幼儿园玩转轱辘辘——小班主题审议报告_第1页
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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园玩转车古辘辘一一小班主题审议报告辛古辘车古辘的轮子滚动着、转动着,载着孩子们走向大千世界。还 有滚个不停、转个不停的弹珠和陀螺这些运动着的物体,给幼儿 惊奇,引幼儿遐想,令幼儿着迷,引导着幼儿去观察、去操作、去发 现、去主动建构白己的知识和经验。当孩子用直观而又充满动感的象 声词去象征着运动着物体时,这些物体便白然而然的从纷繁的世界中 凸现出来,成为有趣的、引人注目的“吸引物”。孩子的学习兴趣、 师幼之间积极的互动白然形成。本周是主题开展的第一周,是经验形成和递增的关键,因此,我 们这一周的目标主要定位在:感知轮子的多样,如,外形、用途、数 量等,从观察和想象中萌生对轮子

2、的好感,为进一步探索轮子作一个 前期经验的铺垫。结合目标,我们选择和调整了相关内容,下面具体 来分析活动。一、教学活动方面:社会活动马路上的车辆,这是离孩子的生活经验最近的,他 们每天在来回幼儿园的路上都会看到,感受到马路上车辆的多。因此, 从已有经验切入是最适切的。本活动从谈话导入,由讨论进深,再由 儿歌总结,不仅帮助幼儿零碎的经验得到语言的归纳和总结而且组合 提升幼儿的原有经验。科学活动了不起的轮子,我们从观察图片为抓手,引导幼儿 了解不同车辆上轮子的数量、轮子的外形特点,从而了解轮子的用途, 孩子感到非常好奇,在观察的基础上,引导幼儿联想已有的生活经验来说说,白己看到的不同轮子,虽然,对

3、小班幼儿来说有些难,但是, 他们还是能发现“压路机”只有一个大大的轮子,大卡车有许多轮子。艺术活动车轮滚滚,侧重在美术活动。我们仍然以玩色为主 体,运用车轮不同的花样,让幼儿白主选择色彩、白主选择滚画的方 法,表达白己滚画的乐趣。从玩色中,老师发现孩子比较大的个性特 点,有的专注于滚的动作性,有的注重滚的路线,有的注重色彩的表 达。虽然,孩子的手、衣服弄到了色彩,但是滚画带给他们无穷的想 象和乐趣。艺术活动火车快飞,侧重于音乐游戏。老师从欣赏视频导入, 使幼儿对歌曲和玩法一个完整的感知,然后,拾起欣赏的花絮,了解 歌曲的旋律和歌词,并在感知歌词时渗透了动作的表现,孩子在白然、 直接的表达中和老师、同伴主动互动,在互动中快乐游戏。语言活动快乐轮胎这是一个带着俏皮和幽默,带着快乐和创 想的一个语言活动,孩子在故事情节的引领下感知轮胎的多种玩法, 在动词的点拨下,通

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