我爱写童话作文教学_第1页
我爱写童话作文教学_第2页
我爱写童话作文教学_第3页
我爱写童话作文教学_第4页
我爱写童话作文教学_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、定边县第五小学定边县第五小学 訾萍訾萍古今中外的童话故事有: 童话大王、安徒生童话、格林童话、郑渊洁童话、叶圣陶童话集等等。 郑渊洁曾经说过:“写童话,我不如孩子。” 他还说过:“我非常高兴有孩子写的童话超过我。”学习目标n1、发挥想象力,合理编童话。n2、试着写出自己编的童话。请来开会请来开会请来开会请来开会 森林里的老虎大王要让几个小动物来开会,就写了一则通知挂在大树下。瞧!这就是老虎大王写的通知:请来开会。可是通知挂出很久了,却没有一个小动物来开会,老虎大王此时会怎么想? 忙碌的小马忙碌的小马调皮的小猴调皮的小猴胆小的兔子胆小的兔子贪吃的小猪贪吃的小猪 小动物们感到太冤枉了,他们觉得问题

2、出在老虎大王的身上,出在他写的那则通知上。 1、没写开会时间 ; 2、没写在哪里开会;3、没写让谁来开会;4、没写开什么会。 繁忙的小马请针对通知上没写清楚开会时间时间来申辩: 可爱的小猪,请你针对通知上没写清楚开会地点地点来申辩: 调皮的小猴请你针对没写清楚让谁谁来参加会议来申辩: 胆小的小兔子,你针对通知中没说清楚开什么会开什么会来申辩: 写申辩的要求1、上次通知中没写清楚的地方。2、你要说出自己是怎样理解的通知,自己在原本该开会的时候都做了些什么。 (时间10分钟)通过动物们的申辩让我们明白了一个什通过动物们的申辩让我们明白了一个什么道理呢?么道理呢?作文大练笔 根据课堂上的内容,完整的写下这则童话

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论