西师大版六年级2021年语文上册第一次月考考试真题

1、西师大版六年级2021年语文上册第一次月考考试真题班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语。hàn n wáng hóu psù wénzhn k qì qx qnyín wy mò mò hán qíng 二、 给带点的字选择正确的读音，打“”。坚劲（jìnjìng） 燕山（ynyàn） 甘霖（línlíng）暂时（zhànzàn） 严峻（jùn

2、jn） 抽噎（yyè） 瞻仰（yánzhn） 青稞（kgu）三、 比一比，再组词。便（_） 嚷（_） 搂（_） 展（_） 鞭（_） 壤（_） 篓（_） 碾（_） 四、 我会补充完整词语，还会按要求填空。 （_）色（_）流 鞠（_）尽（_）汹涌（_）（_） （_）高一（_）威风（_）（_） （_）山（_）海 （_）钉（_）铁 （_）高（_）下1.以上可以用来形容气势磅礴的词语是：_ 2.选择以上一个成语造句：_五、 选词填空。爱戴 爱抚1想到我永远得不到伯父的（_）了，泪珠就一滴一滴地掉了下来。2鲁迅先生受到了很多人的（_）。昏沉 昏暗3石油又不是老牌，早熏得灯罩很（_）。4

3、我总记得见过这一篇好的故事，在（_）的夜。六、 按要求写句子。1优秀的运动员光荣地获得大会颁发的奖章。（缩句）_2渔夫问桑娜：“我不在，你在家做些什么？”（改为转述句。）_3雨点在五颜六色的伞上跳舞。（仿写拟人句）_4用几句话描写一个人做某件事情入迷的样子。_5花是_；花是_；花是_ 。（补充句子，组成排比句）七、 根据课文内容填空。1马诗一诗中“_，_”两句主要写富于特色的边疆战场的景象；“_，_”两句主要写诗人希望建功立业的远大抱负和不遇于时的感慨。2十六年前的回忆歌颂了_同志忠于革命事业，坚贞不屈的伟大精神，揭露了反动军阀_的本质，抒发了作者对父亲的_之情。3为人民服务一文，作者围绕“为

4、人民服务”这一主题，先写了革命队伍的宗旨，而后围绕“为人民服务”写了四个方面的内容：正确对待生死、_、_、正确对待牺牲。八、 阅读理解。皮箱与柿子尤今从义乌搭乘火车到上海，历时三个小时。从来不把购物作为旅游重点活动的我，来到义乌后，却抵制不了诱惑，一头扎进商品海洋里，大买特买，原本携带的两只皮箱装不下，只好另外买了一只超大的箱子。上了火车后，才知道“累赘”两个字怎么写。把两只较小的箱子放到头顶上面的行李架上，那只超大的皮箱，只好硬塞在座位旁边的空间里那个空间，原本是让乘客仲展双腿的。刚把一切安顿好，上来了一对日本夫妇，他们手拿着车票找座位，来到我们面前，对了对号码，座位正是对着我们的。一看到挤

5、在座位旁的大行李，他们便露出了不满意的神情。他们指着那件行李，叽叽咕咕地说了一大堆话，我清楚地知道，他们是嫌那件行李占据了应该属于他们的空间。语言不通，我只好通过手势“说出”困境行李架实在承受不了这件行李的重量呀!他们虽然明白了，可是，脸却像一块铁，沉沉地坠着。空气中弥漫着尴尬的气氛，我心想:三个小时的行程呢!不过，理亏的是自己，又有什么办法呀。火车在奔驰，我们为了避免四目相对的尴尬，都极不自然地把脸扭向一边，假装看窗外的风景。我的脖子因为长时间扭向一个方向，开始有点酸痛了。就在这时，我想起了前一天在义乌市场购买的四个柿子。这柿子，皮极薄，红似火，饱满亮滑。我把它们从手提袋里小心翼翼地取了出来

6、，将其中特大、特圆、特饱满的两个，给了他们。他们惊了一下，原本紧紧着的脸，出其不意地松懈了，还慢慢地注入了一点笑意。然后，两个人齐齐伸出双手来接，以日语说道:“谢谢啊，谢谢!”僵持的气氛，全然扭转了。两张硬硬的脸，変成了两团软软的棉花糖。他们一边吃一边竖起拇指称赞，甜甜的汁液自嘴角淌出。过了不久，有服务员前来兜售橘子，他们一买便是四包，投桃报李，送了两包给我们。大家高高兴兴地剥着橘子吃，金黄色的橘子皮，化成了浮动在空气里一圈圈美丽的光晕，我们在淡淡的橘子香里对视、微笑。少顷，他们从皮包里掏出了一本袖珍字典是日语和中文对照的翻开来，指着一些日常用语，虚心地向我讨教汉语的发音。我起劲地教，他们开心

7、地学，有些卷舌音，他们怎么也无法发出准确的音，边学边笑，大家笑得几乎岔气。火车抵达上海后，夫妻俩见我们行李太多，自告奋勇地帮我们将那个累赘的大皮箱一步步地拖下火车去。站在绚丽的阳光下，他们用蹩脚的汉语喊道:“再见，再见!”那声音，蕴含着甜甜的笑意。1品读词句。1.第段中有“投桃报李”一词，“投桃”在文中指_,“报李”在文中指_。2.用波浪线画出与第段中“他们虽然明白了，可是，脸却像一块铁，沉沉地坠着”前后照应的句子。3.第段中画“_”的句子，抓住了日本夫妇的 进行描写。通过这些描写，我们可以知道_。2对第段中“金黄色的橘子皮，化成了浮动在空气里一圈圈美丽的光晕”理解正确的是（ ）A说明橘子皮很

8、香B说明橘子皮的颜色很亮，很漂亮C说明当时的气氛很温馨，很美好D说明橘子很好吃3本文主要写了一件什么事？请用简洁的语言概括。（不超过50字）_4文章为什么以“皮箱与柿子”为题？下列理由中最恰当的一项是（ ）A这是作者运用了“借物喻人”的方法B因为这个故事主要就是写皮箱和柿子的C全文是围绕皮箱和柿子来写的，它们推动了故事情节的发展D因为这两样物品都是作者的5作者这次乘火车的经历，给我们带来了怎样的生活启示？请结合文章和生活实际，谈谈你的感想和收获。_九、 按要求作文。生活中难免会出现人们的意见不一致的情况，但最终，问题都会得到圆满解决。以我是对的！或你是对的！为题目，写一篇不少于500字的作文。

9、_答案1、汉宫 王侯 朴素 文章 哭泣 栖息 轻盈 乌鸦 脉脉含情2、jìng yn lín zàn jùn y zhn k3、方便 叫嚷 搂在 展开 鞭子 土壤 竹篓 碾压4、翠 欲 躬 瘁 澎湃 技 筹 凛凛 排 倒 斩 截 居 临 汹涌澎湃 排山倒海 老虎在森里面威风凛凛。5、爱抚 爱戴 昏暗 昏沉6、1.运动员获得奖章。 2.渔夫问桑娜，他不在，桑娜在家做些什么。 3.小鸟在枝头欢快地唱歌。 4.图书馆里，同学们正沉浸在书的海洋里。一位扎着高马尾的小姑娘，右手托着下巴，盯着书津津有味地看着。有时皱紧眉头想着什么；时而甩甩垂到额前的刘海儿；时而扶扶

10、那滑落到鼻梁上的眼镜。看那神情，好像完全沉浸在有趣的故事情节里了。 5.亲友之间交往的礼品 婚礼的冠冕 生者赠予死者最后的祭献7、大漠沙如雪 燕山月似钩 何当金络脑 快走踏清秋 李大钊 凶狠残暴 深切怀念 正确对待批评 正确对待困难8、11.“我”给日本夫妇柿子 日本夫妇给“我们”橘子2.两张硬硬的脸，変成了两团软软的棉花糖。3.神态 日本夫妇对“我 ”的态度开始转变了2C3作者在火车上遇见一对日本夫妇，先因为皮箱占地惹二人不快，后因为分享柿子，关系变得融洽。4C5在生活中，我们要与他人和谐共处，多为他人着想，不能只顾自己的感受。比如，在火车上听音乐时，戴上耳机。如果与他人产生了矛盾，就要以乐观的态度，积极地处理。9、范文：你是对的升上了六年级以后，我也慢慢地进入了这个紧张的学习环境之中。但是，同时我们背负的任务也增加了，这使我更加紧张。 我拿起书读了一遍又一遍，可是仍是一头雾水，可能是这样的背书方式不太适合我吧！没掌握好方法吧！但是，我依旧还是鼓起勇气到哥哥那试背了一遍。读的时候还过关的，很舒畅，可开始背时，又停停顿顿，这使我十分担心，我如果一直按照这个水平发展下去，该怎么办啊？接着，我又读了几遍，然后再一次到哥哥哪儿背，这样一直持续了很久，我却仍是一窍不通，哥哥也不耐烦了，皱着眉