改建幼儿园工作计划

1、改建幼儿园工作方案 上学期，由于我们大家的齐心协力，通力合作，我们顺利地完成了各项后勤效劳工作，在保育效劳、食堂餐饮、卫生保健、后勤协调、平安等方面，都取得了一点成绩，新的一年，给我们带来了新的跨越，本学期，我们会继续以“为幼儿效劳、为家长效劳、为保教效劳”的三为宗旨，深入扎实地开展各项工作，进一步提高质量，保障保教工作的顺利开展。 一、指导思想： 本学期我园的后勤工作将继续认真贯彻幼儿园教育指导纲要，以幼儿园工作规程、幼儿园保教工作方案为工作依据，根据园务工作要求，以全面提高园所保教质量为根本，以促进幼儿富有个性健康开展为最终目标，为培养和-谐开展的儿童而努力。 二、具体工作和措施 （一）园

2、所建设： 1、根据省优质园创立标准，进行园所改建。 2、专人负责园内绿化的养绿、护绿工作，定期修枝、洒药、根据季节变化栽种不同的花草，保证园内花草树木长势良好，使园内环境更美。 （二）后勤队伍建设： 1、继续开展自培活动，隔周组织保育员学习、。着重组织保育员学习保教人员职业道德标准及幼教杂志上有关保育方面的经验介绍，结合日常工作找距和缺乏，进一步树立正确的教育观、儿童观，提高保育员的工作能力。 2、扎实抓好日常标准操作，请保健老师为保育员作日常标准操作的学习指导，认真学习托幼机构常用物品消毒常规，并进行实际操练；学习春季易发生呼吸道传染病的预防知识、常见病症、隔离等知识，以学习、指导、检查和抽

3、查相结合的方式提高日常操作质量，并与挂钩。 3、每月开展一次检查、评比或交流活动，及时总结经验找差距，通过活动的开展，大家相互学习、取他人之长处补自己知缺乏。 三月：卫生保健抽查月 四月：餐前组织抽查月 五月：保育员配班情况抽查月 六月：夏季保育抽查月 4、保健室、食堂炊事员根据考核要求，认真做好每天的一餐两点，在色、香、味上动脑筋、翻把戏并考虑幼儿的特点和口味。 6、按照各班一日活动时间表，根据规程和本园保育员考核标准，催促帮助全体保育员努力完成各项工作要求，做好幼儿保育工作及与老师的配合工作，不断提高保育员的保育水平。 （三）财物管理： 1、认真执行上级文件，标准物品的审批、采购。 2、做

4、好物品的调配工作，提高园产的周转使用率。勤俭持园，坚持园内“购物申请”制度。 3、定期仓库及资料室，管-理-员对仓库或所需物品了如指掌，以方便教师所需、所用，防止造成不必要的物品堆积。 4、做好物品管理的常规工作，及时为幼儿、教师配备所需物品；配合园内开展的各项活动，及时提供所需材料。 5、做好期末园财产的清理、登记、归放、暑期班准备等工作。 （四）平安工作： 1、每半月检查户外大型活动器具、室内照明线路、电器设备及其它设施，发现问题及时记载、维修和保养，延长设备的使用期限。 2、催促门卫工作人员严格执行门卫制度。严守岗位，按时关锁大门，继续做好来访者的登记和询问工作。 3、每半月一次平安检查

5、，并做好记录。巡视园内的大环境、小环境，发现问题，及时汇报、处理，消除不平安隐患，使幼儿园的环境更美化、更平安。 4、每月组织一次平安教育宣传教育培训或演习活动（或家长、或教工、或幼儿）增强大家的平安防范意识及平安保护能力。 5、加强做好食品卫生、平安工作。食品仓库专人保管，闲人莫入；从有卫生许可证的经营单位采购每天所需的生、熟食品；每天对幼儿所食的菜留样观察48小时；经常催促食堂工作人员严格按照要求标准操作，增强食品平安的意识，并定期进行检查与考核挂钩。 （五）卫生保健： 1、科学、合理地安排幼儿在园的膳食，严格按照妇幼保健所制定的指标，保健老师在听取伙委会建议的根底上制定出适合幼儿口味的食

6、谱。保健老师经常下班级观察幼儿的进餐情况，不断完善食谱的制定和食物的烹调方法，搭配出营养丰富且受幼儿喜爱的食品。 2、认真做好晨间检查，积极开展预防性措施，加强体育锻炼。降低幼儿常见病的发病率。按时完成各类体检工作，及时分析，并进行登记筛检出体弱儿与肥胖儿，建立个案进行管理。 3、提高幼儿的卫生科学知识水平，改善幼儿对待个人和公共卫生的态度，及时纠正不良的卫生习惯，培养幼儿的自我保健能力。保健老师本学期为各班幼儿上一次健康教育课。 4、每周进行卫生检查，并进行公布。 5、做好幼儿园的卫生保健宣传工作。 6、做好卫生保健工作资料的积累与归档工作。 二、逐月工作安排 二月份： 1、购入所需物品，为

7、开学做好准备。 2、全园卫生清扫。 3、平安检查、检修。 4、做好缴费、财务公开工作。 5、完成各类方案的制定（后勤、保健、平安等）。 6、与供货商续签。 7、开展平安教育周活动。 三月份： 1、做好“春季防传染”卫生工作。 2、3.12植树节-清洁绿地，保护花木师幼活动。开展各班植物角评比活动。 3、举行庆“三八”活动，做好后勤效劳工作。 4、保育员培训学习，学习“春季传染病的预防及消毒”。 5、食堂人员培训。 6、召开“春季伙委会议”。 7、卫生保健抽查月。 8、保健室对青年教师培训“春季传染病预防”。 9、保育员岗位练兵“班级植物角的管理”。 四月份： 1、餐前组织抽查月。 2、开展保育

8、人员卫生观摩活动，提高卫生工作的质量。 3、全园开展“防震演习”及主题活动。 4、保育员培训“家园沟通”。 5、召开伙委会，听取伙委会成员建议，提高幼儿的伙食质量。 6、请优秀青年教师对保育员进行“折纸”培训。 7、食堂人员平安培训。 五月份： 1、保育员配班情况抽查月。 2、保育员岗位练兵“折纸比赛”。 3、召开伙委会议。 4、为庆“六一”做好各项准备工作。 5、保健室开展“夏季饮食卫生宣传活动（橱窗）”。 6、食堂人员“职业道德”培训。 7、保健室对保育员进行夏季保育培训。 六至七月份： 1、夏季保育大抽查活动。 2、财产清点。 3、平安大检查。 4、排查暑期各类维修及改建工程。 5、庆“

9、六一”活动。 6、夏季伙委会议。 xx、2 xx年幼儿园教学工作方案xx-07-14 19:19 | #2楼 在xx年的一整年中，我们幼儿园的开展在全体教师和学生以及学生家长的大力帮助下，取得了长的进步，这是我们一直以来奋斗的目标，这是我们对整个社会做出的一个小小的奉献。只要我们去努力，我们的奉献还是更大，这就是我们一直以来不懈努力的根本！ xx年，我们将满怀着爱与喜悦,用心去经营广德这个大家庭,让她成为一个和-谐美好的大家庭,我们将家园携手,共同开启智慧,运用爱的智慧,最适合的方法,让每一位广德人健康快乐地成长!我们共同付出快乐,收获喜悦,付出真情,收获成功!让我们在教育的途中，一路携手同行

10、!由此思考而制定以下工作方案： 一、工作目标 （一）幼儿园特色开展目标 深入绘本教学研究，能制定创意的主题教学八个及局部绘本特色教学活动的设计。制定广德早教园教师手册、广德早教园家长手册；撰写“综合运用心理治疗模式指导幼儿日常教学实践教育案例集”；撰写幼儿园家长学校教材（局部）。 （二）教职工开展目标 教师能在工作中找到工作的乐趣，能学习更深入地观察和了解自己，接纳自己，并能以谦卑地心态向他人学习，向孩子学习，向周围的自然学习；能有创意地开展工作，愿意分享自己的创意，能在工作中获得自信与满足；能关注幼儿园开展，关心周边教师的成长，关爱孩子，学习合作与体谅，并在团体中共同成长。（成长包括专业成长

11、和心灵成长）。 管理者（教研组长以上）能在工作中加强管理知识的学习，提高专业知识，定位准确，勇于创新，敢于突破，勤于思考，管理实践中促进团队开展，在团队开展中促进个人成长。 教职工能在工作中学习慢慢翻开自己的心，尝试接受和了解新的知识，新的观点，以更开放的姿态来面对孩子，面对家长，面对同事，敢于打破旧的工作模式，尝试新的方法。能关爱孩子，公平对待每一个孩子和家长，学习以谦卑地态度对待周围的人与事，在工作中感受到快乐。 （三）家长开展目标 通过家长培训，家长讲座等让更多的家长了解家庭教育的重要性，并能主动寻找更适合的育儿方法，能主动学习教育技巧，并愿意从改变自己入手而做好家庭育儿的工作。 （四）

12、幼儿开展目标 孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。 （五）幼儿园其它综合管理目标 1后勤、食堂、档案、平安、卫生等各项工作更进一步完善。 2区示范性家长学校的评定。 3教育科研目标。能把幼儿园心理健康及家长工作特色与教育科研相结合，使一半以上的教师真正参与到教育科研中，使我们的教科研真正促进教师成长，真正为教育效劳。 4一楼局部教室的改建，安排出教师办公室。 二、工作措施 （一）加强幼儿园综合性管理，完善各项工作 1认真做好萧山区示范性家长学校的评定工作。 结合以往的工

13、作经验，并创新家长学校工作，制定各类家长学校工作制度，及家长手册等，认真做好各项工作，参加区示范性家长学校的评定。 2一楼局部教室的改建，安排出教师办公室。 3进一步完善幼儿园招生制度，公开招生方案。 4完善后勤管理制度，提高后勤效劳工作的实效。 制定相关的财产管理制度，专人管理，定期检查。加强食堂的管理，减少浪费。 5分层做好档案管理工作。 从园长到每一位教职，重要各项活动的归档与工作，加强档案管理人员的培训和指导力度，分层负责，认真执行，自上而下做好档案管理工作。本学期要做好档案验收工作，主要由分管的副园长和本园档案管-理-员负责。进一步完善档案管理制度，并使全体教职工明确并执行。园长和档

14、案管-理-员不定期检查教师的各项工作的归档情况。 6加强食品卫生管理，催促食堂人员严格按标准操作，防止病从口入。 严格标准各项保健制度，进一步明确保健医生的工作任务。园长、保育组长及保健医生共同完成保育工作细那么的制定工作。保健医生做好每日幼儿餐点、午睡和户外活动的记录工作，并在周五中午报给值周园长。 7加强各级的保育工作。 保健医生的定时检查，保育组长的每周不定时检查和园长的突击队检查，保健医生和保育组长做好检查记录与指导工作，园长根据各级检查情况结合抽查情况进行分析并确定相关的后期调整方案，同时各项保育工作与考核相结合。对一些在园的体弱儿、心理行为异常及在入园体检。在年度体检中发现的营养不

15、良、贫血、龋齿、血铅偏高等有缺点、疾病的儿童建立专册登记，并进行随访、跟踪管理，做到有结果记录、数据统计及分析材料。还要积极做好卫生保健知识宣传，采用多种形式向家长和全体教职工宣传卫生保健知识，密切结合幼儿的生活进行平安、营养和保健的教育，提高家长及幼儿的自我保护意识和能力 。 8加强幼儿园平安工作。 标准门卫一日工作细那么，做好来客登记，保证园区的平安，家长接送幼儿需出示接送卡。定期检查园内各项设施，并做好记录。加强班级平安管理。将平安工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，提高幼儿的平安防范意识和防范能力，杜绝恶性事故和责任事故的发生。加强幼儿平安教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。把保

16、护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。 （二）打造和-谐开展的教职工团队 一个团队的'打造的过程也就是一个幼儿园开展的路经，我们希望通过一系列的活动，逐步形成教职工积极向上的精神，形成合力共济的良好气氛，打造一个学习成长的共同体，由此而提升广德早教园的教育品牌，提升每一个广德人的职业幸福感，成就感。 1形成职工和-谐团队，增加团队凝聚力。 职工在幼儿园中往往会处在一个不是特别受重视的地位，然而一个团队每一个岗位都是非常重要的，要保证良好的教育效劳，必须要所有的人都能尽心尽力，团结合作，因此，本年度对职工团队的建设也是一项重要工作。具体从以下几点入手。 单周（周五）进行一次团体辅导

17、或综合性学习交流活动，目的在于建立良好的团队气氛，形成合作的团体。 双周（周五）进行业务交流活动，并安排局部教师主持保育员的培训。 设立幼儿园管理工作建议栏，每位教职工提出自己的意见和建议。 每月写好一篇工作笔记。 认真参与班级管理对话，更以主人翁的态度正确地对待班级工作。 组织保育员交流活动，“谈我在工作中向孩子学习”。 组织教职工“园歌表演赛”。 2打造幼儿园高效管理团队，形成团队核心力。 幼儿园管理团队是一个幼儿园开展的核心力量，因此要首先做好管理团队的建设工作，使管理层能有一个共同成长的愿景，使每一个参与管理的人在实现此愿景的过程中锻炼自己，提高自己的管理能力、创造能力，共时使团队更有

18、凝聚力。向着更远的目标而前行。 每周进行一次管理周前会议。（园长或副园长主持） 管理团队每学期有三次以上交流活动。 管理团队成员针对幼儿园管理提出自己的建议。 管理团队成员能自动学习管理及业务知识，认真填写好每学期学习清单。 园长和管理成员每学期至少有三次以上个别交流。管理层成员有1次以上主动找园长或副园长交流。 做好幼儿园各项工作的更细化的分工。使更多的教师参与到幼儿园综合管理中来。 管理层成员每学期为所管的部门教职工或更多教职工做出一些效劳或给予多一些的关爱。 3建构教师学习团队，形成团队向心力。 教师的专业化水平是保教质量的保证，而如何提升教师的专业化水平，在我看来最重要的一点就是开掘教

19、师的内在动力，使每一个教师都能运用自己的创造力。由此我们希望通过团队建设活动和有效的教研组活动，来实现团队的凝聚力，战斗力，更紧密地结合在一起，了解我们的共同愿景，同时促进教师的自我成长和专业成长，及特色教学风格的形成。 单周（周一）进行一次团体辅导，目的在于建立良好的团队气氛，形成合作的团体。 双周（周一）进行综合性学习交流读书交流活动，由教师轮流主持。 单周（周四）由园长主持，双周由教研组长主持，转变教研的形式，让教师思维动起来，四肢动起来，心灵动起来。 每学期每周（周四上午）进行班级半日活动观摩，共十次左右，目的在于进一步做好日常教学的每一个细节，让教师自己发现问题，解决问题。 与每位教

20、师交流，做好分析，定好专业开展的方向。 建立教师之间的交流学习平台，每周要有半天时间可以去别的班里，并做好观察记录。 结合集团教师“菜单式培训”，鼓励教师针对自己个人需，参与各项综合性学习。 每学期进行一次公开教学活动展示，可结合教师的个人专业特色教学。 每周写好观察记录，进行重点指导。（每周两那么，保证质量） 设立幼儿园管理工作建议栏，每位教师提出自己的意见和建议。 制定广德早教园教师手册。 建立班级管理对话制度。由班级教师，家长或者幼儿园管理者园长提出问题，班级团队为单位给予答复，更好地促进班级建设。 开展广德早教园天使志愿者活动。 （三）建立家园的合作、学习共同体 通过家长的合作学习，带

21、动一局部家长先行，和幼儿园教职工走到一起，走到这个大家庭中来。当然这是一个长期的过程。具体措施如下： 成立两级家园合作委员会，班级家园合作委员会和幼儿园家园合作委员会，以五比一的比例进行，共同商量班级的一些工作，同时也可以帮助教师做一些工作。（比方幼儿园的新年活动，六一活动等） 定期组织家长育儿沙龙，读书会。 形式多样的家长会，如以班级为单位，年级为单位，集体讲座等。 向家长发放各种学习资料。 通过教师信箱，园长信箱等方式更好地与家长交流。 每学期以五比一的比例进行随机 访问，了解对幼儿园工作的意见和建议，以十比一的比例进行面对面的家长与园长的对话。 建立“亲子阳光” qq群，并为大家上传共享

22、资料。 制定广德早教园家长手册。 开展多种形式的家长志愿者活动。 （四）结合幼儿园特色教学和创新突破，推动幼儿教育科研的开展 幼儿园的开展要形成自己的特色，我们今年将沿着已逐渐深入的绘本研究，进一步做好绘本特色教学，以及蒙特梭利教学实验班的进一步深入，另外将寻找一个关注心灵成长为新的研究突破口，把心理健康教育融和在日常教学工作中。 1 一个中心以开放式主题教研为教育科研的中心。 继续深入做好幼儿园开放式主题教研活动，认真制定好本年度教育科研的中心研究点。让教研组长认尝试主持活动，并认真做好每次活动的记录与反思。 以幼儿园本年度工作重要及幼儿园特色开展方向为重点，以开放式主题教研为突破口，确定本

23、年度的专题及课题方向。 本年度专题及课题进行幼儿园招标活动，真正让大局部有研究兴趣的教师行动起来。 认真做好本年度幼儿园专题及课题的结题工作。进行一次课题专题撰写的培训工作。 2两个特色绘本教学与蒙氏教学为特色。 以绘本教学：我们在原来的教学根底上，更注重观察孩子的需要，寻找适合本班幼儿实际的绘本，组织有效的教学活动，提升教师分析教材，研究教材的能力，和活动设计与组织上绘合能力。本学期教师可选择绘本进行一个主题教学活动的设计，并设计两个绘本教学活动。一个作为全园性教学展示，一个作为本年级组内的展示。 蒙特梭利教学：深入观察孩子，开展孩子的内在学习动力，专任教师的进一步学习。与其它班级的交流学习

24、，书籍的学习，加强各班区域活动地开展。 扎实区域活动：对于区域活动一直是我园的弱项，而为了让孩子真正在自由中学习，区域是不可少的，因此，各年级组扎实做好区域活动的落实工作，并进行专题学习。 3一个突破口心灵成长工作为突破口。 针对教师的心灵成长工作教师成长工作坊。通过隔周的教师成长心灵工作坊和教师的咨询交流的方式，引导教师关注内心的成长，在自我成长的根底上，更有效地开展教育工作。 针对家长的心灵成长工作投放学习资料。家长的群体比拟大而松散，因此，我们希望通过学习资料的发放让广阔家长也试着从心灵的层面来看待教育的问题，其次是，带动局部家长先行，以点带面来进一步展开工作。 幼儿的心灵成长工作针对个

25、体个案跟踪。班级保教人员和幼儿园专业人员心以及家长共同对个别孩子进行跟踪，从个体中习得经验，进一步了解孩子的内在世界，深入孩子的心理，从而促进教师和家长对孩子的进一步观察和思考。撰写“综合运用心理治疗模式指导幼儿日常教学实践教育案例集”； xx年是崭新的一年，在这一年里，我们对幼儿园的开展有了更清淅的目标，我们需要更好地关注教师内在开展的动力，使越来越多的教师真正走到教育的行列，我们需要团结、引导局部在教育行列中先行的家长，一起来学习新的教育理念，我们需要更紧密地进行家园沟通和联系，使幼儿园与家庭，使教师与家长更好地合作，共同完成教育这项复杂的任务。我们还要在幼儿园开展的特色课程中做更深入的研

26、究，把特色课程与教师的专业成长，与家庭的科学育儿以及孩子的健康成长结合起来。让我们教育科研真正为教育效劳。 在xx年的幼儿园工作中，我们要做好的不仅仅是教育孩子们快速的成长，其它的教育业很重要，让孩子们沐浴在党的阳光中健康的成长，让我们将他们的思想素质充分的培养好，让他们的身心健康全力的成长，这才是我们的最好的地方。我相信我们有能力将孩子们培养好，让他们成为祖国的栋梁之才！ 幼儿园学期工作方案xx-07-14 12:29 | #3楼 一、指导思想 以 理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学的开展观，认真省、市教育工作会议精神和有关教育法规政策，紧紧围绕教育局、镇委、镇政府有关工作的要求，以人为本，与时俱进，进一步做到规划科学化，办园特色化，管理精细化。坚持总务工作为教育教学效劳，为师生生活效劳的宗旨，围绕幼儿园年度工作要点所确定的目标，开拓创新，团结拚搏，力争使学校的总务工作再上一个新台阶。 二、主要目标 1、加强学生的平安教育与管理，对教育设施设备进行经常性检查，杜绝重大平安责任事故的发生，继续做好“平安校园”的创立工作。 2、加强学校食品卫生管理，落实责任，杜绝因操作不到位或管理疏忽而引起的卫生平安责任事故。 3、不断更新和完善教育教学设施，加快走廊等专用教室的环境布置。 4、争取政府支持改建村幼儿园，不断提升全镇幼儿园办园水平和办园