西师大版2021五年级语文上册第二次月考考试综合知识检测

1、西师大版2021五年级语文上册第二次月考考试综合知识检测班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语dun zhung zàn x dng t chén jì chuán sho chung lián co zòng lng zhào chén shuì z dng 二、 给下面加点的字选择正确的读音，用“”标出。(1)小家伙银灰色的眼睑(jinlin)盖住眸(móumú)子。(2)白鹭有铁色的长喙(huìyu

2、5;n)。(3)这是别的鸟很难表现的一种嗜(shìnì)好。(4)您要是强(qiángqing)逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子。(5)秦王叫人拿出地图，把允诺划(huáhuà)归赵国的十五座城指给蔺相如看。三、 比一比，组词语。清（_）陪（_）菌（_）脑（_）晴（_）部（_）茵（_）恼（_）四、 把下面的词语补充完整,然后选词填空。 理（_）气（_） 理（_）当（_） （_）口不（_） 同（_）（_）力（_）调有（_） 勇敢（_）（_）1.蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,（_）保卫赵国。 2.上课不听讲,课后也不做作业,（_）无法取得好成绩

3、。3.面对对方的无理纠缠,他（_）地站起来说:“请离开这儿!”五、 选词填空。回味 品味1人类在不断地学习中，提高了自己的（_）。2这些横竖勾勒的奇妙组合，他们在瞬间走进你的想象，然后又从想象里流出，在你的记忆中留下无穷的（_）。崇尚 崇拜3我在小时候就非常（_）大英雄。4我不是传统的盲目维护者，而是（_）人类创造的文明。六、 按要求改写句子。1.白茫茫的水上没有一点儿波浪。（缩句）_2.他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了。（换种说法，使句子的意思保持不变）_3.读书能使我们获得许多知识。我们要多读书。（将两句话合成一句话）_4.鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，有发表的地方，我可以同意。

4、”（改为转述句）_七、 按课文的内容填空。1.“精彩极了”和“糟糕透了”一文中，母亲的评价常常是_，父亲的评价常常是_，于是“我”觉得母亲_，父亲_。在此文中，“我”的思想感情经历了_、_、_三个变化。2.知之为知之，_，是知也。3.盛年不重来，_。及时当勉励，_。4.夫君子之行，静以修身，_。非_，非_。（诸葛亮）5.一粥一饭，当思来处不易；_。（朱用纯）八、 阅读理解，完成练习。读书要讲方法“一生勤苦书千卷”是北宋文学家欧阳修的诗句，也是他毕生一辈子勤奋学习的真实写照。多看 多做 多商量 就是欧阳修学习上的经验之谈 他在平时的学习中，坚持做到多读优秀作品，多动笔练习写作，多和朋友讨论求学中

5、的问题。靠这“三多”，欧阳修的文学水平提高得很快。有一次，洛阳的镇守修了一座房子，请欧阳修、谢希深、尹师鲁各写一篇文章庆贺。三人写好后，欧阳修发现尹师鲁的文章语言精练，结构严谨，非常佩服，决心向尹师鲁学习。于是，他登门拜访尹师鲁，和他讨论写文章的方法，一谈就是一个晚上。欧阳修终于找到了自己的不足之处，将自己的文章修改后，交给尹师鲁看，尹师鲁看后惊叹地说：“欧阳修的进步，真是一日千里啊！”欧阳修善于学习，讲究学习方法，像这样的人还有很多。唐代韩愈读书时，总要列出提纲，便于理解、记忆；宋代朱熹提倡读书要循序渐进，熟读深思古人总结出来的读书方法，值得我们学习、借鉴。科学的学习方法是打开知识大门的金钥

6、匙。自古以来，凡是学有所成的人都很重视学习方法。我们小学生在学习中也要讲究学习方法，这样才能获得最佳的学习效果。1根据意思从文中找出相应的词语。（1）（学习、工作）按照一定的步骤逐渐深入或提高。（_）（2）跟别的人或事相对照，以便取长补短或吸取教训。（_）2“一日千里”形容（ ）A跑步速度快。B学习进步大。C日子过得快。3“一生勤苦书千卷”中的引号表示（_），“三多”的引号表示（_）。A着重指出的部分。B表示引用。C表讽刺与否定。D表特定称谓。4文中画横线的句子有语病，修改病句。_5给第二自然段没有标点的地方加上标点。6读了这篇文章，我们知道了欧阳修、韩愈和朱熹的学习方法，它们分别是：_；_；

7、_。7文中最后一自然段出现的一个比喻句是：_这句话把_比作_。请你仿照这句话，以“书”为本体写一个比喻句：_。8你在读书或学习上一定也有自己的方法，请你有条理的表述，和大家分享一下。_九、 课内阅读。鸟的天堂（节选）第二天。我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声。到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树

8、枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只。看见了那只。另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候。我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我。那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1联系上下文义，理解关键词句的意思。（1）“泊”在字典中有以下几个意思：恬静；停放；船靠岸；停船。文中“我们又把船在树下泊了片刻”，其中“泊”的意思是 。（填序号）（2）用“ ”在文中画出表示“应接不暇”意思的句子。2选文选自巴金先生所写的鸟的天堂

9、，主要写了_3写景状物的文章中，静态描写和动态描写相结合可以突出特点，给人留下深刻的印象。第段主要采用了_描写的方法，从视觉和听觉两方面突出了_的特点。4写写你对画波浪线的句子的理解。_5第段中，作者用“起初后来接着”这样表示先后顺序的词把变化的过程写得清楚，请尝试用上这些词语描写一段景物变化的过程。_十、 作文。题目：我眼中的 （谁）要求：请你根据作文提示，写一篇400字左右的记叙文。注意语句通顺，标点正确；叙事清楚，内容具体。提示：1将题目补充完整。2谁留给你的印象最深刻，请你通过一件事情，把这个人物写生动，写出你对他（她）的真情实感。_答案1、端庄 赞许 灯塔 沉寂 船艄 窗帘 操纵 笼

10、罩 沉睡 阻挡 2、jin móu huì shì qiáng huà3、清水 陪着 细菌 大脑 晴朗 部分 绿茵 恼火4、直 壮 所 然 绝 提 心 协 协 序 机 智 1.同心协力 2.理所当然 3.理直气壮 5、品味 回味 崇拜 崇尚6、水上没有波浪。 那种慈祥的愉快的表情从他的脸上消失了。 因为读书能使我们获得许多知识，所以我们要多读书。 鲁迅在回信中说我的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。7、精彩极了 糟糕透了 慈爱 严厉 得意洋洋 失望地痛哭 醒悟 不知为不知 一日难再晨 岁月不待人 俭以养德 澹泊无以明志 宁静无以致远 半

11、丝半缕，恒念物力维艰8、1循序渐进 借鉴 2B3B A 4“一生勤苦书千卷”是北宋文学家欧阳修的诗句，也是他毕生勤奋学习的真实写照。5、 、 ， 。6多看、多做、多商量 列提纲 循序渐进，熟读深思 7科学的学习方法是打开知识大门的金钥匙。 科学的学习方法 金钥匙 书籍是人类进步的阶梯 81可多读几遍，看完后总结内容。2要逐页逐页的读，把好句读出声来加深印象。3先大致看一下再认真阅读。4一边读书，一边在书上作批注，把好词好句摘抄下来。9、1（1）（2）看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。2“我们”第二次经过“鸟的天堂”，看到了群鸟欢腾的景象。3 动态 鸟的数量多 4第一个“

12、鸟的天堂”指大榕树，第二个“鸟的天堂”是作者亲眼看到鸟在大榕树上的生活十分自由、幸福，真像在天堂中一样，表现了作者浓浓的喜爱之情。5起初是下的小雨，淅淅沥沥的，接着雨渐渐大了起来，如豆般敲打在玻璃窗上，后来雨越来越大，瓢泼似的拍打着窗户。10、范文：我眼中的老师这次我要写的人是我们的班主任朱老师。朱老师有一双大大的眼睛，乌黑的头发扎起一个马尾辫，鼻梁上架着一副眼睛，使她看起来有点像个博士。上课时，她总是看着每一个同学，当谁开小差时，她就会用那像刀子一样的眼光看你一下她就像一位严厉的教官。但是有一天发生了另一件事，使我重新了解了她。那天，我刚进校门，就听到外面有人说：“有一个同学被汽车撞倒了”我听说那个被车撞到的同学就是我们班的谢天翔同学。当我去办公室交作业时，我被眼前的景象惊呆了：朱老师在办公室里哭着说要去医院看谢天翔，还有几位女老师拦住朱老师，叫她别冲动。此时的朱老师好像不是老师