智慧树2018《教师口语艺术》章节测试答案

1、智慧树2018教师口语艺术章节测试答案 智慧树2018教师口语艺术章节测试答案 对应章节 绪论成绩类型 分数制截止时间 2017-12-10 23:59题目数5总分数 11说 明:评语:提 示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准11第1部分总题数:51【多选题】(3分)要想切实提高教师口语能力，就应该着重注意一下_能力的培养。A.语言能力B.语篇能力C.策略能力D.管理能力正确查看答案解析本题总得分：3分2【多选题】(3分)以下属于教师口语特点的是：A.艺术性B.针对性C.情感性D.时代性正确查看答案解析本题总得分：3分3【多选题】(3分)从使用环境上，教师口语可以分为：

2、A.教学口语B.教育口语C.课堂口语D.课外口语正确查看答案解析本题总得分：3分4【多选题】(1分)个体教育口语除了需要具有教育性以外，主要需要突出 （）等特点A.针对性B.感染性C.现实性D.及时性正确查看答案解析本题总得分：1分5【单选题】(1分)以下不是教师口语特点的是（）A.教育性B.科学性C.娱乐性D.艺术性正确对应章节 第一章成绩类型 分数制截止时间 2017-12-10 23:59题目数5总分数 10说 明:评语:提 示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准10第1部分总题数:51【单选题】(2分)我们可以基本这样理解，播音表达过程和语音发出过程是_进行的A.

3、前后B.交叉C.同时D.交互正确查看答案解析本题总得分：2分2【多选题】(3分)一个汉字音节的发音过程分为_几个阶段A.字头B.字腹C.字尾D.字神正确查看答案解析本题总得分：3分3【多选题】(3分)有人说话含混不清，出现_等现象，与缺乏吐字归音训练有直接关系A.咬字B.吃字C.倒字D.丢音正确查看答案解析本题总得分：3分4【单选题】(1分)在一个汉字的发音过程中，口腔开合度最大，泛音共鸣最丰满，声音最响亮的就是（）A.字头B.字腹C.字尾D.字神正确查看答案解析本题总得分：1分5【单选题】(1分)呼气的关键是要具有（）A.长时间B.控制力C.力量大正确对应章节 第二章成绩类型 分数制截止时间

4、 2017-12-10 23:59题目数5总分数 9说 明:评语:提 示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准9第1部分总题数:51【多选题】(3分)教师口语的声音就是指教师的有声语言，其内容包括：A.响度B.亮度C.规范度D.清晰度正确查看答案解析本题总得分：3分2【单选题】(2分)多用于疑问句和祈使句的语调是：A.平直调B.弯曲调C.上扬调D.下降调正确查看答案解析本题总得分：2分3【单选题】(2分)表示号召、梦想、憧憬、呐喊等内容和情感的手势多在A.上区B.中区C.下区D.三区正确查看答案解析本题总得分：2分4【单选题】(1分)多用于陈述句和说明句的语调是A.平直调B

5、.弯曲调C.上扬调D.下降调正确查看答案解析本题总得分：1分5【多选题】(1分)重音的表现方法主要有（）A.重读B.拖长音C.对比法D.借用法正确对应章节 第三章成绩类型 分数制截止时间 2017-12-10 23:59题目数5总分数 10说 明:评语:提 示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准10第1部分总题数:51【多选题】(3分)导入语要做到A.目的明确B.紧扣课题C.新颖有趣D.巧具匠心E.简明扼要正确查看答案解析本题总得分：3分2【单选题】(2分)课堂上增强师生双边交流的主要教学手段是A.导入语B.讲授语C.提问语D.应变语E.总结语正确查看答案解析本题总得分：

6、2分3【多选题】(3分)具体说来，总结语的作用有A.概括整理B.巩固记忆C.启发思维D.开拓视野E.陶冶情操正确查看答案解析本题总得分：3分4【多选题】(1分)课堂教学口语的语速控制要重点考虑两个方面，分别是（ ）和 （ ）A.教学对象B.教学内容C.教学方法D.教学评价正确查看答案解析本题总得分：1分5【多选题】(1分)讲授语的类型有 （ ）A.叙述性B.解释性C.分析性D.评点性正确对应章节 第四章成绩类型 分数制截止时间 2017-12-10 23:59题目数5总分数 11说 明:评语:提 示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准11第1部分总题数:51【多选题】(3

7、分)一般来说，在控制谈话的内容和进程方面，应该遵循如下原则A.主题性原则B.平等性原则C.适时性原则D.诱导性原则正确查看答案解析本题总得分：3分2【多选题】(3分)根据指导的难度及老师回答的程度，指导语主要有以下类型A.直答B.迂回C.反问D.点拨E.诱导正确查看答案解析本题总得分：3分3【多选题】(3分)批评语的类型主要有A.肯定法B.暗示法C.幽默法D.宽容法正确查看答案解析本题总得分：3分4【多选题】(1分)课外教育口语的类型有（）A.谈话语B.指导语C.总结语D.评价语正确查看答案解析本题总得分：1分5【多选题】(1分)针对不同的教育对象，个别谈话可按照以下不同方式来进行（）A.和风

8、式B.诱导式C.警戒式D.直接式E.示范式正确对应章节 第五章成绩类型 分数制截止时间 2017-12-10 23:59题目数5总分数 11说 明:评语:提 示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准11第1部分总题数:51【多选题】(3分)朗读的技巧主要有A.重音B.停连C.语调D.节奏正确查看答案解析本题总得分：3分2【多选题】(3分)教师课堂串讲词以及班会等主持词都具有主持人的以下语言特点A.口语化B.规范化C.个性化D.鲜明性正确查看答案解析本题总得分：3分3【多选题】(3分)一篇完整的演讲稿，主要由三部分组成A.标题B.主题C.开头D.主体E.结尾正确查看答案解析本

9、题总得分：3分4【多选题】(1分)根据是否有准备，发言可以分为（）A.会议发言B.聚会发言C.即兴发言D.专题发言正确查看答案解析本题总得分：1分5【多选题】(1分)发言的主要作用是（）A.传递信息B.总结评论C.促进交流D.活跃气氛正确对应章节 第六章成绩类型 分数制截止时间 2017-12-10 23:59题目数5总分数 11说 明:评语:提 示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准11第1部分总题数:51【多选题】(3分)优秀的教师口语能够直接影响学生多方面能力的发展，包括A.阅读能力B.逻辑思维能力C.语言能力D.审美能力正确查看答案解析本题总得分：3分2【多选题】

10、(3分)教师口语艺术风格的主要特征是A.创造性B.个体性C.鲜明性D.审美性正确查看答案解析本题总得分：3分3【多选题】(3分)教师口语艺术风格的形成是多方面因素合力的结果，概括地讲，主要有A.表达主体B.接受主体C.表达对象D.表达载体正确查看答案解析本题总得分：3分4【多选题】(1分)培养教师口语艺术风格最有效、最直接的途径的是提升教师自身的（）A.文化积淀B.审美修养C.整体素质D.语言能力正确查看答案解析本题总得分：1分5【多选题】(1分)任何一种语言风格的形成，都离不开语言要素和语言手段的培养，主要包括（）A.语音B.词汇C.语法D.辞格正确对应章节 第七章成绩类型 分数制截止时间 2017-12-10 23:59题目数5总分数 11说 明:评语:提 示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准11第1部分总题数:51【多选题】(3分)教师口语表达存在的问题主要有A.语言单调B.口齿不清C.语调平淡D.多口头语正确查看答案解析本题总得分：3分2【多选题】(3分)教师讲课应该采用正确的音高音量A.音量适中B.字字有声C.高音为主D.高低适宜正确查看答案解析本题总得分：3分3【多选题】(3分)课堂上，学生失去探索知识的兴趣，教师的解决办法A.深入了解学生B.理解教