三年级品德与社会下册 3.3 说声“谢谢”课件3 新人教版_第1页
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文档简介

1、教学目标教学目标：1、知道当接受别人为自己提出服务或帮助、知道当接受别人为自己提出服务或帮助后后,要表示感谢。要表示感谢。2、懂得对劳动者的尊重不仅仅是口头上的、懂得对劳动者的尊重不仅仅是口头上的感谢感谢,更重要的是珍惜他们的劳动更重要的是珍惜他们的劳动,爱惜他们爱惜他们的劳动成果。的劳动成果。教学重点教学重点：让学生懂得感谢别人：让学生懂得感谢别人,懂得尊懂得尊重劳动者。重劳动者。教学难点教学难点： 让学生懂得对劳动者的尊重让学生懂得对劳动者的尊重更重要的是要尊重他们的劳动更重要的是要尊重他们的劳动,爱惜他们的爱惜他们的劳动成果。劳动成果。一、激情导入一、激情导入 感受谢谢感受谢谢二、回忆生

2、活二、回忆生活 说声谢谢说声谢谢小组合作小组合作 在家里、在学校、在生活在家里、在学校、在生活中中,关心帮助我们关心帮助我们,真诚为我们真诚为我们服务的人实在太多了服务的人实在太多了,我们还我们还应该感谢哪些人？给大家说应该感谢哪些人？给大家说说。说。赠人玫瑰,手留余香,帮助别人,快乐自己。 迟到的谢谢迟到的谢谢 一个尿毒症患者因没钱治病准备放弃一个尿毒症患者因没钱治病准备放弃治疗时治疗时,一位素不相识的外地人给他无私的一位素不相识的外地人给他无私的援助。在这位好心人的帮助下援助。在这位好心人的帮助下,他的病有了他的病有了转机。他想当面致谢转机。他想当面致谢,可由于种种原因可由于种种原因,一直

3、一直没能实现这个心愿。两年后没能实现这个心愿。两年后,他专程按照汇他专程按照汇款地址找到恩人家款地址找到恩人家,没想到恩人已在几个月没想到恩人已在几个月前去世了前去世了 他后悔万分他后悔万分,悔不该一拖再拖悔不该一拖再拖,使这句没使这句没有说出口的有说出口的“谢谢谢谢”成了自己精神上永远成了自己精神上永远的负担。他含着眼泪在白纸上写下一万个的负担。他含着眼泪在白纸上写下一万个谢谢谢谢,点燃在恩人的坟前点燃在恩人的坟前三、真情播放 送出谢谢四、表里如一四、表里如一 行动谢谢行动谢谢我来评一评我来评一评 向别人表示谢意是大人向别人表示谢意是大人们的事们的事,我们小孩子即使不说我们小孩子即使不说谢谢谢谢,大人们也不介意。大人们也不介意。我来评一评我来评一评 清洁工人身上真脏清洁工人身上真脏,还有一股还有一股难闻的气味难闻的气味,我真讨厌他们。我真讨厌他们。五、总结升华五、总结升华 心存谢谢心存谢谢感谢父母给了我们生命感谢父母给了我们生命, ,让我们享受人让我们享受人世间的亲情和幸福；世间的亲情和幸福；感谢老师的谆谆教诲感谢老师的谆谆教诲, ,让我们尝到了学让我们尝到了学习知识的快乐；习知识的快乐；感谢同学真诚的关怀和帮助感

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