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文档简介

1、 火 把 花 火 把 梨20火的节日火的节日执教 :贺兰回小 方惠娟 火把节是彝族、白族、纳西族、基诺族、拉祜族等火把节是彝族、白族、纳西族、基诺族、拉祜族等民族的传统节日。在云南少数民族中,流传最广、影响民族的传统节日。在云南少数民族中,流传最广、影响最大。彝族、纳西族、基诺族在农历六月二十四举行,最大。彝族、纳西族、基诺族在农历六月二十四举行,白族在六月二十五举行,拉祜族在六月二十举行,节期白族在六月二十五举行,拉祜族在六月二十举行,节期二三天。火把节,又称保庙会,至今至少有两千多年的二三天。火把节,又称保庙会,至今至少有两千多年的历史。历史。 节日期间,各家都要准备丰盛的食品,在节日里纵

2、节日期间,各家都要准备丰盛的食品,在节日里纵情欢聚,放歌畅饮。白天举行斗牛、摔跤等娱乐活动,情欢聚,放歌畅饮。白天举行斗牛、摔跤等娱乐活动,入夜则点燃火把,成群结对行进在村边地头、山岭田埂。入夜则点燃火把,成群结对行进在村边地头、山岭田埂。远处望去,火龙映天,蜿蜒起伏,十分动人。最后人们远处望去,火龙映天,蜿蜒起伏,十分动人。最后人们汇聚广场,将许多火把堆成火塔,火焰熊熊,人们围成汇聚广场,将许多火把堆成火塔,火焰熊熊,人们围成一圈,唱歌跳舞,一片欢腾。一圈,唱歌跳舞,一片欢腾。别读错哦!别读错哦! pnpn 喷 火把节的来临、火把节的由来、火火把节的来临、火把节的由来、火把节的经过把节的经过

3、 课文主要写了火把节的课文主要写了火把节的哪些方面?哪些方面? 这是一个这是一个_的的火把节火把节 。 火把花开了,火把梨红了。火呀,到火把花开了,火把梨红了。火呀,到处是热烈的火处是热烈的火, ,到处是炽烈的火,到处是到处是炽烈的火,到处是从欢乐的心儿里飘起来的火。欢乐的火把从欢乐的心儿里飘起来的火。欢乐的火把节来临了!节来临了! 采用重复句式,到处采用重复句式,到处到处到处到处到处构成的排比句渲染了火把节构成的排比句渲染了火把节欢快、热烈的气氛,奠定了全文的感欢快、热烈的气氛,奠定了全文的感情基调。情基调。 火把花火把花开了开了,火把梨,火把梨红了红了。火呀,火呀,到到处是处是热烈的热烈的

4、火火, ,到处是到处是炽烈的炽烈的火,到处是火,到处是从欢乐的心儿里从欢乐的心儿里飘起来的飘起来的火。欢乐的火把火。欢乐的火把节节来临了!来临了! 火把节的经过是本文的重火把节的经过是本文的重点,具体写了哪些内容呢?点,具体写了哪些内容呢?v扎火把、点火把、撒火把扎火把、点火把、撒火把 请同学们仔细阅读请同学们仔细阅读7 71010自然自然段,用横线画出文中能体现火把节段,用横线画出文中能体现火把节欢快、热烈气氛的句子来,仔细读欢快、热烈气氛的句子来,仔细读一读,在旁边写一写自己的感受。一读,在旁边写一写自己的感受。 啊!整个村子充满了喜庆的气氛。彩啊!整个村子充满了喜庆的气氛。彩旗飘动,红灯

5、闪烁,鞭炮声和锣鼓声旗飘动,红灯闪烁,鞭炮声和锣鼓声此起此起彼落。彼落。 最引人注目的,是村中心广场上竖着的足最引人注目的,是村中心广场上竖着的足有三层楼高的巨型火把。这个大火把全用细有三层楼高的巨型火把。这个大火把全用细竹和松枝扎结而成,三四人都围抱不过来。竹和松枝扎结而成,三四人都围抱不过来。 村子里到处都是人,村子里到处都是人,喜悦喜悦写在每一个人的写在每一个人的脸上。几乎人人手上都有一支扎得佷精细的小脸上。几乎人人手上都有一支扎得佷精细的小火把,爱美的姑娘在上边缀上一朵白花,爱甜火把,爱美的姑娘在上边缀上一朵白花,爱甜的小伙儿在上边吊上一串火把梨,刚结婚的则的小伙儿在上边吊上一串火把梨

6、,刚结婚的则贴着喜字贴着喜字 在鼓乐与欢呼声中隆重的点火把仪式开始了。火把在燃烧,火把梨也纷纷掉落,青年人和孩子们都忙着去抢去拾。 于是,古老而又有趣的于是,古老而又有趣的“撒火把撒火把”活动开始了。活动开始了。祝福的火星,惹得人祝福的火星,惹得人们左右躲闪,欢笑不断们左右躲闪,欢笑不断。 大地上,大地上,无数无数支火把联结成一条条火支火把联结成一条条火龙,一条条火龙汇聚成火的海洋。火海掀龙,一条条火龙汇聚成火的海洋。火海掀起波涛,火浪溅起火花。火,烧红了天;起波涛,火浪溅起火花。火,烧红了天;火,烧红了水;火,烧红了山。水天一色,火,烧红了水;火,烧红了山。水天一色,一片通红。一片通红。 v课外作业课外作业 1、

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