老师学习心得《烛光里的微笑》有感

1、.精品文档.老师学习心得烛光里的微笑有感前一段时间看了电影烛光里的微笑，我被王双玲老师对自己的职业，对学生那种无私的奉献精神所感动。电影 主要讲述的是一位叫王双玲的女教师为了教育事业和学生 默默奉献，无悔付出与牺牲的感人事迹。王老师在生病需要 静养的情况下，接管了所谓的“乱班”四班。在王老师 的悉心教导和真心的感动下， 该班学生从一开始的“一锅粥” 到后来的团结友爱的好集体，学生们不仅在成绩上有很大的 提高，而且更重要的是学生在性格和品德上都得到很好的改 善。王老师本身非常热爱教师这个职业，也非常爱她的学生，她对学生的爱，不是抱着要提高学生的学习成绩的目的而伪 装的，而是从心而发的。她把学生当

2、成自己的孩子，在他们 最需要帮助最需要爱的时候，王老师总会出现。就像丽萍离 家出走，最后，王老师找到了她，让她回到温暖的集体中； 就像小鹏的父母入狱，可怜的小鹏被王老师收留了，王老师 把小鹏当亲身儿子一样对待， 难怪在追悼会上，小鹏叫她“妈 妈”；就像路明的腿受伤了，对热爱足球的路明来说无疑是 致命的打击，他需要的是鼓励和帮助， 王老师为了给他鼓励， 去找了他的足球偶像给他写信和签名论语有云：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。” 教师是学生除了家长外接触最多的人，学生的模仿能力特别.精品文档.强，教师的一个眼神，一个手势，一句看似无关紧要的话语， 都会给他们以巨大影响。毕竟他们年龄还太小

3、，对于是非、 善恶、美丑还没有成熟的概念和判断的经验。教师在学生的 心目中是高大的、可信赖的，他们认为教师所说的、所做的 都是正确的，可见教师言行的好与坏都会给学生留下深刻的 印象，并起着潜移默化的作用。如果教师言行上不严谨，势 必会不知不觉地对学生人格的健康发展造成影响。而如果教 师言行合理、举止规范，则会成为学生心中的楷模，鼓励学 生不断前进。所以教师必须处处、 时时、事事、言言、行行， 严格要求自己，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力， 让学生佩服，从而仿效。同时，教师不但要以德立教、以身作则，还要注意方式 方法。我认识一位班主任，刚

4、开始参加工作时，她总是按照 自己的想法严格要求学生，学生犯错误后更是严加指责、批 评，她认为自己这是在爱学生，结果师生关系非常糟糕。之 后，她进行了深刻的反思，转变了观念，凡事多从孩子的角 度出发，更多考虑孩子的需求，仅一年的时间孩子们就爱上 了她，她也从中品尝到了成功的滋味。她说，以前最害怕开 班会，不知道和孩子说什么。现在，她觉得一节班会课根本 不够用，有那么多问题要和孩子们交流她越来越爱当班 主任，时常利用业余时间和孩子们一起搞活动，没有人给她.精品文档.发奖金，但是她体验到了其中的乐趣，甘愿奉献。还有一个 例子，一个孩子迟到了，他的老师没有批评孩子，而是对孩 子说，是不是路上不好走？看到你的位子空着，老师的心就 悬着，直到你来了，我的心才放下。这些话既没有讽刺挖苦， 也没有疾声厉色，但是让孩子感受了老师的关怀。 从此以后， 这个孩子每天晚上上三个闹钟，再也没有迟到过。总之，教师要以德立教、以身作则，要爱中有严，严中 有爱