西师大版小学三年级语文上册期中考试最新

1、西师大版小学三年级语文上册期中考试最新班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。x zhun d bàn dú yn jì jìn tín zh su yu zú òu shu bì ci xin dú sh 二、 比一比，组成词语。芬（_） 建（_） 峰（_） 搏（_） 芳（_） 健（_） 蜂（_） 博（_）三、 我国古代医术就很先进，请为下面内容连线。华佗 医圣 千金方 扁鹊 药王 “麻沸散” 张仲景 神医 “四诊法” 孙思邈 医学奠基人

2、伤寒杂病论 四、 把下列四字词语补充完整。争奇斗（_） 耿耿于（_） 世界闻（_）哈哈大（_） 灿（_）无比 没精打（_）掩（_）盗铃 （_）然怒放 奔流不（_）五、 我会选择正确的词语写在括号里。继续陆续连续1.电影结束了,大家（_）走出电影院。2.大雨 （_）下了三天三夜。3.新的一年开始了,我要（_）努力,再创佳绩。环视俯视注视4.我们（_）着老师的演示,生怕错过关键的地方。5.他走进报告厅,（_）了一下四周,然后开始演讲。6.我们站在山上（_）蜿蜒的公路。六、 按要求完成下面的句子。（1）我读完了那本课外书。（改为“被”字句和“把”字句） _ （2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛

3、。（运用句中的修辞手法写一句话） _ （3）这些（山林里的）朋友，是那样（好奇地）听着。（照样子，扩句）_小鸟在树枝间_歌唱。七、 根据课文内容填空。1绝句描绘了明丽和谐的春日美景，表达了诗人对春天的_之情。惠崇春江晚景是苏轼为惠崇的画作写的_，再现了画中的江南早春景色。三衢道中描写了梅子成熟时节诗人游三衢山的_。2燕子描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态，写出了燕子的_，表达了作者对燕子的_之情。3荷花描绘了夏日清晨公园里一池荷花的美丽姿态，及作者欣赏荷花时的美好感受，表达了作者对荷花的_之情。4昆虫备忘录介绍了昆虫的复眼和_、_和_的外形、习性等方面的特征。八、 阅读课文片段，完成习题。水

4、泥道像铺(ppù)上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘(zhn nián)在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌(línlíng)乱。然而，这更增(znzng)添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，我一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着要是不怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。当我背着书包上学的时候，我第一次觉得，门前的水泥道真

5、美啊！1根据课文内容填空。 _地走着 _ 地数着 _地跳着2选择括号内正确的读音，打“”。3用“ ”画出文中的比喻句。并填空水泥道像_。梧桐树的落叶像_。棕红色的小雨靴像_。4根据对语句的理解判断，对的打“”，错的打“×”。这多像两只棕红色小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着 这里把人走路的样子比作两只蹦跳着、歌唱着的小鸟。（ ） 这句话表现了行走在这样的水泥道上的快乐心情。（ ） 句中的省略号表示列举的省略。 （ ） 写水泥道的语句写出了静态的画面，而这句话写出了动态的画面。（ ）九、 习作表达。题目：那次玩得真高兴要求：仔细回忆当时是怎么玩的？把玩的过程写下来，注意表达

6、自己当时的心情，正确使用标点符号。_答案1、西装 打扮 读音 寂静 停止 所有 足够 手臂 猜想 读书2、芬芳 建造 山峰 搏斗 芳香 健康 蜜蜂 博学3、4、艳 怀 名 笑 烂 采 耳 欣 息 5、陆续 连续 继续 注视 环视 俯视 6、我把那本课外书读完了。那本课外书被我读完了。 小树摆动着枝叶，向我们点头微笑。 美丽的 动听地 7、喜爱 题画诗 所见所闻 伶俐可爱 喜爱 赞美 花大姐 独角兽 蚂蚱8、1小心 仔细 愉快2p zhn líng zng3每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘(zhn nián)在水泥道上。我穿着一双棕红色的小雨靴。

7、你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着一块彩色的地毯 一个金色的小巴掌 一个金色的小巴掌4 × × 9、范文：那次玩得真高兴星期天，我和爸爸妈妈一起去游乐园玩。我们玩的可真高兴。走进游乐园，看到那里有过山车、跳跳床等许多游戏设施。我们直奔我最喜欢的目的地过山车。我和爸爸和妈妈急忙跑到卖门票的售票处。排了大约半个小时才轮到我们。我立刻交了钱，拿了票，奔向过山车的入口处。在入口处看清楚了乘车提示后，排队登上过山车。我和爸爸妈妈分别找好了自己的座位，系好安全带。车子开始启动了，我紧紧的抓住座位前面的扶手。车子一开始行驶的比较慢，后来速度越来越快，最后在轨道最高的位