，或细腻，是一场场视觉的盛宴。面对这些美轮美奂的图片时，不仅孩子看的入迷，有时候家长也爱不释手。初见鼹鼠的故事时，我和孩子就被它精美细致的插画吸引住了。它笔触敏锐细腻，色彩艳丽，鼹鼠的造型逼真可爱，洋溢着快乐的生命意趣。而毛毛虫童书馆系列绘本，给人的却是另一种文化气息。它风格含蓄优美，插画淡雅概括，更多的是注重神似，非常具有中国传统文化特色。看不同的绘本，体味不同的文化特色。总之，阅读优

5、秀的绘本对培养孩子的观察力，想象力和创造力都有着潜移默化的影响。使你的孩子脱离了“文盲，也脱离了“图盲，促进了语言和视觉审美共同发展。 家长在选择绘本时，除了要合计上述两个方面，有时候也可以从孩子的喜好和性别方面来选择。通过日常观察我发现男孩一般比较喜爱机械类交通类的绘本，如金凯瑞系列。而女孩则偏向风格细腻的，富有人文气息的绘本。如我的孩子就很喜爱我的名字叫克丽桑丝美美菊花这本书，看完这本书，她还给自己取名叫“牡丹花。不管是男孩和女孩，他们选择的绘本都是幽默的，富有想象力的，符合他们年龄特征的。当然有时候家长觉得自己选择的绘本很优秀，但是孩子却不一定喜爱。这时我们应该选择尊重孩子的选择。现阶段

6、的不喜爱不代表 以后的不喜爱，毕竟人生每个阶段都有不同的阅读取向。在选择绘本时，也可参照别人的建议。网上的红泥巴读书俱乐部就是一个非常好的了解绘本的平台。通过它，我们可以收集有用的信息，为我们的选择奠定基础。 拥有了优秀的绘本后，家长更应该掌握正确的阅读绘本的方法，为亲子阅读指明方向。日本的松居直先生的幸福的种子亲子共读图画书就充分的解读了怎么教孩子看绘本这一问题，值得家长好好品读借鉴。 虽然“好书换换乐活动已经结束，但是亲子阅读的大门才刚刚开启。拥有了好绘本和好方法的家长们，必定能带领孩子在亲子阅读这条大道上越走越远，越走越开阔！ 扩大阅读：亲子阅读的心得体会 亲子阅读的心得体会 近日来与孩

7、子一起学习小猪唏哩呼噜，读到高兴时，看到孩子 哈哈的大笑，听着孩子“下面呢？下面呢？|的督促声，心里感到很满足。仔细想一想，与孩子一起阅读，真的体会很多。 陪孩子一起阅读，才发现自己的成人思维，真的不太合适现在的孩子，总是发现孩子学的太慢，如此简单的知识，却总是理解不了；简单的古诗，却一直记不住，自己急得不得了。后来静下心来想一想，自己小时候的样子，才发现孩子也真不容易。“理解比什么都重要！暗暗的告诉自己，要学会换位思索，不要太早的将社会的喧嚣带入孩子的生活，要坚持孩子的童真。至少在陪孩子阅读的我体会到了要有耐心，用孩子思维体会孩子的生活，这也是一种收获吧。 与孩子一起阅读，通过一些小故事，让

8、孩子知道什么是对，什么是错，让她知道一些简单的社会准则，从小就树立积极向上健康全面的生活学习世界观。勿以善小而不为，勿以恶小而不为之，一切从小事做起，因为生活让我知道孩子成人要比成才重要得多。长时间与孩子一起学习、阅读、娱乐、游戏，让我对孩子的生活学习状况做到心中有数，当孩子不开心的时候，想法让好开心，当她在学习中取得成绩的时候，及时给予表扬，给予她一个充实快乐的童年，让她在幸福中慢慢长大。 与孩子一起阅读，不仅孩子高兴，我自己也感到很快乐，虽然生活很累，工作很忙，但是拿着书给孩子讲故事的时候，就会不知不觉放松起来，感觉很温馨。当她高兴的时候，拉着我的头，亲一亲我的脸，说声“爸爸你真好！，我真的很满足，什么是幸福，每人都有自己的理解，但在这一刻，我很快乐。 在阅读时，有时我读错了，她能给我指出来，有时她也能给我讲一讲她听到的小故事，问一些我回答不了的问题，才发现她比我小时 候厉害得多，慢慢地发现互动学习的效果真 的不错，学得轻松，掌握得也快，有点羡慕她，小时候我们也这样该多好。当然我也有不耐烦的时候，一首诗教了好多遍，可她就不会，气得我真想教训她一顿，可是看到她怯怯的看着我的眼神，那一付可怜兮兮的样子，心隐隐的有些心疼，情绪也就不知不觉平静了下来。 与孩子学习的过程中，有快乐，也有