班主任工作范文班级健康成长行动管理方案

1、班主任工作范文之班级健康成长行动治理方案 为了让学生欢乐健康成长，创立和谐、优秀的班集体，让班级构成积极的学习气氛，为生活、学习上创立和谐温馨的环境，特制订班级“欢乐成长行动治理方案”。一、班级奋斗目的1、学习目的：享受学习，欢乐成长；互帮互助，专心听讲；努力完成学习任务，勤把知识记心上；发挥优势夺高分，平衡开展力争光；学会学习，天天向上；今日辛勤耕耘，明朝实现心中梦想！2、纪律目的遵规守纪我为先，我是集体好成员；违纪事情我不做，电游网吧断绝缘；助人为乐是美德，扯皮打架不相关；集体利益我维护，健康欢乐促开展！3、环卫目的讲究卫生，保护环境，班级确实是我的家；勤清扫，莫懒惰，优美校园就靠你我他；

2、保护花草树木，保护校园绿化；养成环保认识，和谐校园育奇葩！4、生活礼仪目的团结奋进，互相关爱，班级常开礼仪花；你帮我，我帮他，105班确实是我的家；仪表端庄，举止文雅，讲文明话；“三心”教育心中留，践行美德人人夸；尊敬师长，热爱集体，健康成长展风华！（注：“三心”为：孝敬之心、感恩之心、诚信之心）5、文体目的坚强坚韧，团结协作，团队精神支撑我；刻苦训练，掌握技能，运动场上力拼搏；发挥优势，突出特色，文体竞赛荣誉多；学会健体，学会生活，青春路上共求索！二、详细施行方法每期对学生进展量化评比，每生根底分值为80分，在此根底上进展量化治理。考评结果在90分以上的为优秀；7080分的为合格，70分以下

3、的为不合格。三、成长中不良行为扣分方法1、早操、课间操迟到，做操质量差、态度不端正的扣1分人次。2、课堂上，讲小话、睡觉、做与课堂无关的事扣1分人次。3、带垃圾进校园、乱扔垃圾、不注重环保的扣1分人次。4、发觉吃槟榔的扣1分人次。5、抽烟酗酒的扣2分人次。6、集会时不守时守纪的扣1分人次。7、在教室随意浪费饮用水的扣1分人次。8、不注重文明礼貌、讲粗痞话的扣1分人次。9、在教室里追逐打闹、大声喧哗的扣1分人次。10、破坏学校公物、攀摘花草树木的扣2分人次。并照价赔偿损坏的公物。11、寄宿生就寝违纪的扣1分人次。12、星期一到星期五到游戏室、桌球室、网吧等娱乐地点玩耍、上网的扣3分人次。13、无

4、故与别人扯皮打架、发生纠纷、斗殴的扣3分人次。14、翻越、攀爬学校围墙进出校园的扣5分人次，并交家长来学校进展管教。15、寄宿生半夜跑出寝室，翻越围墙出去上网的扣5分人次，并叫家长领回进展家教。16、学生严禁带进校园，一经发觉带的扣2分人次。由老师代为保管，要求家长取回。17、但凡发觉没有佩戴校牌的扣1分人次。18、上课期间，顶撞老师、对抗老师正确教育的扣5分人次。19、上、下课怪声怪气，上课搭白的扣2分/人次。四、积极展现自我、为集体争光奖励方法1、在学习上积极要求上进，在学校组织的各类考试中总成绩进入全年级前10名的奖5分人次；1020名的奖3分人次；2040名的奖2分人次；4060名的奖

5、1分人次。2、在学校组织的各种活动中，为班级赢得荣誉的第一名奖5分人次、第二名奖4.5分、第三名奖4分、第四名奖3.5分、第五名奖3分、第六名奖2分。3、在学习上勤奋好学，进步较快，在考试排名中有较大幅度提高的（至少前进7名以上）奖3分人次。4、在日常生活中乐于助人、做好人好事（学校、班级组织的集体活动除外）奖2分人次。5、在科任老师组织的单科测验中，考试成绩在90分以上的奖3分人次；8090分的奖2分人次，60-80分的奖1分人次。6、在学校各项活动评比中，遭到学校表彰的奖3分；参加县级竞赛并获得奖励的奖8分人次；获得州级奖励的奖15分人次；获省级奖励的奖30分人次。7、积极为班级出黑板报，并自始至终完成，质量较高的，加2分人次。8、为学校广播站积极写稿，每播出一篇加1分人次。9、积极举手主动答复老师的提咨询，且答复正确的