广东省湛江市曲塘中学高三生物上学期期末试卷含解析

1、广东省湛江市曲塘中学高三生物上学期期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 如左图，若茎的a侧生长素浓度在b点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是a在bd范围内           b在oa范围内 c在bc范围内           d在ba范围内参考答案：a2. 观察草履虫的纤列系统（感动系

2、统），要有5个步骤，他们是在显微镜下观察    强光照射加入35%硝酸银染色    载片上涂上蛋白胶放一滴草履虫液晾干   请指出观察顺序    a                   b    c        

3、60;          d参考答案：a3. 前不久，澳洲罗宾华伦和巴里·马歇尔两科学家获得了2005年的诺贝尔生理学或医学奖。他们发现了胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡是由幽门螺杆菌感染造成的。下列关于幽门螺杆菌的叙述正确的是：a细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器   b细胞中具有拟核，核内有染色质c构成细胞壁的物质中不含纤维素，但含有糖类和蛋白质结合而成的化合物d细胞内的dna分子上含有少量蛋白质成分参考答案：c4. 如图是某二倍体生物细胞分裂的模式图，以下说法错误的是（）

4、  a该细胞处于减数第二次分裂后期  b该细胞含两个染色体组，不含同源染色体  c该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞  d该细胞分裂形成的子细胞不一定是两个精细胞参考答案：c5. 下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是（ ）a. 一一一一一b. 一一一一一c. 一一一一一d. 一一一一一参考答案：d本题考查的知识点是减数分裂的特征；抓住减数分裂的特征解题，减数第一次分裂同源染色体联会形成四分体，同源染色体分离，减数第二次分裂着丝点分裂，形成4个子细胞。6. 右图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体 温变化

5、的事件最有可能是a发热和寒颤b提高环境温度和寒颤c剧烈运动和出汗减少d剧烈运动和出汗增加参考答案：d7. 下列曲线所示的生物学意义，错误的是（）a如图纵坐标表示细胞内呼吸强度，则横坐标表示o2供应量 b如图纵坐标表示酶的活性，则横坐标可表示温度 c如图纵坐标表示o2出入红细胞的速率，则横坐标可表示o2的浓度 d如图纵坐标表示植物根对k+的吸收速率，则横坐标可表示o2浓度  参考答案：a8. 如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是a图示“白菜甘蓝”植株不能结籽     b愈伤组织的代谢是自养需氧型c上述过程中包含着有丝分裂，细胞

6、分化和减数分裂等过程d“白菜甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果参考答案：d9. 细菌共有的特征是（）光学显微镜下可见具有核酸与蛋白质组成的结构属于二倍体能寄生abcd参考答案：a【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】1、由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物等

7、；常考的原核生物有蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌等；此外，病毒没有细胞结构，既不是真核生物也不是原核生物3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有dna和rna两种核酸、其中dna是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有dna或rna一种核酸、其遗传物质是dna或rna【解答】解：细菌均具有细胞结构，属于原核生物，在光学显微镜下可见，正确；细菌具有细胞结构，均含有的细胞器是核糖体，而核糖体是由核糖体rna和蛋白质构成的，正确；细菌属于原核生物，不含染色体组，因此不属于二倍体，错误；并不是所有的细菌都能寄生，如硝化细菌等自养型细菌

8、不能寄生，错误故选：a【点评】本题考查细胞结构和功能的知识，考生识记细胞各结构和功能、明确原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同是解题的关键10. 下表为常用的限制性核酸内切酶及其识别序列和切割位点，据表分析以下说法正确的是限制性核酸内切酶识别序列和切割位点限制性核酸内切酶识别序列和切割位点bamhggatcckpnggtaccecorcaattcsau3agatchindgtyracsmacccggg（注：y表示c或t，r表示a或g）a限制性核酸内切酶切割后不一定形成粘性末端b限制性核酸内切酶的切点位于识别序列的内部c不同限制性核酸内切酶切割后一定形成不同的粘性末端d种限制性核酸内切酶只能识别

9、一种脱氧核苷酸序列参考答案：a11. 将小鼠myod基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞，细胞分化及肌纤维形成过程如图所示，下列叙述正确的是（     ）a携带myod基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞b检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否c完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维d肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变参考答案：d12. 种群数量数学模型建立的一般步骤是（）a观察并提出问题提出合理假设根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质实验或观察检验或修正数学形式b观察并提出问题根据实验数据，用

10、适当的数学形式表达事物的性质提出合理假设实验或观察检验或修正数学形式c观察并提出问题提出合理假设根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质d提出合理假设根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质实验或观察检验或修正数学形式参考答案：a【考点】种群的数量变动【分析】数学模型指的是用来描述系统或它的性质和本质的一系列数学形式它将现实问题归结为相应的数学问题，并在此基础上利用数学的概念、方法和理论进行深入的分析和研究，从而从定性或定量的角度来刻画实际问题，并为解决现实问题提供精确的数据或可靠的指导【解答】解：建立数学模型的一般步骤是：第一步：观察并提出问题要构建一个数学模型，首先我们要了解问题的

11、实际背景，弄清楚对象的特征第二步：提出合理的假设合理提出假设是数学模型成立的前提条件，假设不同所建立的数学模型也不相同第三步：建构模型根据所作的假设分析对象的因果关系，利用对象的内在规律和适当的数学工具，构造各个量词的等式关系第四步：对模型进行检验或修正当数学公式这个模型构建出来后，可以进一步求算出各月的具体数值，再绘制出坐标曲线图，曲线图可以更直观地反映出种群数量的增长趋势故选：a13. 下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是a培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞b克隆培养法培养过程上多数细胞的基因型会发生改变c二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的d恶性细胞系的细胞可进行传代培养参

12、考答案：d14. 处于有丝分裂某阶段的高等植物细胞，细胞内的染色体（a）、染色单体（b）、核 dna分子（c）可表示为如图所示的关系，此细胞内可能发生了a. 着丝点已分裂    b. 中心体移向两极c. 赤道板已形成    d. dna已完成复制参考答案：d【分析】根据题干信息和图形分析可知，该时期的细胞中染色体数：dna数：染色单体数=1：2：2，说明该时期细胞中dna已经复制了，且姐妹染色单体还没有分离，因此该时期可以表示有丝分裂前期、中期。【详解】根据以上分析已知，该时期细胞着丝点还没有分裂，a错误；高等植物细胞中没有中心体，b

13、错误；赤道板是一道假象的板，根本不存在，c错误；根据以上分析已知，该时期dna已经完成了复制，d正确。【点睛】解答本题的关键是掌握有丝分裂的过程，能够根据图示三种物质的比例判断细胞可能处于的时期和发生的变化，明确高等植物细胞是没有中心体的，而且赤道板是根本不存在的。15. 下图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官，a、b表示相应激素。下列说法中正确的是（     ）a. 器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺b. 激素a能够促进过程，抑制过程c. 激素b是唯一能够升高血糖的激素d. 激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌参考答案：d据图分析，器官甲能产

14、生a、b两种激素，其中a激素能降低血糖，代表胰岛素，b激素能升高血糖，代表胰高血糖素，则器官甲代表胰岛，器官乙是肝脏，能合成和分解糖原。由前面的分析可知，激素a能降低血糖，则a为胰岛素，甲为胰岛，b为胰高血糖素。胰岛素能促进葡萄糖合成肝糖原，胰高血糖素能促进肝糖原的分解，乙为肝脏，a错误；a为胰岛素，能促进葡萄糖合成肝糖原和葡萄糖在细胞内的氧化分解，即激素a能够促进过程和过程，b错误；胰高血糖素和肾上腺素均能够升高血糖，激素b(胰高血糖素)不是唯一能够升高血糖的激素，c错误；血糖平衡的调节是通过负反馈调控来完成的。激素b(胰高血糖素)能升高血糖，当血糖升高到正常范围，会反过来会减少激素b(胰高

15、血糖素)的分泌，d正确。16. 下图为真核细胞内某基因结构示意图，共有1 000对脱氧核苷酸组成，其中碱基a占20%。下列说法正确的是                                       

16、;                    (  )a该基因一定存在于细胞核内染色体dna上b该基因的一条脱氧核苷酸链中(cg)/(at)为32cdna解旋酶只作用于部位，限制酶只作用于部位d该基因复制3次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个参考答案：b17. 玉米种子萌发时，胚芽分生区细胞会不停在分裂生长。此时这些细胞      （ 

17、   ）a两组中心粒会分别移向两极         b有k+穿过原生质层进入大液泡c染色体数目不断减少               d保持着全能性参考答案：d18. 下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是a所有细胞都有组成细胞核的核膜b抑制线粒体功能的因素，不会直接影响协助扩散ct2噬菌体、肺炎双球菌、烟草都有细胞结构d蓝藻能进行光合作用，所以细胞中含有叶

18、绿体参考答案：b19. 无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是a.猫的有尾性状是由显性基因控制的         b.自交后代出现有尾猫是基因突变所致c.自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子d.无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2参考答案：d解析：本题考查的是孟德尔分离定律的应用。题目中让无尾猫自交，后代中有有尾猫和无尾猫，说明有尾是隐性，出现是由于基因重组的结果；自交后代中无

19、尾：有尾=2：1，且每代都会出现这样的比例，说明无尾都是杂合子，纯合的无尾猫不存在。所以选项c不对，而d正确。错题分析：错选本题的原因在于对孟德尔分离定律的应用不熟悉。  20. 某哺乳动物的精原细胞染色体数为2n，在精原细胞形成精细胞过程中，测得甲、乙、丙细胞中的有关数量如下表所示。下列叙述错误的是细胞甲乙丙同源染色体对数n00染色体组数221  a. 甲细胞可能是初级精母细胞b. 乙细胞中含有2n个染色单体c. 丙细胞中含有0或1个y染色体d. 甲、乙细胞中的染色体数目相同参考答案：b甲中同源染色体对数为n，且含有两个染色体组，可能是初级精母细胞，也可能是有丝

20、分裂的前期、中期的细胞，a正确。乙细胞中同源染色体对数为0，而染色体组数为2，说明是减数第二次分裂后期，此时没有染色单体，b错误。丙细胞中没有同源染色体，染色体组数为1，说明是减数第二次分裂前期、中期的细胞，所以可能含有0或1个y染色体，c正确。甲、乙细胞中的染色体数目是相同的，因为减数第二次分裂后期时的染色体数目同正常细胞中染色体数目一样，d正确。点睛：判断细胞处于哪个分裂时期，没有同源染色体的一定是减数第二次分裂时期的，如果染色体组数和正常体细胞一样，说明是减数第二次分裂后期的，如果染色体组数是正常细胞的一半，应是减数第二次分裂前期、中期或末期的细胞。如果染色体组数和同源染色体组数倍增的一

21、定是有丝分裂后期。21. 下列关于细胞知识的叙述中，正确的选项是浆细胞比效应细胞毒性t细胞含有较多的高尔基体和内质网与硝化细菌最主要的区别是酵母菌有成形的细胞核大肠杆菌细胞分裂前期时，每个细胞中含有两个中心体神经干细胞分化成各种神经细胞的过程表现了细胞的全能性人的成熟红细胞不需要用胰蛋白酶处理经体外培养能形成细胞株  将融合的异种植物花粉育成幼苗并用秋水仙素处理可得到可育植株高等动物剧烈运动时肌肉细胞因供氧不足进行厌氧呼吸不产生co2a有三种说法错误           &#

22、160;    b有两种说法正确      c有三种说法正确                d有两种说法错误参考答案：a22. 细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是a. 染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异b. 非同源染色体自由组合，导致基因重组c. 染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变d. 染色体某片段移接到另一非同源染色体上，

23、导致染色体结构变异参考答案：b可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。有丝分裂过程中有染色体的出现，所以染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异可以发生在有丝分裂过程也可以发生在减数分裂过程中，a错误。非同源染色体自由组合只能发生在减数分裂过程中，b正确。染色体复制发生的基因突变在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期都可能发生，c错误。染色体某片段移接到另一非同源染色体上，导致染色体结构变异在有丝分裂和减数分裂过程都可能发生，d错误。点睛：可遗传的变异在有丝分裂过程中只能发生基因突变和染色体变异，而减数分裂过程中基因突变、基因重组和染色体变异都可能会发生。原核生物和病毒可遗传的变

24、异只有基因突变。23. 下列哪一项叙述不能说明核酸是遗传物质（    ）a肺炎双球菌的转化实验中，加热杀死的s型菌和活的r型菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的s型菌b抗虫基因导入棉花细胞后并整合染色体上，使棉花表现出相应性状并稳定遗传给后代ct2噬菌体的dna进入大肠杆菌细胞后能控制合成出t2噬菌体的外壳蛋白d烟草花叶病毒的rna与霍氏车前病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒参考答案：a24. 猪链球菌病是一种人畜共患的急性、热性传染病，其病原体主要有猪链球菌、马链球菌兽疫亚种（旧称兽疫链球菌）和类猪链球菌等，以下属于猪链球菌的结

25、构特点的一组选项是：无核膜    有核膜  无细胞器  有细胞器   无染色体 有染色体a.         b.         c.          d.  参考答案：答案：a25. 下列各种措施中，能产生新基因的是a.高秆抗锈病小麦和矮秆不抗锈病小麦杂交获得矮秆抗锈病小麦优良品种b.用秋水仙

26、素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜c.用x射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉菌株d.用离体花药培育单倍体小麦植株参考答案：c26. 如右图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜只允许单糖、水透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是(  )a漏斗中液面开始时先上升，加酶后继续上升，然后又下降b在玻璃槽中会测到蔗糖和蔗糖酶c漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升d在玻璃槽中会测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶参考答案：a27. 下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是（   ）硝化细菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、dna和rna人和动物细胞在

27、无氧条件下也能分解有机物，释放能量，并产生二氧化碳能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体；无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素，都会阻碍根细胞吸收矿质离子性激素的合成与内质网有关细菌和植物细胞都有细胞壁，但其主要成分不同在一个细胞周期中，t和u两种碱基被大量利用时，细胞处于分裂间期       a      b     c     d  参考答案：b28. 灰沼狸生

28、活在南非，营集群生活。一些个体在群中其它个体取食时，占据高处放哨。放哨者通常第一个发现接近的捕食者，并且发出告警声后，迅速到达安全的地方。研究者做了如下实验：组别受试者实验处理实验结果甲组前3天没参与站岗放哨的灰沼狸用25g熟蛋喂食10个个体站岗频繁且时间长不喂食10个个体站岗不频繁，且时间短乙组前3天参与站岗放哨的灰沼狸用25g熟蛋喂食10个个体站岗频繁且时间长不喂食10个个体站岗不频繁，且时间短 据上述现象及实验，无法推断出：a. 站岗放哨是利己又利他的动物行为b. 站岗放哨者与取食者是互利共生关系c. 实验结果与是否经历过站岗放哨无关d. 站岗放哨行为是长期自然选择的结果参考答

29、案：b灰沼狸的站岗放哨属于社会行为，社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，动物的声音、动作等起到传递信息的作用，是利己又利他的动物行为，a正确；站岗放哨者与取食者是同一种生物，而互利共生为种间关系，b错误；甲乙两组实验对比，说明站岗放哨的频率和时间与是否经历过站岗放哨无关，c正确；站岗放哨行为是长期自然选择的结果，d正确。29.  下列关于三数酸循环的叙述中错误的是          (      ) 

30、60;  a 是三大营养素的最终代谢通路    b 乙酰coa进入三数酸循环后只能被氧化    c 生糖氨基酸可通过三欺酸循环的反应转变成葡萄糖    d 乙酰coa经三羧酸循环氧化时，脱4次氢参考答案：b.解析：  乙酰辅酶a可以在pep竣化酶的作用下生成草酸乙酸，进人tca循环，而不是只被氧化。  30. 单细胞生物四膜虫转录形成的一种前体rna，在仅含核苷酸和纯化的前体rna的溶液中，发生了rna内部部分序列的有序切除下列相关叙述不正确的是（）a该rna的基本单位是核糖

31、核苷酸b该rna的剪切可能是由自身催化的c该rna剪切所需的酶是由自身翻译形成d该rna的剪切过程会受到温度、ph的影响参考答案：c【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】转录是指以dna的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成rna的过程【解答】解：a、rna的基本单位是核糖核苷酸，a正确；b、根据题干信息，仅含核苷酸和纯化的前体rna的溶液中，发生了rna内部部分序列的有序切除，所以该rna的剪切可能是由自身催化的，b正确；c、根据题干信息不能得出“该rna剪切所需的酶是由自身翻译形成”的结论，c错误；d、该rna的剪切过程会受到温度、ph等因素的影响，d正确故选：c【点评】本题考查基因突变

32、、遗传信息的转录和翻译等知识，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、条件及产物，能根据题中信息做出正确判断31. 雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(c1、c2)，一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(s1、s2)。比较c1与c2、s1与s2细胞核中dna数目及其贮存的遗传信息，正确的是(      )a.dna数目c1与c2相同，s1与s2不同b.遗传信息c1与c2相同，s1与s2不同c.dna数目c1与c2不同，s1与s2相同d.遗传信息c1与c2不同，s1与s2相同参考答案：b32. 埋在土里的种子萌发时，为了防止出

33、土过程与土壤直接接触而造成机械伤害，会形成一种“顶端弯钩”的构造。如图是外源激素茉莉素、乙烯对“顶端弯钩”形成的影响，myc2 和ein3是协助基因转录的蛋白因子（其中“”表示抑制，“”表示促进）。下列相关叙述正确的是 a. myc2和ein3分别调控ebf1基因、hls1基因的翻译b. 茉莉素通过直接抑制ein3的功能从而抑制顶端弯钩的出现c. myc2通过促进ebf1幕因的表达来促进hls1蛋白的合成d. 茉莉素和乙燃在顶端弯钩形成中具有相互拮抗的作用参考答案：d根据题干信息可知，myc2和ein3是协助基因转录的蛋白质因子，a错误。分析图形，茉莉素促进myc2的作用，而myc2通过促进e

34、bf1基因的表达从而抑制ein3对hls1基因的调控作用，同种myc2也直接抑制ein3对hls1基因的调控作用，因此茉莉素是通过间接抑制ein3的功能从而抑制顶端弯钩的出现，b错误。myc2促进ebf1基因的表达，而表达产生的ebf1蛋白具有抑制ein3的作用，故ebf1基因的表达会抑制hls1蛋白的合成，c错误。分析图形，乙烯通过促进ein3的作用从而促进顶端弯钩的出现，而茉莉素则是通过间接抑制ein3的作用从而抑制顶端弯钩的出现，故茉莉素和乙烯在顶端弯钩形成中具有拮抗作用，d正确。33. 下列图甲是动物细胞融合过程，图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况。

35、对图中有关的生物学意义描述正确的是（   ）a甲中a、b细胞只能取自动物胚胎或幼龄动物的器官组织b乙中t2到t3的曲线表明酶的活性已达到最大c丙中a、b、c可依次表示某一细胞在有丝分裂后期的染色体、染色单体和dna数d丁中，部分细菌、蓝藻可以完成过程，过程需氧过程不需氧参考答案：d34. 下列有关叙述中，正确的是（     ）a细胞分化程度越高，分裂能力就越差或失去分裂能力，而细胞不经过分化就不会衰老b细胞有丝分裂后期特点之一是染色体上的着丝点被纺锤丝牵引一分为二c有的细胞增殖过程中有细胞的分化，有的细胞分化过程也能继续增殖d人和动物

36、体的衰老、死亡与其体内细胞的衰老、死亡是一回事参考答案：c35. 做观察有丝分裂实验，最好的实验材料是a人宫颈癌细胞               b洋葱鳞片叶表皮细胞c大蒜根尖分生区细胞         d洋葱根尖成熟区细胞参考答案：【知识点】d1  细胞的增殖及有丝分裂实验【答案解析】c 36. 紫外线为高能量光线，在生物体内易激发超氧化物形成，致使脂质氧化而破坏其功能。据此分析，植物短暂暴露在

37、高紫外线条件下，光合作用立即明显受到抑制的原因主要是                      a类囊体膜受到破坏                 b光合作用的酶受到破坏    c暗反应受抑制 

38、60;                   ddna受到破坏参考答案：答案：a37. 右图是某细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成（  ）a抗体             b雄激素      &

39、#160;   c呼吸酶           drna聚合酶参考答案：a38. 美国白蛾是外来人侵物种，对果树等农作物造成了严重的危害。科学家利用某病毒防治该害虫，防治结果如下图所示。下列有关分析，错误的是a. ab年间，美国白蛾能适应入侵地的环境b. c年时，美国白蛾种群的基因库与b年时的相同c. 该病毒对美国白蛾种群的抗性具有选择作用d. 美国白蛾与该病毒和当地物种相互适应、共同进化参考答案：bab年间，美国白娥的种群数量增长较快，说明其能适应入侵地的环境，a正确。c&#

40、160;年时，由于种群数量减少，因此美国白蛾种群的基因库与 b 年时不同，b错误。该病毒作用后，白娥种群数量下降，说明该病毒对美国白蛾种群的抗性具有选择作用，c正确。引入病毒后，白蛾在病毒的影响下，数量减少，两者之间存在共同选择，因此美国白蛾与该病毒和当地物种发生了共同进化，d正确。39. 下列关于遗传知识的叙述，不正确的是（   ） a父亲通过儿子将其细胞中的染色体传至孙子体细胞中最少可能有1条，最多可能有23条b基因组成为aab的正常绵羊，产生的配子名称和种类可能为精子，axb、ay、axb、ayc让杂合体aa连续自交三代，则第四代中杂合体所占比例为

41、1/8d从某种生物中提取的一个核酸分子，经分析a占a，g占b,且a+b=50,c占20，腺嘌呤共150个鸟嘌呤共225个。则该生物可能是t2噬菌体参考答案：d40. 右图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体dna含量变化的关系，图2表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像。下列说法中正确的是a、图1若为有丝分裂，则de时期的细胞都含有两个染色体组 b、图1若为减数分裂，则基因的分离与自由组合发生于bc时期c、图2中细胞处于图1中的bc段 d、图2中细胞含8条染色体、8个dna分子、2个染色体组参考答案：b二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。

42、实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。据图回答：(1)实验中起对照作用的是_号家兔。(2)二次注射后，与号家兔相比，若号家兔产生尿素的量增加，原因是_。(3)二次注射后，低血糖症状最先得到缓解的是_号家兔：若号家兔出现糖尿，则该兔的尿量将会_，原因是_。参考答案：    (1). 和    (2). 更多氨基酸分解，含氮部分转变成尿素的量增加    (3).     (4). 增加    (5). 血糖含量过高，在排出糖的同时，带走

43、更多的水，导致多尿【详解】（1）由于是二次对照实验，所以每组中没有人为处理的则为对照组即和，人为处理的为实验组；（2）胰高血糖素作用是促进肝糖原分解、促进其他物质转化为血糖，更多氨基酸分解则含氮部分形成尿素；（3）注射葡萄糖的组别最先血糖增加，高血糖或糖尿病患者通常血糖含量过高，在排出糖的同时，带走更多的水，导致多尿。【点睛】考查血糖平衡调节相关知识。意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；识图能力和具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。42. 草莓比较耐阴，若将其栽种在光照强度较弱的温室大棚里可能更加适宜生长。某生物兴趣小组研究了遮光处理对草莓叶片光合作用的影响：材料用具:二叶期草莓幼苗若干，遮阳网（网内光强为自然光强1/3左右），光合分析测定仪等。实验步骤与分析：（1）选取生长状况相似的草莓幼苗若干，均分为对照组和实验组，实验组用_进行处理。将两组草莓幼苗在_条件下培养至植株长出6片叶左右，测得其净光合速率如图1所示:（2）图1中，对照组草莓11时与9时相比，c3含量_。（3）遮光组实验时间段内光合积累总量_(填“大于”或“小于”)对照组，与预期不符。于是继续进行实验得到图2的结果，由图2可知实验组c02的利用率_(填“升高