七年级音乐下册 第三单元 音阶课件2 湘教版_第1页
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文档简介

音音 阶阶1、音的高低、音的高低2、柯尔文手势、柯尔文手势哪个高？哪个低？哪个高？哪个低？请同学们仔细听以下几组声音请同学们仔细听以下几组声音,比较比较声音的高低声音的高低 1、小鸟 和老牛 2、小猫 和小狗 3、上课铃声 和火车鸣笛声认识唱名认识唱名 音乐中音乐中,“音的高低音的高低”用用“1 2 3 4 5 6 7”来表示来表示,由低到高排列。由低到高排列。 “音的高低音的高低”也可用也可用“柯尔文手势柯尔文手势”来表示来表示知识补充： “柯尔文手势柯尔文手势”是柯达伊音乐是柯达伊音乐教学法中的一个组成部分教学法中的一个组成部分,手势手势是是19世纪世纪70年代由约翰年代由约翰.柯尔文柯尔文首创首创,所以称为所以称为“柯尔文手势柯尔文手势”。手势由七种不同手势和在身体手势由七种不同手势和在身体前方不同的高低位置来代表七前方不同的高低位置来代表七个不同的唱名。个不同的唱名。谢谢

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