父母与孩子之间的爱p学习教案

1、会计学1父母父母(fm)与孩子之间的爱与孩子之间的爱p第一页，共21页。第1页/共20页第二页，共21页。1.运用各种阅读方法法，理清文章思路；2.解读重要语句(yj)，把握文章主旨；3.学会质疑探究，力求读出自我；4.珍惜父爱母爱，理性成熟地爱。 第2页/共20页第三页，共21页。文章中是怎样分析文章中是怎样分析“孩子的爱孩子的爱” 的？的？ 婴儿婴儿(yng r)8岁以下岁以下8-10岁岁少年少年时期时期成熟时期成熟时期 无爱无爱 孩子逐渐长大，爱的能力孩子逐渐长大，爱的能力 不断发展，到成熟时期，他综不断发展，到成熟时期，他综 合父爱和母爱从而拥有健康而合父爱和母爱从而拥有健康而 成熟的

2、灵魂。成熟的灵魂。 有有 爱爱 被爱被爱 创造创造(chungzo)爱爱成熟成熟(chngsh)的爱的爱第3页/共20页第四页，共21页。找出体现找出体现(txin)母爱的句子，深情地母爱的句子，深情地读一下读一下: 1.如果不是一个仁慈的命运在保护婴儿，不让他感觉到离开(l ki)母体的恐惧的话，那么在诞生的一刹那，婴儿就会感觉到极度的恐惧。 2.我什么也不做就可赢得母亲的爱，因为母亲是无条件的，我只需要是母亲的孩子。 3.母爱是一种祝福，是和平，不需要去赢得它，也不用为此付出努力。 4.如果有母爱，就有祝福；没有母爱生活就会变得空虚而我却没有能力去唤起这种母爱。 5.无条件的母爱不仅是孩子

3、，也是我们每个人最深的渴求。 6.母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋。 第4页/共20页第五页，共21页。母爱母爱(m i)的特点：的特点：母亲代表自然世界，是我们的故乡，母亲代表自然世界，是我们的故乡， 是大自然，大地和海洋。是大自然，大地和海洋。母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀(gunhui)，给孩子生活上的安全感。，给孩子生活上的安全感。 母爱是无条件的。母爱是无条件的。第5页/共20页第六页，共21页。第6页/共20页第七页，共21页。第7页/共20页第八页，共21页。1、父爱有何特点？2、父爱有何积极面和消极面？3、父爱和母爱(m i)有什么本

4、质的区别？第8页/共20页第九页，共21页。父爱的特点父爱的特点(tdin)：父亲代表思想世界，代表法律、秩序和纪律父亲代表思想世界，代表法律、秩序和纪律(jl)等事物的世界。等事物的世界。父亲向孩子指出通往世界之路，树立孩子挑战生活的自信心。父亲向孩子指出通往世界之路，树立孩子挑战生活的自信心。父爱的原则是：父爱的原则是：“我爱你，因为你符合我的要求，因为你履行你的职责，因为你同我相像。我爱你，因为你符合我的要求，因为你履行你的职责，因为你同我相像。”第9页/共20页第十页，共21页。积极积极(jj)面：面：消极面消极面：可通过(tnggu)自己的努力去获得，可以受自己的控制和支配。父爱的积

5、极面和消极面：第10页/共20页第十一页，共21页。父爱和母爱父爱和母爱(m i)的的区别：区别： 母亲从身体和心理上给孩子(hi zi)以爱和关怀，给孩子(hi zi)生活上的安全感。 母爱是无条件的。 父亲从孩子(hi zi)六岁开始，向孩子(hi zi)指出通往世界之路，树立孩子(hi zi)挑战生活的自信心。 父爱是有条件的。 父爱的原则是： “我爱你，因为你符合我的要求，因为你履行你的职责，因为你同我相像。 ”第11页/共20页第十二页，共21页。“我的欲望我的欲望(ywng)很多，我的哭泣也很可怜，但你永远用坚决的拒绝来拯救我，这刚强的慈悲已经紧密的交织在我的生命里。很多，我的哭泣

6、也很可怜，但你永远用坚决的拒绝来拯救我，这刚强的慈悲已经紧密的交织在我的生命里。” 泰戈尔泰戈尔父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了它，你也就读懂了人生。父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了它，你也就读懂了人生。 高尔基高尔基第12页/共20页第十三页，共21页。第13页/共20页第十四页，共21页。 “一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲(m qn)，又是自己的父亲的高度” 。你是怎么你是怎么(zn me)理解这句话的含义的？请用文中原话作答。理解这句话的含义的？请用文中原话作答。第14页/共20页第十五页，共21页。第15页/共20页第十六页，共21页。1、作者认为、作者认为“母爱母爱(m i)

7、是无是无条件的。条件的。” “父爱是有条件的，父爱是有条件的，在辜负父亲期望的情况下，就会在辜负父亲期望的情况下，就会失去父爱。失去父爱。” 你同意他的看法你同意他的看法吗？为什么？吗？为什么？探讨(tnto)：第16页/共20页第十七页，共21页。 一种是一种是“我爱，因为我被人爱我爱，因为我被人爱” ” 、“我爱你，因为我需要你我爱你，因为我需要你” ” ； 另一种是另一种是“我被人爱，因为我爱人我被人爱，因为我爱人” ” 、“我需要你，因为我爱你我需要你，因为我爱你” ” 。 这两种爱的原则这两种爱的原则(yunz)(yunz)区别是什么区别是什么 、文段中提到、文段中提到(t do)两

8、种爱的原则：两种爱的原则：第17页/共20页第十八页，共21页。 后一句后一句“爱人爱人”是原因，是原因，“被人爱被人爱”是结果。因为我爱人所以我被人爱。是结果。因为我爱人所以我被人爱。先付出再获得，是对爱成熟先付出再获得，是对爱成熟(chngsh)的理解。的理解。 前一句，前一句，“被人爱被人爱”是原因，是原因，“爱人爱人”是结果是结果(ji gu)。因为被人爱。因为被人爱，所以我爱人。以自己为中心，强调先获得再付出，是幼稚孩童式的爱，所以我爱人。以自己为中心，强调先获得再付出，是幼稚孩童式的爱的方式。的方式。 童稚童稚(tn zh)的爱是单向的、简单的的爱是单向的、简单的、自我中心的、自我中心的;而成熟的爱是双向的，更加复而成熟的爱是双向的，更加复杂，也更加美好。杂，也更加美好。第18页/共20页第十九页，共21页。1、学了这篇课文，你一定对母爱和父爱 有了新的认识和理解，你会对父母说 些什么或提出怎样的建议？请写一篇 300字左右的短文(dun wn)。2、建议阅读爱的艺术 前言和 “爱的理论”部 分相关章节。第19页/共20页第二十页，共21页。NoImage内容(nirng)总结会计学。文章中是怎样分析“孩子的爱” 的。4.如果有母爱，就有祝福。父亲代表思想世界，代表法律、秩序和纪律等事物的世界。父亲向孩