100以内数的加减法整理与复习PPT精选课件

1、12学习目标学习目标1.掌握整十数加、减整十数的计算方法，掌握整十数加、减整十数的计算方法，并能正确熟练地进行计算。并能正确熟练地进行计算。2.掌握两位数加、减一位数、整十数（不掌握两位数加、减一位数、整十数（不进位、进位、不退位、退位）的计算方法，进位、进位、不退位、退位）的计算方法，并能正确熟练地计算。并能正确熟练地计算。 3.会运用所学知识解决简单的实际问题。会运用所学知识解决简单的实际问题。3100以内加、减法的口算以内加、减法的口算1.57+2= 57+20= 57+9=75+2=75+20= 75+9=（1）哪些算式中的）哪些算式中的7和和2可以直接相加？可以直接相加？ 说明理由。

2、说明理由。（2）同桌之间说一说你是怎样计算）同桌之间说一说你是怎样计算57+9和和75+9的。的。457+2= 57+20= 57+9=75+2=75+20= 75+9=（1）哪些算式中的）哪些算式中的7和和2可以直接可以直接相加？说明理由。相加？说明理由。57+2的的7和和2可以直接相加，因为可以直接相加，因为7和和2都在个位上；都在个位上；75+20中的中的7和和2可可以直接相加，因为以直接相加，因为7和和2都在十位上。都在十位上。合作探究合作探究557+2= 57+20= 57+9=75+2= 75+20= 75+9=（2）说一说你是怎样计算）说一说你是怎样计算57+9和和75+9的。的

3、。计算计算57+9，先算，先算7+9=16，再算，再算50+16=66；计算；计算75+9是先算是先算5+9=14，再算再算70+14=84。657-2=57-20= 57-9= 75-2=75-20= 75-9=（2）说一说你是怎样计算）说一说你是怎样计算57-9和和75-9的。的。计算计算57-9时，先用时，先用7与十位退与十位退1作作17，17-9=8，十位退，十位退1后为后为4，40+8=48；计算计算75-9时，先用时，先用5与十位退与十位退1作作15，15-9=6，十位退，十位退1后为后为6，6+60=66。7口算。口算。68-7=34+6=68-9=72-3=68-50=50+4

4、=15+9=95-8=8两步加、减算式的运算顺序和计算两步加、减算式的运算顺序和计算说一说各题应先算什么，再计算。说一说各题应先算什么，再计算。13+7+54=67-8-50=38+（46+4）= 83 -（27-20）=9算算。算算。78-60+17=32+8-15=85-（14+6）=72+（7+3）=101.填空。填空。4509 +36 +36 +36284570 -6 -6 -611说一说各题应先算什么，再计算。说一说各题应先算什么，再计算。13+7+54=67-8-50=38+（46+4）=83-（27-20）=12归纳提炼：归纳提炼：运用运用100以内数的以内数的加、减法的计算方法

5、仔细地进行加、减法的计算方法仔细地进行计算。然后引导学生思考计算。然后引导学生思考7和和2只只有在相同数位上时才能直接相加、有在相同数位上时才能直接相加、减。减。13归纳提炼：归纳提炼：不带小括号的两步加不带小括号的两步加减算式要按从左到右的顺序进行计减算式要按从左到右的顺序进行计算；带小括号的两步算式要先算括算；带小括号的两步算式要先算括号里面的，再算括号外面的。号里面的，再算括号外面的。14一共有多少人在打乒乓一共有多少人在打乒乓球？球？解决实际问题解决实际问题分析：分析：可以用同数可以用同数连加的方法解决，连加的方法解决，可以数一数，还可可以数一数，还可以用连加、列表的以用连加、列表的方法等。方法等。4+4+4+4=16（人）（人）答：一共有答：一共有16人在打乒乓球。人在打乒乓球。153.妈妈带妈妈带80元上超市去购物，买西元上超市去购物，买西红柿和西瓜各用了红柿和西瓜各用了12元，妈妈还剩元，妈妈还剩下多少元钱？下多少元钱？80-12-12=56（元）（元）答：妈妈还剩下答：妈妈还剩下56元钱。元钱。162.算一算。算一算。387534060173.小马过河。小马过河。18（1）佳佳和小亮一共擦了多少张课桌？）佳佳和小亮一共擦了多少张课桌？12+9=21（张）（张）答：一共擦了答：一共擦了21张课桌。张课桌。4.19（2）你还能