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文档简介

1、全国中小学教师资格考试语文学科知识及教学能力模拟卷高级中学（二）单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1.某教材选修部分提供了互文的修辞手法。下列对诗歌的分析，没有运用互文的是( )。A.白居易琵琶行：主人下马客在船B.孔雀东南飞：孔雀东南飞，五里一徘徊C.杜牧泊秦淮：烟笼寒水月笼沙D.王昌龄出塞：秦时明月汉时关1.【答案】B。解析：A、C、D采用了互文的修辞;B项是起兴托物，未采用互文的修辞。2.在学习孟浩然的诗歌春晓的课堂上，教师要求学生分辨下列描绘春天景色的诗句，及其意境相似的一项是( )。A.等闲识得东风面，万紫千红总是春。B.春水无风无浪，春天半雨半晴。红粉相随南浦晚，

2、几含情。C.楚山青，湘水渌，春风澹荡看不足。D.感时花溅泪，恨别鸟惊心。2.【答案】D。解析：A项是朱熹的春日，B项是唐代和凝的春光好;C项是李珣的渔歌子。前三项反映了春日的美景以及诗人对春天的色喜爱。D项是杜甫的春望，反映了祖国破碎的凄凉的景色，及题目中展现的欢快的气氛不同。3.课堂上同学们针对文言文中的词类活用展开了讨论，下面哪位同学的解释是错误的( )。A.“师道之不传也久矣”中的“师”，是名词活用为动词，“从师”。B.“假舟楫者，非能水也”中的“水”，是名词活用为动词，“游泳”。C.“盖失强援，不能独完”的“完”，“结束”。D.“后人哀之而不鉴之”的“鉴”，“欣赏”。3.【答案】D。解析：D项“鉴”字是意动用法，“以为鉴”。4.高考冲刺时期，语文老师为了鼓舞学生的学习士气，写了几句诗句，下列不合语境的诗句是( )。A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。B.欲穷千里目，更上一层楼。C.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。D.今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。4.【答案】D。解析：D项表达的是消极悲观的思想，及题目不符。5.某教师在跟学生讲授作品作品对应时，举了这样几个例子，让学生从中找出错误的一项是( )。A.旅夜书怀杜甫唐代B.呼兰河传萧红现代C.哈姆莱特莎士比亚英

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