（推荐）七年级上第四单元测试题

1、七年级上册思想品德 第四单元测试题 班级 姓名 学号 一、请你选择（每题1分，25小题，共25分）1、“人”字最容易写,如果说撇代表我们自身,捺代表他人,那么这个字的结构意味着（ ）A、人字的结构是要相互支撑 B、人与人之间相互依赖 C、人与人之间相互理解 D、没有人能够脱离他人独立生活2、印度曾经出现过“狼孩”的故事，如果一个人一出生时就脱离人类社会生活，那么可能出现的情况是( )A、就会变成动物 B、各方面都不能得到正常发展 C、自由发展的人 D、成就伟大的人3、鲁滨逊流落荒岛的事例说明（ ）A人可以离开社会而生存 B人与人之间不需要交往C人和人类社会离不开交往 D、人需要世外桃源4、美国

2、心理学家詹姆斯·林区在寂寞会致使中写道“一个人的生命很可能因为缺乏人际情谊而缩短。”这句话主要是说( )A、缺乏交往影响人的工作 B、缺乏交往影响人的身体健康 C、缺乏交往影响人的友谊 D、缺乏交往影响人的情绪5、“自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的原动力。”这句话意思是说（ ） A、自尊的人赢得他人尊重 B、自尊是促使人奋发进取的心理因素，他能使人产生巨大的精神力量 C、自尊的人知荣辱，讲自爱 D、自尊的人最看重人格 6、苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚的品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。”以下对自尊和尊重他人的理解，不正确的是 （ ）A知耻是自尊的重要

3、表现 B尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要 C自尊的人总是在乎他人对自己的评价 D善于欣赏接纳他人，不做有损他人人格的事，才能真正做到尊重他人7、在日常生活中，尊重他人最基本的表现是 ( ) 对人有偏见 尊重他人的劳动 对人有礼貌 尊重他人的人格 A B C D8、人格没有高低贵贱之分，都是平等的。我们应该以平等态度待人。要做到平等待人，就需 （ ）本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待 不以貌取人，不以地位取人 发自内心的对他人人格的尊重 对所有人都应笑脸相迎，点头哈腰 A B C D9、人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提是( )A、学会尊重 B、平等待人 C、和谐相处

4、D、爱好一致 10、下列关于平等待人叙述正确的有哪些(     )    人人享有自由，在尊严和权利上一律平等 中华人民共和国宪法规定，在法律面前人人平等 平等待人就是要求在人际交往过程中不要歧视他人 平等待人是人类精神需要的反映，是建立良好人际关系的基本前提 A      B  C       D11、孔子的学生子贡曾问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢？”孔子说：“那大概就是恕吧。”“恕”，用今

5、天的话来讲，就是( ) A饶恕 B宽容 C沟通 D理解12、下列对宽容理解正确的是 （ ）宽容既要讲原则，又要讲策略 宽容指任何时候都要容人之过 我们应该宽容他人，苛求自己 宽容是一种美德，是一种境界 A、B、 C、 D、13、学会理解的关键是( )A、学会了解情况 B、学会与人相处 C、学会换位思考 D、学会专心致志14、“一个永远不会欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。”这告诉我们在交往中要 （ ）学会欣赏赞美他人 学会宽容他人 善于发现他人身上的闪光点 学会欣赏自己独特的美A. B. C. D. 15、“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。

6、此话启示我们交往要（ ）A.学会宽容，培养豁达胸怀 B.平等待人，树立合作意识 C.尊重他人，学会换位思考 D.热心助人，乐于扶危济困16、“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”清朝宰相张英的这首诗告诉人们生活需要 ( ) A宽容 B自尊 C自爱 D自信17、中学生小英到鼎湖山游玩时，被游客不小心踩了一脚。游客说：“对不起”。小英谦和地说“没关系”，并报以对方一个微笑。由此可见( ) A.小英是一个宽以待人、与人为善的人 B.小英是一个不会计较、宽容过度的人 C.只要宽容和理解，社会就会和谐 D.宽容是化解矛盾的唯一有效方法18、小高总跟同学闹别扭，甚至吵架，他很

7、苦恼。于是，他求助于班主任刘老师，老师约他下午面谈。当他如约敲门时，办公室传出“请进”的声音，小高踢门就进。刘老师指着门，亲切地说：“小高，你先给门道个歉吧。”“道歉？给门道什么歉！”老师目光亲切而坚定。小高愣了半天，恍然大悟：“老师，我明白了！”小高明白了，相信聪明的你一定会有更多的感悟 （ ）尊重别人，就是尊重自己 遇到困惑，要主动与老师进行沟通 老师没开导小高，是不负责任的表现 要多从自身找原因，学会换位思考 A. B. C. D. 19、对右边漫画中小涛的言行，下列认识正确的是 ( )小涛不尊重小波也难以得到小波的尊重 小涛侵犯了小波的人格尊严 小涛是一个自尊心很强的人 小涛对小波没有

8、礼貌A B C D20、“土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；天空宽容了云彩，拥有了神彩；人生宽容了遗憾，拥有了未来。”这段话表明：( ) A. 我们对一切事物都应宽容 B. 宽容是一种美德 C学会了宽容,就掌握了一种自我提高的有效方法 D宽容是一种境界21、和他人谈话时，正确的做法是： （ ）A、眼睛看着别的地方 B、抠手指玩 C、专注倾听 D、经常插话22、如果从小不与他人交往，就可能影响他的 健康的发展 ( ) 心理身体精神感染力 A B C D23下列名言警句中哪些是关于礼貌待人的有 (      )彬彬有礼是高贵的

9、品格中最美的花朵。（温特） 生活里最重要的是礼貌，它比最高智慧、比一切学识都重要。（赫尔岑） 礼貌是人类共处的金钥匙。（扣松苏吉内） 通往心灵的太路是你的耳朵。（伏尔泰）A   B    C    D24“心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它。别忘钥匙有这样两把：谢谢和劳驾” 。这首童谣表明(       ) A两把钥匙很重要  B接人待物时，礼貌用语很重要 C干什么事都不能忘记“谢谢”和“劳驾”  D礼貌是文明的体现25下面关

10、于文明交往中叙述正确的是(    )    微笑是人内心愉悦时的外在表现，可以展示人的魅力 微笑是社会交往中最富有吸引力，最有价值的面部表情 微笑是一种比语言更有力量的行动 微笑是发自内心的，而不是故作笑脸取悦他人 A    B  C    D 答题卡 ：12345678910111213141516171819202122232425DAAAAABCBCBB 二、请你回答 （25分）26、下面是一位家长和孩子在放学路上的对话：（6分）家长问：“宝贝，今天

11、在学校有没有同学欺负你?”孩子答：“在课间休息时，小林骂我。” “那你怎么做?”“我找人打了他，但被老师批评了。”家长亲了一下儿子说：“你做得对，有人欺负你的话，就应该这样，这是勇敢的表现。老师批评一下没关系。”孩子开心地说：“嗯，我知道了。”（1）听到此段对话的教育专家深感悲哀。为什么教育专家深感悲哀? （3分）（2）宽客是大海，能容下江河，也能容下小溪；能容下竞游的百舸，也能容下一叶扁舟。你是怎样理解宽容是一种美德的？ （3分）27、请根据下列情景要求，简要回答。（8分）（1）人类需要交往，交往是一门艺术，需要认真学习，才能成功地进行交往。成功的人际交往的前提条件（或：交明交往的内在基础）

12、有哪些？（4分）（2）在日常生活中，碰到以下情况，你觉得怎样做才算合适。（ 4 分）   当我们不得不向妈妈承认犯下的错误时     当我们不得不拒绝别人的邀请时 当我们不得不指出好朋友的错误时     当我们不得不与一个讨厌的人相处时 28、“文明诊所”来了三位同学： 第一位，小勇同学十分健谈，但他并不受欢迎。他一旦与人交谈，就扯开话匣子，只要别人一开头，就一直说下去。而当对方说话时，他要么插觜，要么干脆不听，偶尔还来一句：“朋友，你说的都是什么呢？” 第二位，小丽。同学们都不喜欢刘丽，因为她从来不说同

13、学的好话。只要听到有人夸别人，她说插进去说自己，而且一说自己就是没完没了，直到大家散去，她才悻悻离开。 第三位，小伟。小伟是个思维活跃的人，在课堂上好抢答问题。往往是别人还没有答完问题，他就急于发表看法，而且言辞激烈，对别人持反对意见，这使得班内的同学对他很反感。 运用所学的知识，解决下列问题： （7分）（1）请你为他们诊断一下找出他们不受欢迎的原因。（2分）（2）请你给他们开“药方”，治好他们的病。（ 3分）（3）你认为，要想和他人和谐交往，建立良好的人际关系，应该如何做？（2分）29、仿写句子：（4分）例：天空宽容了云朵，才拥有了彩霞。 （1） （2） 七年级上册第四单元答案一、答题卡 ：

14、12345678910111213BBCBBCDCBDBDC141516171819202122232425DAAAAABCBCBB二、 26、（1）答案：宽容是一种美德，家长却支持孩子这种不宽容他人的错误行为；家长教育孩子，受到侵害时不是采用合法方式而是采用非法方式保护自己；孩子受到批评，不是采取正确的态度对待而是教育孩子无视老师的批评。 （2）答案：宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人。(2分)为人宽容，就能解人之难，补之过，扬人之长，谅人之短：(4分)能赢得友谊，获得更多的朋友。(3分) 27、（1）平等尊重、宽容理解、关心互助、换位思考等、合作与负责 （2） 28、（1）他们不受喜欢的原因是在交往中，不懂得尊重他人，缺少社交礼仪。（2）小勇应学会倾听，少说，即使要说也要等人说完了再去说。 小丽要学会先赞美他人，这是一种最容易引起