《小蝌蚪找妈妈》优秀课件

1、小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈1 寻人启事寻人启事大家好！大家好！ 我是小蝌蚪，每当我看见其它的小朋友我是小蝌蚪，每当我看见其它的小朋友和妈妈一起玩耍时，我羡慕极了。可是，我和妈妈一起玩耍时，我羡慕极了。可是，我不知道我的妈妈在哪里？听说不知道我的妈妈在哪里？听说 二二(1)班的小朋班的小朋友最聪明，爱帮助人，请你们帮助我找找妈友最聪明，爱帮助人，请你们帮助我找找妈妈吧？妈吧？巧设导言，激发兴趣。2小蝌蚪找妈妈 3自学要求：1、借助图画读课文，自学不认识的字。2、想一想：小蝌蚪找妈妈的过程中，他自己有什么变化？谁帮助了他？他们是怎么说的？自由读文，初步理解课文。自由读文，初步理解课文。配乐朗读课文，

2、整体感知。配乐朗读课文，整体感知。4 池塘里有一群小蝌蚪，大大的池塘里有一群小蝌蚪，大大的 脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。尾巴，快活地游来游去。hu了解小蝌蚪的样子。了解小蝌蚪的样子。5 池塘里有一群小蝌蚪，池塘里有一群小蝌蚪，大大的大大的 脑袋，黑灰色的身子，脑袋，黑灰色的身子，甩着甩着长长的长长的尾巴尾巴，快活地游来游去。，快活地游来游去。了解小蝌蚪的样子。了解小蝌蚪的样子。6 池塘里有一群小蝌蚪，大大的池塘里有一群小蝌蚪，大大的 脑袋，黑灰色的身子，脑袋，黑灰色的身子，甩着甩着长长的长长的尾巴，快活地尾巴，快活地游来游去游来游去。学习动

3、词。学习动词。7鲤 鱼从图学文。从图学文。8小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。迎上去了解小蝌蚪此时长出两条后腿。学习迎上去一词，体会当时的心情。9“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？ “你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”找出对话，理解对话。分角色朗读。找出对话，理解对话。分角色朗读。10乌龟从图学文。从图学文。11小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。追上去追上去了解小蝌蚪的变化。理解追上去一词，体会当时的心情。12“妈妈，妈妈！”“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”找出对话，理解对话。找出对话，理解对

4、话。分角色朗读。分角色朗读。13小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。了解小蝌蚪的变化。了解小蝌蚪的变化。14 荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露出雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。了解青蛙的样子。了解青蛙的样子。15 荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。理解重点的词语。理解重点的词语。16 荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。理解词语。理解词语。17“妈妈，妈妈！”“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧 找出对话，分角色朗读。体会小蝌蚪的心情。找出对话，分角色朗读。体会小蝌蚪的心情。18.他们后腿他们后腿一蹬一蹬,向前向前一跳一跳,蹦到蹦到了荷叶上了荷叶上.理解动词。理解动词。19 不知什么时候不知什么时候,小青蛙的尾巴小青蛙的尾巴已经不见了已经不见了.他们跟着妈妈他们跟着妈妈,天天天天去捉害虫去捉害虫.了解小蝌蚪的变化。了解小蝌蚪的变化。20保护青蛙保护青蛙 ! 保护动物保护动物 ! 保护环境保护环境!情感教育。情感教育。21 拓展题 如果你在商场里与爸爸妈妈走散了，怎么办？知识拓展，解决生活中遇到的问题。知识拓展，解决生活中遇到的问题。22总结全文，体会道理从小能独立生活、遇事主动探索。从小能独立生活、遇事主动探索。23他们看见鲤鱼