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文档简介

1、活动领域：语言活动班段：大班 活动名称：魔法奶奶的电话魔法奶奶的电话活动目标： 1、理解故事内容，了解四季的不同特点以及不同季节带来的优劣。 2、乐意与同伴交流，能用较完整的语言表达自己的理解。 活动准备： 1、自制手机一只，在手机上贴上春、夏、秋、冬四个号码键。 2、自制挂图。 3、语言音频视频。 活动过程：一：导入部分1、出示手机，引起幼儿活动兴趣。 （1）看，这是什么。 （2）这可不是一般的手机，你知道它和我们平常用的手机有什么不一样的地方吗？这是魔法奶奶的手机，它有四个号码键，能拨通春姐姐、夏哥哥、秋姑姑和冬爷爷的电话。今天我们就来听一听魔法奶奶的电话这个故事吧！ 二：开始部分 1、教

2、师播放音频，幼儿倾听。 （1）故事里有那几位小朋友？ （2）他们要求魔法奶奶干什么？为什么要这样做呢？ 2、幼儿再次倾听故事，结合挂图理解故事内容。 （1）桌子喜欢春天的原因。 （2）汤豆喜欢夏天的原因。 （3）以同样的办法引导幼儿分析小添喜欢的季节和不喜欢的季节的原因。 （4）教师总结：每个人都自己喜欢和不喜欢的季节，每一个季节都有让人高兴和不高兴的事，那么魔法奶奶给谁打电话呢？她是怎么说的？引导幼儿说说魔法奶奶的话。 （5）回答问题：为什么魔法奶奶会这么说？引导幼儿说说每一个季节都有优点和缺点。 3、播放故事视频，幼儿完整倾听故事。（1）卓子喜欢春天，汤豆喜欢夏天，小添喜欢秋天，他们都有自己的理由，你能说说自己喜欢的季节吗？三：结束部分（1）幼儿相互说说自己喜欢的季节和不喜欢的季节，并且阐明自己

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