大型建筑集团安全教育和安全培训管理标准

1、安全教育和安全培训管理标准为进一步加强职工入场后的操作技能培训与安全教育工作，提高职工的技能水平与安全意识，减少公司不必要的经济损失，根据公司的实际情况，特制订如下相关标准与要求。1 职工入场后的技能培训根据年初工程管理部下发到各项目部的建筑职工职业技能培训教育光盘， 在开复工之初进行播放，使刚进入工地的职工对本工种基本技能有个初步的了解，主要包括：木工、泥工、钢筋工、砼工、架子工等；观看完光盘后，由各工种工长在班排内进行详细讲解操作技能、操作规程，并进行相关的安全教育、技术交底，必要时由老工人师傅进行现场实践操作示范、 讲解， 使进入现场的每位职工更感性地了解与掌握所从事的工作技能。2 职工

2、入场后的安全教育（即三级安全教育）（ 1）从安全生产法律法规、最基础的建筑知识入手，分工种进行不同层次的安全教育，包括对现场塔吊、电梯、 机械设备、脚手架使用的钢管、扣件等认识、熟悉开始；以及作业人员自身安全生产的权利和义务；（ 2）熟悉施工现场，明确告之现场存在的主要安全隐患、危险源；主要包括：高处作业、临边作业、大模施工、脚手架搭设与拆除、临时用电设施、 电焊与气割、钢筋绑扎、外墙砌筑与抹灰、大型设备安装与拆除、现场小型机械设备使用；3）在日常工作中的注意事项，主要是：对自己安全防护用品的使用， 包括： 安全帽、 安全带、 高处作业防滑鞋、绝缘手套、防护眼镜等等；现场安全防护设施作用的了解

3、，临边防护的作用、预留洞口的封闭高处、交叉、洞口、临边作业时需注意的问题；（ 4）针对不同工种进行相应的操作技能培训、书面技术交底，并且要实行签字手续；必要时让老工人进行实践操作示范，并结合历年来发生的安全事故进行案例分析，明确告之其在何种情形之下易造成伤害、会造成何种安全事故。（ 5）分公司安全设备科根据总部安全设备部下发的建筑施工人员入场安全教育、 五大伤害事故案例光盘，到每个项目部进行播放；（ 6） 进行完三级安全教育后，及时办理、填写 三级安全教育卡片，同时由职工本人签字。3 职工进场一个月内的安全教育经过最基础的安全教育后，把职工交给其班组，由班组长或老师傅进行手把手的教工人如何操作

4、；在此期间，班组长对工人实行跟班作业，与工人进行面对面的沟通，及时了解工人的性格特点、身体状况及精神状态，是否会影响安全生产。充分发挥班组长的作用，利用其对工人熟悉了解的程度，进行实在的安全教育。在工人经过10-15 天的施工实践之后，由项目安全员再分组组织工人进行相应操作规程的学习和安全教育，进行详细的分析、解释， 必要时附部分现场拍摄到的照片，明确告之其作业中危险因素的存在，造成何种严重的后果。可以把公司历年来发生的安全事故案例，融入到其中。4 日常安全教育（ 1）班前活动教育（主要针对施工班组）由各相关工长（或班组长）对本工种职工在每天上班作业之前，把职工在当天作业中需要注意的事项、易造

5、成的安全隐患、作业环境中潜在的危险因素，必须佩带的安全防护用品等等；以及相应的操作规程；并且必须形成书面记录。（2）周安全生产例会由项目经理、安全员主持，利用每周一组织项目全体人员参加。针对上一周在安全管理中存在的问题，职工的 “违章作业、 违章指挥、不遵守劳动纪律”的情况进行通报，必要时进行宣布相应的处罚决定；同时辅于相关的事故案例进行教育，让职工得到真正的教育。布置本周的工作任务，在作业中主要的安全风险、危险因素、易造成的事故伤害等等。（3）月度职工安全培训教育，分：五大工种、少数工种。由项目技术员、安全员来完成。每月利用2-3 小时的时间组织各工种职工进行相应的技术规程，操作标准，作业流

6、程等等培训教育；以及在后续施工中注意的安全事项，主要针对前一阶段存在的主要问题，发生的安全事故情况，告知如何防范，规避安全风险。（4）职工变换环境、工种的安全教育由项目安全员针对变化工地、或变换工种的职工，进行相关的安全教育。 教育内容为：本工地的施工特点，作业情况，现场的主要的设施布置，通道、 防护的设置情况；所变换工种的前后差别，对不同工种不同的操作 规程、不同的施工方法进行交底、教育。（ 5）月度安全生产工作会议主要是针由分公司安全设备科组织分公司内所有安全管理人员参加对前一阶段各项目存在的问题、以及在检查中发现的隐患（具有共性的问题） ，在后续工作中注意的关键点，进行总结、汇总；并对所有人员进行规范、 标准的培训教育，针对不同的做法，提出不同的建议，以便大家在讨论中达到提高，统一认识，防范事故的发生。5 季节性、节假日安全教育（ 1） “三高季节”安全教育主要是讲述在夏季施工作业中注意高温、高空时易造成中暑，如何调整休息时间等等。（ 2） “冬季施工”安全教育主要是针对施工现场与生活区的防冻、防滑、 防雪、 防火等安全措施，以及在冬季作业中注意事项，比如象天冷手脚麻木，易造成高处坠落、物体打击等安全事故。在春节前的一段时间，职工一般比较心浮气躁、人心不稳，项目安全教育要考虑疏导、了解职工的心理想法，及时帮忙解决；告知其在作业中危险部位，临近年底必须时时注意自身的安全，