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文档简介

1、个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的S 我的优势1. 热爱教师这个事业，喜爱孩子学生，对教育有 一份执着的追求和责任感。2. 平时是个乐天派，喜欢对别人好，乐于助人, 不计较得失；3.对语言很敏感、逻辑能力强、喜欢低年级语文 教学；在团队中有很强亲和力，能很好的适应 外界环境。4有较好的交际能力喜欢与同伴在一起讨论或 进行协作学习。W 我的劣势1. 性格开朗平时说话毫无顾忌，有时候会得罪人。2. 课堂教学中用语还不够风趣幽默。课堂上还缺乏一定的 调控能力。3. 没有很坚定地信念，不能为目标的实现坚持不懈，持之 以恒；4.做事有时过于严谨，不愿冒险，学习欠主动，受到批评 是

2、易受影响，学习积极性也会下降。O 我面临的机遇外在的机遇主要有：1. 本人连续几年担任低年级的语文教学并有机 会参加学校安排的各项教学和教研活动。2、欣逢改革开放盛世基础教育课程改革下的校 本研修必会促进教师的专业成长。内在的机遇主要有：1. 性格随和，结识了很多朋友，会与他人交流沟通2. 热爱学习，热爱教师行业，能够接受新事物， 以进步的思想去适应时代的发展。可以有很多的机T 我遇到的挑战来自外界的：人才市场竞争激烈，人才需求饱和，教育战线的新老交替， 教育者的知识结构的变化。来自自身的：1.随着年龄的增长如身体健康方面的各种情况。教学能力的再创新以及教学效率的 学习新知识、去获取更多2.教

3、学业务水平的提升、提高，必须克服惰性更勤于钻研、知识和技能。改进计划1. 扎实专业知识，提高教育教学能力；改2. 认真学习各方面知识，努力成为一名优秀的教师;进3.在未来的工作岗位上有一定的建树。改 进 措 施现在：要珍惜时光，专心致力于我的职业，作为一个教师不但除了懂得教育学与心理学的基本原 理和相关学科的理论知识外，还要学习和制定各科教学法以及能适应新形势下的教学计划、教学 设计等，组织好班级社团和班级活动等。在校期间，利用课余时间，熟悉我国现行的教材；利用 网络资源，了解我国城乡的教育现状。不能简单地掌握知识，而且要掌握科学知识的形成过程、 科学的研究方法，了解各学科存在的问题及其解决的可能性。将来：可能是事业的成功者，也可能是一个平凡的人，但我会做好自己，做人有自己的原则，不 因外界环境而轻易动摇。 以甘做人梯”、谦虚谨慎”、委曲求全”等方式和方法实现人生价值目标， 即培养个人的利他精神和奉献精神。具体计划：在学好专业知识的同时， 积极参加学校的各种教育教学活动，努力争取实践机会，巩固所学知识,培养独立自主的品质，养成自立习惯，学会独立解决现实生活中遇到的问题。并学习相关理论知 识，培育教师技

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