北京第四中学顺义分校高三生物上学期期末试卷含解析

1、北京第四中学顺义分校高三生物上学期期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列关于酶与atp的叙述，正确的是   （    ）  a.酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸  b. 酶的催化效率高时因为其降低活化能的作用更显著  c.人体细胞合成atp时都需要氧气参与  d.腺嘌呤核糖核苷酸再结合三个磷酸，即构成atp参考答案：b2. 下列有关叙述正确的是a线粒体、中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用b水稻细

2、胞中由c、g、t、u四种碱基参与合成的核苷酸有6种c蛋白质、糖类都是由相应基本单位连接成的多聚体d真核生物的遗传物质都是dna，部分原核生物遗传物质是rna参考答案：b3. 有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的c2h5oh和co2的量如图所示。据图中信息推断错误的是()a. 氧浓度为a时酵母菌没有有氧呼吸，只进行无氧呼吸b. 当氧浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸的过程会不同c. 当氧浓度为c时，2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵d. a、b、c、d不同氧浓度下，细胞都产生和atp参考答案：c分析曲线可知氧气浓度为a时，产生酒精的量与释放二氧化碳的量相等，说明酵母菌只进行

3、无氧呼吸，不进行有氧呼吸，a正确；分析曲线可知氧气浓度为b时，产生二氧化碳的量多于产生的酒精量，此时酵母菌既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸，氧气浓度为d时，不产生酒精，说明该点只进行有氧呼吸不进行无氧呼吸，b正确；当氧浓度为c时，酒精的产生量为6，说明无氧呼吸二氧化碳的产生量为6，则有氧呼吸二氧化碳的产生量为15-6=9，根据有氧呼吸和无氧呼吸的化学反应式可以计算，有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖分别为1.5、3，因此2/3的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵，c错误；a、b、c、d不同氧浓度下，细胞都产生h和atp，d正确。【点睛】解答本题首先要熟练掌握有氧呼吸和无氧呼吸的化学反应方程式，有氧呼吸过程中：

4、分解葡萄糖：产生的二氧化碳=1：6；无氧呼吸过程：分解葡萄糖：产生的二氧化碳：酒精=1：2：2。4. 下列关于生物学实验的描述中，正确的是                    （    ）    a口腔上皮细胞中的线粒体被健那绿染液染成蓝绿色后仍可产生atp    b制取洋葱根尖分生区细胞的临时装片用来观察细胞的有丝

5、分裂，需在制片时在载玻片上加一滴清水以保持细胞活性    c根据是否产生co2来探究酵母菌的呼吸方式    d利用斐林试剂反应后的颜色深浅来鉴定甘蔗中蔗糖的含量参考答案：a5. 分析多肽e和多肽f(均由一条肽链组成)得到以下结果：(单位：个)元素或基团chonnh2cooh多肽e201348625332多肽f182294555461那么请你推算这两种多肽中氨基酸的数目最可能是：选项abcd多肽e1993405851多肽f1812815349 参考答案：d6. 在电子显微镜下，细菌和酵母菌中都能观察到的结构是（ &#

6、160;  ）a. 核糖体和拟核b. 线粒体和内质网c. 核糖体和细胞膜d. 线粒体和高尔基体参考答案：c【分析】大肠杆菌是原核生物，无核膜，只有一种细胞器-核糖体。酵母菌是真核生物，具有核膜和各种具膜的细胞器和核糖体。原核生物和真核生物的共同点：都具有细胞膜、细胞质、核糖体、dna。【详解】酵母菌为真核生物，没有拟核，a错误；细菌为原核生物，没有线粒体和内质网，b错误；细菌为原核生物，酵母菌为真核生物，原核细胞和真核细胞均有核糖体和细胞膜，故在电子显微镜下均可看到核糖体和细胞膜，c正确；细菌为原核生物，没有线粒体和高尔基体，d错误。故选c。7. 为测定某池塘不同深度的日均氧气浓度变

7、化，采用如下方法；从池糖不同深度取水样，每份水样分为三组，a组立即测定水体氧气浓度；b、c组分别放入不透光瓶和透光瓶中，将瓶密封后放回与原取样深度相同的位置，24小时后取出，测定瓶中氧气浓度，与a组比较计算氧气浓度变化量。绘制如右图曲线，图中纵向表示池水深度，横向表示氧气度变化量（mg/l）。下列叙述错误的是            a不透光瓶数值反映了生物体细胞呼吸消耗的氧气量    b水深14m范围内随池水深度的增加光合作用强度下降  

8、;  c该池塘2m深处水层生产者一昼夜制造氧气总量为1.5mg/l    d该池塘4m深处水层无自养生物参考答案：c8. 在一个有性生殖的自然种群中，除了具有种群大，没有突变发生，没有新基因加入以及个体间交配是随机的以外，还需要具备下列哪一条件，种群的基因库才是稳定的a.捕食者数量减少                    b.没有自然选择  &#

9、160; c.环境变化缓和                      d.改变个体的摄食方式参考答案：答案：b9. 下列有关5种生物之间共同特征的叙述，正确的是（    ）     烟草花叶病毒 酵母菌 硝化细菌 蓝藻 烟草a和都是原核生物，且都能发生突变b都不含叶绿素，且都是分解者c都具细胞结构，且都有细胞壁d都是需

10、氧型生物，且都能出芽生殖参考答案：c略10. 科学家进行了温度对草履虫存活数量影响的实验研究，获得下图所示的实验结果，其中草履虫的数量均在不同温度下达到稳定状态时所测。下列相关分析错误的是a温度为t1时，草履虫种群数量的增长速率最大b温度高于t4时，草履虫体内的酶失活而无法生存 ct2t3是草履虫的适宜生存温度范围d曲线数值为相应温度环境中草履虫种群的环境容纳量参考答案：a11. 下图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的kno3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）.下列有关叙述，错误的是    a3h时，两组幼苗均已出现

11、萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水b6h时，甲组幼苗因根系开始吸收k+、no，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高c12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡d实验表明，植物幼苗不能吸收水分时仍能吸收矿质元素参考答案：b12. 当蛋白质溶液的ph值与蛋白质等电点相同时，蛋白质的    a溶解度最大                     

12、;      b溶解度最小    c溶解度与溶液ph无关                   d蛋白质变性参考答案：b13. 在一段新建公路的边坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保护边坡，另一段边坡(乙)不进行移栽，其他实验条件相同，一年后两段边坡的检测结果如下表。下列分析合理的是（    ）a. 小型土壤动物的增多是移栽

13、植物的预期结果b. 边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木c. 边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧d.边坡甲发生的演替属于次生演替，但乙属于初生演替参考答案：a14. 在棉花叶肉细胞中，由a、g、u、c、t五种碱基构成的核苷酸共有多少种？a. 5种         b. 6种             c. 7种       d.

14、 8种参考答案：d15. 下列有关现代生物技术操作的叙述，正确的是a从基因文库中获取目的基因都需要限制性核酸内切酶、dna连接酶等工具酶b目的基因的载体都需要在液体培养基中培养c克隆转基因哺乳动物都需要结合胚胎移植技术d要获取不同基因型的多个动物体都需要采用核移植技术参考答案：c16. 不同处理对某植物性别分化的影响如表所示，下列叙述正确的是处理结果完整植株雌、雄株各占一半去部分根雄株占多数去部分根+施用细胞分裂素雌株占多数去部分叶雌株占多数去部分叶+施用赤霉素雄株占多数  a. 根产生的赤霉素能促进雌株形成b. 叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素c. 若对完整植株施用赤霉素

15、合成抑制剂则雌株数量增多d. 赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是不相互对抗的参考答案：ca、由1、2、3组处理的结果比较可知，根产生的细胞分裂素可促进雌株形成，a错误；b、由1、4、5组处理结果可知，叶产生促进雄株形成的赤霉素，b错误；c、若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂，则叶片产生的赤霉素含量降低，雄株的数量减少而雌株数量增多，c正确；d、赤霉素和细胞分裂素在单独使用时促进性别分化的效应是相互对抗的，而在混合使用时性别分化的效应是同等的，d错误。 故选：c17. 有3个核酸分予，经分析共有5种碱基、8种核苷酸、4条核苷酸链，则它们是(    

16、0; )     a.两个dna和一个rna    b.三个dna   c.一个dna和两个rna   d.三个rna参考答案：c18. 右图为四个物种的进化关系树（图中百分数表示各物种与人类的dna 相似度）。dna 碱基进化速率按1% / 百万年计算，下列相关论述合理的是a. 四个物种都由共同祖先通过基因突变而形成b. 生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素c. 人类与黑猩猩的dna 差异经历了约99 万年的累积d. 大猩猩和人类的亲缘关系，与大猩猩和非洲猴的亲缘关系的远近相同参

17、考答案：c19. 下图为人体体液免疫示意图，下列有关叙述正确的是 a具有增殖分化能力的是细胞、细胞、细胞和细胞b过程ii、iii都需要细胞膜糖被的参与，过程vii主要发生在靶细胞内c机体再次受到同种抗原刺激时，人体消灭该抗原主要依靠细胞的增殖分化d细胞的增殖分化大多需要细胞产生的淋巴因子及过程共同作用参考答案：d解析：本题考查免疫的有关内容，旨在考查学生识图能力、处理信息、分析问题和解决问题的能力。由图可知，细胞为吞噬细胞、细胞为t细胞、细胞为b细胞、细胞为记忆细胞、细胞为浆细胞。吞噬细胞不能增殖，a错；过程vii是浆细胞释放抗体，不是发生在靶细胞内，b错；机体再次受到同种抗原刺激时，人体消灭

18、该抗原主要依靠记忆细胞的增殖分化，c错；b细胞的增殖分化大多需要t细胞产生的淋巴因子及过程共同作用，d正确。20. 下列关于生命物质基础的叙述中，正确的是a生命活动的主要承担者由c、h、o、n、p等元素组成b组成细胞的主要元素中，o元素的百分比含量最高c纤维素是所有细胞壁的基本组成成分d同质量的糖元和脂肪，含氢比例相同参考答案：b21. 如图表示不同浓度的生长素对某植物生长的影响，有关叙述错误的是a曲线表明生长素的生理作用具有两重性，p点表示最适浓度b用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能会相同c经浓度大于m的生长素溶液处理的植物器官，因受到抑制而不再生长d若图中曲线表示不同浓度生长

19、素对该植物芽生长的影响，且顶芽处的生长素浓度为p，则靠近顶芽的侧芽处的生长素浓度一般大于m参考答案：c22. 干扰素是受病毒感染的细胞所产生的能抵抗病毒感染的一组蛋白质。侵入细胞的病毒激活干扰素基因，合成干扰素。干扰素并不直接杀死病毒，而是刺激自身和周围的细胞产生另一种能抑制病毒复制的蛋白质，从而抵抗感染。下面为干扰素抑制病毒复制图解。有关说法错误的是()a. 干扰素的产生需要核糖体、内质网、高尔基体等细胞器的参与b. 干扰素是一类免疫活性物质，可由多种细胞产生c. 抑制蛋白的产生体现了基因的选择性表达d. 病毒的复制只需要被感染细胞提供原料核糖核苷酸参考答案：d【分析】干扰素是一种淋巴因子，

20、具有抑制细胞分裂、调节免疫、抗病毒、抗肿瘤等多种作用。其本质是糖蛋白，类型可分为、等几种。干扰素能诱导细胞对病毒感染产生抗性，它通过干扰病毒基因转录或病毒蛋白组分的翻译，从而阻止或限制病毒感染，是目前最主要的抗病毒感染和抗肿瘤生物制品。【详解】干扰素是一种分泌蛋白，产生时需要核糖体、内质网、高尔基体等细胞器的参与，a正确；干扰素是一类免疫活性物质，可由多种细胞产生，b正确；根据题意，干扰素能刺激自身和周围细胞产生抑制病毒复制的蛋白质，故抑制蛋白的产生体现了基因的选择性表达，c正确；病毒寄生在活细胞内，其遗传物质是dna或rna，病毒的复制需要被感染细胞提供原料(脱氧核苷酸或核糖核苷酸、氨基酸)

21、、场所(核糖体等)、酶等条件，d错误。【点睛】本题以干扰素为背景考查免疫、分泌蛋白的合成和分泌以及病毒的知识点，属于综合考查类题目，相对较难。理解干扰素的化学本质和作用，掌握分泌蛋白的合成和分泌过程中涉及的细胞器，并掌握病毒的生活特点，这是突破该题难点的关键。23. 下列有关神经兴奋的叙述,正确的是()a. 静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出b. 组织液中na+浓度增大,则神经元的静息电位减小c. 突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋d. 神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导参考答案：d试题分析：静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的

22、静息电位，a错误；组织液中na+浓度增大，膜内外电位差加大，则神经元的静息电位加大，b错误。兴奋在神经元之间传递时，需要通过突触结构，与突触后膜上特异性受体结合后发挥作用，c错误。神经纤维上兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去，d正确；考点：神经调节名师点睛：学生易混淆兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导过程24. 某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统（如图所示）。关于该农业生态系统的叙述，错误的是         a流入该生态系统的总能量是该

23、生态系统中植物所吸收的全部的太阳能b该生态系统利用了物质循环再生原理，实现了农业生产的可持续发展c该生态系统采用分布式结构，提高了系统的可靠性d该生态系统充分利用了废弃物中的能量，实现了能量的多级利用  参考答案：a25. 下图为某高等生物细胞不同分裂时期的模式图，、表示染色体片段，下列叙述不正确的是a. 图甲细胞处在减数第二次分裂中期，此时不进行核dna的复制b. 由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交换c. 若两图来源于同一个精原细胞，则图乙是图甲细胞分裂形成的d. 图甲所示细胞若继续分裂可能会发生等位基因的分离参考答案：c图甲中没有同源染色体，染色体的着丝点排列

24、在一个平面上，是减数第二次分裂中期细胞图像，而减数分裂过程中核dna的复制是在减数第一次分裂前的间期，a错误。图甲中含有i片段的染色体颜色明显不同，说明在减数第一次分裂的四分体时期发生了同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换，b正确。图乙产生的子细胞中的染色体和图甲中的颜色不同，说明应是另一个次级精母细胞产生的，c错误。图甲中因为发生了交叉互换，而此片段上可能有等位基因，所以在减数第二次分裂后期可能会发生等位基因的分离，d正确。点睛：对于细胞分裂图像的判断，首先看是否有同源染色体，没有是减数第二次分裂时期的图像，再根据染色体行为判断具体哪个时期。如果有同源染色体，看染色体行为，若存在同源染色体联

25、会、分离是减数第一次分裂图像，如果没有应是有丝分裂图像。26. 在农业生产实践中，欲打破种子休眠，促进性别分化，促使物抽苔开花，应选用    akt             b2，4-d         cga3            daba参考答案：c27. 图示为一食物网，若蛇被全部

26、捉光，则此食物网中的数量将大量减少，的数量会有增加的趋势，其中的、依次为 a.花生、山猫                 b.兔、鹰c.地鼠、草                   d.兔、山猫参考答案：d28. 基因型aabb的小麦自交，后代中aabb个体占全部后代的

27、9%。下列有关叙述中，错误的是a. 后代的a基因频率为0.5b. 自交过程中发生了基因重组c. 两对基因之间进行了自由组合d. 后代aabb所占比例小于9%参考答案：c单独考虑aa自交，后代a基因频率为0.5，a正确；若两对基因完全连锁，则后代的aabb占25%或者0，而实际占全部后代的9%，说明两对基因之间存在交叉互换，即存在基因重组，b正确；根据以上分析可知，两对基因之间遵循基因的连锁与互换定律，并没有自由组合，c错误；后代aabb所占比例小于9%，d正确。29. 将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端切去4mm，再将处理后的胚根及胚芽按每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液中，在25的条件下保持2

28、d后，测量各组胚根及胚芽增长的长度，结果如下表所示。据表分析下列有关实验的叙述不正确的是不同的器官对同一浓度生长素的敏感强度不同生长素对根生长的促进作用随浓度的增加而增加实验中对胚根和胚芽作处理的目的是消除无关变量对实验结果的影响当生长素浓度大于10时胚芽的生长会受到抑制  a、        b、        c、           d、参考

29、答案：c30. 下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是                   a自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变b同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大，但生物没有进化c地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离d种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件参考答案：d31. 细胞膜在生命活动中具有重要作用。下列相关叙述错误的是（

30、0;  ）a细胞膜的流动性使细胞膜具有识别外界信息的作用b细胞在分化过程中细胞膜上的蛋白质会发生改变c细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性d细胞膜上磷脂和胆固醇使细胞膜既有一定的流动性又比较坚实参考答案：a32. 下列关于细胞增殖的表述，正确的是（）a二倍体动物体细胞有丝分裂后期，细胞每一极均不含有同源染色体b二倍体生物细胞质中的遗传物质在细胞分裂时，随机地、不均等地分配c二倍体生物减数第二次分裂后期细胞中，染色体数目与体细胞相同，含同源染色体d等位基因的分离发生在减数第一次分裂过程中，非等位基因的自由组合发生在减数第二次分裂过程中参考答案：b【考点】有丝分裂过程及其变化规律；细胞的减

31、数分裂【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行dna的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）【解答】解：a、二倍体动物体细

32、胞有丝分裂后期，细胞每一极均含有该生物全部的染色体，因此含有同源染色体，a错误；b、二倍体生物细胞质中的遗传物质在细胞分裂时，随机地、不均等地分配，b正确；c、二倍体生物减数第二次分裂后期细胞中，染色体数目与体细胞相同，但不含同源染色体，c错误；d、等位基因的分离和非等位基因的自由组合都发生在减数第一次分裂后期，d错误故选：b【点评】本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项33. 基因a、a和基因b、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代

33、基因型为aabb和aabb，分离比为1：1，则这个亲本基因型为（）aaabbbaabbcaabbdaabb参考答案：c从题文中可以看出，亲本与aabb测交，子代基因型为aabb和aabb，那么亲本的基因型中a（a）基因一定是纯合的，而b（b）则是杂合的，所以亲本的基因型是aabb34. 细胞分化过程中，不会发生的变化的是                         

34、; a所有基因都在胚胎发育期间同时得以表达    b所有的细胞都有部分相同的基因得以表达    c所有细胞都只有部分遗传信息得以表达    d不同的细胞群，表达的基因可不相同参考答案：a35. 下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述，正确的是a. 虎克（r.hooke）在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”，建立了细胞学说b. 坎农（w.b.cannon）通过研究细胞内基因表达的过程，提出了内环境稳态概念c. 摩尔根（t.h.morgan）对雄果蝇白眼性状的遗传分析，证明了基因位于染色体上d. 韦尔穆特（i.wilmut

35、）等在体外条件下将羊体细胞培养成了成熟个体，证明了哺乳动物体细胞具有全能性参考答案：c解析：虎克只是在显微镜下观察到了本栓组织，发现“细胞”，细胞学说是施莱登和施旺提出的。坎农提出了内环境稳态的概念，但不是通过研究细胞内基因的表达提出的，细胞内基因的表达是众多科学家研究的结果。摩尔根对雄果蝇白眼性状的遗传分析，证明了控制果蝇眼色的基因位于x染色体上；韦尔穆特在体外条件下将羊体细胞培养成了成熟个体，只能说明哺乳动物体细胞的细胞核具有全能性，不能说明哺乳动物体细胞具有全能性。所以c正确。36. 生命活动中，酶是不可缺少的生物催化剂，蛋白酶 、解旋酶、纤维素酶、atp水解酶的作用对象分别是：a碱基间

36、氢键、肽键、细胞壁、磷酸基团  b肽键、碱基间氢键、细胞壁、高能磷酸键c肽键、碱基间氢键、细胞膜、二酯键    dr基、脱氧核苷酸、细胞膜、atp参考答案：b 37. 某生物细胞内具有2对染色体，a、a与b、b分别是位于染色体上的等位基因，这两对等位基因符合基因的自由组合定律，下列图示的排列方式正确的是（）abcd参考答案：c【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用【分析】a、a与b、b分别是位于染色体上的等位基因，这两对等位基因符合基因的自由组合定律，说明这两对基因位于两对同源染色体上据此答题【解答】解：a、a和b、a和b为非等位基因，不可能位于同

37、源染色体相同位置上，a错误；b、a和a、b和b位于同一对同源染色体上，它们的遗传不遵循基因自由组合定律，这与题意不符，b错误；c、a和a、b和b位于两对同源染色体上，它们的遗传遵循基因自由组合定律，这与题意相符，c正确；d、a和a、b和b为两对等位基因，应位于同源染色体相同位置上，d错误故选：c38. 下列结构或物质中不含核糖分子的是am rna            b腺苷     c hiv    &#

38、160;      dt2噬菌体参考答案：d39. 下列关于现代生物技术的叙述正确的是a. 在植物细胞与组织培养中，花药可以作为培养的材料b. 在动物细胞培养中，用胃蛋白酶处理小鼠肝组织可获得单个肝细胞c. 体外受精技术中获得的精子必须置于atp溶液中进行获能处理d. 从大肠杆菌细胞中检测到人胰岛素基因说明目的基因已成功表达参考答案：a花药中含有精子，也含有该物种全部的遗传物质，具有全能性，可以作为植物组织培养的材料，a 项正确；在动物细胞培养中，用胰蛋白酶处理小鼠肝组织可将肝组织分散成单个细胞，b项错误；“精子获能”是指获得受精能力，体外受精

39、技术中获得的精子必须置于人工配制的获能溶液中进行获能处理，c项错误；从大肠杆菌细胞中检测到人胰岛素基因只能说明相应的目的基因已经导入受体细胞，但不能说明已经成功表达，只有在大肠杆菌细胞中检测到胰岛素才能说明目的基因完成了表达，d项错误。40. 赫尔希和蔡斯用32p标记的t2噬菌体与无32p标记的大肠杆菌混合培养，一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。下列叙述正确的是a用含32p的培养基培养t2噬菌体可获得被32p标记的t2噬菌体b搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质外壳与噬菌体的dna分开c如果离心前保温时间过长，会导致上清液中的放射性升高d该实验结果说明dna是主要遗传物质而蛋白质不是遗传物质

40、参考答案：ct2噬菌体是一种细菌性病毒，不能用培养基直接培养，a错误；搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质外壳与大肠杆菌分开，b错误；离心前保温时间过长，部分细菌裂解释放出子代噬菌体，导致上清液中的放射性升高，c正确；该实验结果说明dna是遗传物质，不能证明dna是主要遗传物质，也不能证明蛋白质不是遗传物质，d错误。二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. （一）回答下列有关光合作用的问题。20世纪40年代，科学家用14co2供给小球藻进行光合作用，最终探明了co2转化为有机物的途径（1）图中反应过程进行的场所是_，该过程伴随的能量变化是_。a. 光能活跃化学能  

41、0; b. 活跃化学能稳定化学能c. 光能稳定化学能    d. 稳定化学能活跃化学能（2）如使图中二磷酸核酮糖（c5）的含量快速上升，可以改变的环境条件是_（多选）。a. 有光条件下，停止供给co2    b. 有光条件下，增加供给co2c. co2不变条件下，从明处移到暗处    d. co2不变条件下，从暗处移到明处光合作用过程中co2固定速率也受到叶片中光合产物积累量的影响。研究者选取具有10个棉铃（果实）的棉花植株，按比例去除不同比例数量棉铃，3天后测定叶片中的co2固定速率以及蔗糖和淀粉含量，

42、结果分别如图11、图12.（3）由图11可知，本实验中空白对照组植株的co2固定速率相对值是_。（4）结合图11、图12分析，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率_，原因是_。参考答案：    (1). 叶绿体基质    (2). b    (3). ad    (4). 28    (5). 逐渐下降    (6). 去除棉铃后，叶片光合产物利用量减少，导致输出降低，进而在叶片中积累，故光合速率下降【试题分析】本

43、题考查光合作用的相关知识。第一个图是光合作用暗反应过程图，解题的关键是首先应对光合作用的过程、场所、光反应和暗反应之间的关系及各种因素如何影响光合作用有正确理解，其次能够从题干描述和曲线图中获取有效信息。1暗反应需要光反应提供nadph和atp。暗反应过程中，利用光反应生成的atp和nadph将三碳化合物还原，并且生成糖类等有机物。据此回答1、2小题。2分析图11、12的曲线可以看出，随着去除棉铃的百分率的增加，叶片的co2固定速率不断下降，而叶片中淀粉的含量和蔗糖的含量均有所增加，并且淀粉的增加幅度更大。据此回答3、4小题。（1）图中反应过程为暗反应，进行的场所是叶绿体基质；暗反应过程伴随的

44、能量变化是活跃化学能有机物中稳定的化学能，b项正确。（2）在有光条件下，停止供给co2时，由于co2固定不能进行，二磷酸核酮糖（c5）只有生成，没有消耗，其含量会快速上升，a项正确，b项错误；co2不变条件下，将植物从暗处移到明处后，光合作用光反应加快，则暗反应中c3的还原加快，即生成c5的速率加快，而co2固定速率不变，即c5的消耗速率不变，故c5的含量快速上升，d项正确，c项错误。（3）图11中去除棉铃的百分率为0时（即空白对照组），co2固定速率相对值是28。（4）由图11可知，叶片光合速率（可用co2固定速率相对值表示）随着去除棉铃的百分率的提高而逐渐下降；由图12可知，随着去除棉铃百

45、分率的提高，植株叶片中淀粉和蔗糖含量逐渐增加。综合图11、图12分析，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合产物利用量减少，淀粉和蔗糖输出量降低，进而在叶片中积累，故光合速率下降。42. （8分）目前我国有1.2亿人是乙型肝炎病毒携带者、乙肝患者约有1600万。乙肝病毒简称hbv，完整的hbv是由一个囊膜和一个含有dna分子的核衣壳组成的病毒颗粒。乙型肝炎病毒的血清免疫学检查常用以下五项指标（俗称 “乙肝两对半”）：序号检测对象中文名称相关物质及检出的意义1hbsag表面抗原包绕在乙肝病毒最外层。单独的hbsag无传染性2hbsab表面抗体人体产生，保护肝脏3hbeage抗原乙肝病毒的“内部零件”

46、，标志着乙肝病毒正在复制，有明显的传染性。4hbeabe抗体表明病毒复制的终止或仅有低度复制，传染性消失或有轻微的传染性5hbcab核心抗体乙肝病毒的“核心零件”（hbcag）的抗体，它表示乙肝病毒在复制          （1）人体产生hbsab和 hbeab的细胞是               ，当得过乙肝且痊愈不久的病人再次感染乙肝病毒时，能够产生上述细胞的细胞是                            。（2）在两对半检测中，如果出现1、3和5阳性即为“大三阳”。此时乙肝病毒处于_