沈阳9年级上物理期中测试题

1、辽宁省沈阳市九年级（上）期末物理试卷一、选择题1（3分）（2012武汉）下列说法错误的是（）A将菜炒熟的过程中，分子热运动加剧，香味越来越浓B将活塞迅速压下时，筒内空气的温度升高，蘸了乙醚的棉花燃烧起来C1Kg的汽油在气缸内燃烧放出的热量，就是汽油的热值D由于沙石的比热容比海水的小，导致沙漠地区的昼夜温差比沿海地区的大2（3分）（2012广州）当自动电压力锅压强过大或温度过高时，发热器都会停止工作压强过大时开关K过压自动断开，温度过高时开关K过热自动断开图表示K过压、K过热和锅内发热器的连接，其中正确的是（）ABCD3（3分）（2011扬中市校级模拟）如图所示，表中为一台冷热两用空调的铭牌上的

2、有关数据，关于这台空调，下列说法正确的是（）电源电压220V频率50Hz额定制冷功率1220W额定制热功率1320WA若连续正常制冷半小时，空调消耗的电能为1.27kWhB空调要使用图乙的两孔插座C使用空调的插座所接保险丝的额定电流应等于或稍大于6AD使用空调时是将其它形式的能转变为电能4（3分）（2013秋沈阳期末）如图所示的电路中，电源电压保持不变闭合开关S，电路工作正常，过了一会儿，灯L熄灭，两个电表的示数都变大，则下列判断中正确的（）A灯L断路B灯L短路C电阻R短路D电阻R断路5（3分）（2013秋沈阳期末）关于图中所示情景，说法正确的是（）A开关闭合后，灯L1中的自由电子移动的方向是

3、从B到AB灯丝用钨制成，是因为钨的熔点较高C当开关断开时，电池两端就不再提供电压D干电池和铅蓄电池供电时都是把电能转化为化学能6（3分）（2013内乡县三模）两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，现将甲和乙并联后接在电压为6V的电源两端，下列分析正确的是（）A甲消耗的电功率为3.6WB乙消耗的电功率为3.6WC甲中的电流小于乙中的电流D甲的电阻值大于乙的电阻值二、选择题（共3小题，每小题3分，满分9分）7（3分）（2013秋沈阳期末）关于家庭电路，下列说法中正确的是（）A在家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电阻越小B家庭电路中总电流过大，可能是由于电路中用电器的总功率过大引起的C家庭电

4、路中不安装保险丝，发生短路时，会因为通过用电器的电流过大而烧毁用电器D电炉子工作时，电炉丝很热，而连接电炉子的导线并不太热，是因为导线的电阻较小8（3分）（2011呼和浩特）在如图所示的电路中，小灯泡L1和L2都标有“3V 0.25A”的字样，电源由2节1.5V的干电池串联而成，当S闭合后，下列说法正确的是（）AL1和L2都能发光B电路将发生短路C去掉导线，能使L1和L2正常发光D只要移动一条导线的一个接线柱的头，就能使L1和L2并联9（3分）（2013大连模拟）如图所示，用打气筒向广口瓶中打气，过一会儿看到瓶塞跳起则下列说法正确的是（）A瓶塞跳起前，瓶内气体压强逐渐减小B瓶塞跳起前，瓶内气体

5、内能逐渐增大C瓶塞跳起时，瓶内气体温度不变D瓶塞跳起时，瓶内气体一部分内能转化为瓶塞的机械能二、填空题（每空1分，共16分）10（2分）（2013益阳）如图，电压表测量的是 （填“L1”、“L2”或“R”）两端的电压；滑动变阻器的滑片向右移动时，灯泡L1的亮度 （填“变亮”、“变暗”、“不变”）11（2分）（2013秋沈阳期末）李老师在讲桌上放了一些碎纸片，对同学们说：今天施加点魔法，让这些碎纸片能乖乖听话，全部跑到这根橡胶棒上来，（接着他让橡胶棒在毛皮上摩擦了几下使之靠近碎纸片），结果许多碎纸片被吸引上来，这种现象是李老师让同学们拿笔模仿实验，小华发现纸屑吸引上来后又好像主动跳了下去，请你指

6、出这个现象的原因是12（2分）（2013秋沈阳期末）如图甲图电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，通过L2的电流应为，此时灯L1和L2电阻之比为13（3分）（2012咸宁）如图所示电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器闭合开关S后，滑动变阻器滑片P自a向b移动的过程中，电压表V1的示数，电压表V2的示数与电流表A的示数之比，电路消耗的总功率（填“变大”、“变小”或“不变”）14（2分）（2011佳木斯）如图所示为手机的电池，*mAh 看不清了，但发现了4.07Wh字样（如图甲）此电池在充满电时贮存的电能为J电极处略有凹陷（如图乙），可以在一定程度上防止与硬币、钥匙等

7、金属物体接触引起从而损坏电池 15（1分）（2013秋沈阳期末）如图所示，正确使用试电笔的是16（3分）（2013秋沈阳期末）如图所示是安装在某同学家里的电能表，若安装时此表读数为零，到现在为止，用电器已经消耗了kWh，此家庭允许使用的用电器的最大功率是kW若测得转盘在6min内转了30圈，则所接用电器的总功率为W17（3分）（2013秋沈阳期末）电水壶是利用电流的工作的将2kg水从20加热到70，水的内能增加c水=4.2×l03J/（kg），水内能的改变是通过方式实现的三、作图题（共6分，19题4分，20题2分）18（4分）（2013秋沈阳期末）如图甲所示，是小明常用的一个插线板他

8、在使用中发现：插线板上的指示灯（发光二极管）在开关闭合时会发光，插孔正常供电；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常供电根据上述现象，在图乙中画出插线板中开关、指示灯和插座的连接方式，并与电源线接通四、简答题（共4分）19（4分）（2007辽宁）晚上小刚在家学习时，突然他所在房间的电灯不亮了，而其他房间的电灯正常亮他发现灯丝断了，就决定换一个新灯泡他先将控制该灯的开关断开，为了安全，又找来了测电笔检测灯头的两根接线，发现其中一根接线使氖管发光（1）请你帮他分析该电灯的工作电路有什么问题？会带来什么危害？（2）你知道这盏电灯与其他房间的电灯是怎样连接的吗？这样连接有什么好处？五、计算题（共18分

9、）20（9分）（2009南昌）荣荣同学家安装了一台太阳能热水器，晴天可利用太阳能集热，阴雨天可用电辅助加热，铭牌如下，求：额定电压 220V容积 100L额定功率 1650W频率 50Hz（1）太阳能热水器贮满水，水温从20升高到50时，需要吸收多少热量？（2）用电加热时，热水器正常工作的电流有多大？（3）贮满水的热水器，阴天里要使水温从20升高到50，其中55%的热量是由电来辅助提供的，则热水器正常工作时需加热多长时间？（不计热量损失）21（9分）（2013秋沈阳期末）如表为一台电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝求：××牌电烤箱额定电压220V额定

10、功率高温档1100W低温档440W电源频率50HZ（1）电烤箱在高温档时开关S处于什么状态；（2）R1的阻值是多少；（3）电烤箱在低温档正常工作时，电流多大，R2的阻值是多少六、实验、探究题（共25分，24题7分，25题9分，26题9分）22（7分）（2013秋沈阳期末）如图1所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同（1）比较不同燃料的热值，应选择两图进行实验，燃料完全燃烧放出热量的多少，是通过来反映的；（2）比较不同物质吸热升温的特点：应选两图进行实验；不同物质吸热的多少是通过反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；如果质量和初始温度均相同

11、的a、b两种液体，采用相同燃料供热，吸热后它们的温度随时间变化的图象如图2所示，由图可以看出，液体的比热容较大由图象可知，a液体在第10min具有的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”）第20min具有的内能23（9分）（2013秋沈阳期末）小雷想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关，于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图1所示的电路开始探究（1）请你用笔画线代替导线，根据图1所示的电路图，将图2所示实物图连接完整（2）若小雷连接电路后闭合开关，灯L几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度原因是他把滑动变阻器的（选填“A、B”或“C

12、、D”）接线柱接入了电路（3）小雷排除故障检查电路无误后，闭合开关，滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，使灯L发光，测出灯L的相关物理量，记录和计算结果如下表：次数电压/V电流/A实际功率/W电阻/11.60.200.328.0022.50.240.6010.4232.80.260.7310.77（4）小雷注意到灯L的亮度变化是：第二次比第次亮，第三次比第二次更亮结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越（5）小雷受此实验启发，想测定电动自行车上用作照明的LED（发光二极管）额定功率在老师的帮助下通过实验得到该LED的电流电压图象如图3所示，查阅资料知道该LED的额定电压为3V，结合

13、图象可得该LED的额定功率为小明进一步发现，在额定电压下工作时，LED比小灯泡L正常发光时亮，请对此现象作出解释（6）小雷在实验结束后与同学们讨论：有同学认为“用上表中灯L的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”这种说法错误的原因是小雷忽略了对小灯电阻的影响有同学认为“把灯L换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”你认为这种说法（选填“正确”或“错误”）24（9分）（2013秋沈阳期末）小华、小玲和小强分别设计了如图所示的三个装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”（1）如图甲是小华设计的实验装置，在左右两个塑料盒中分别装入长度和横截面积相同的铜丝R1和镍铬合金丝R2（R1R

14、2）这样，接通电源后，电流产生热量的多少就能通过体现出来的像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”这种方法在物理学的研究中经常用到，下列四个物理事例中，哪一个用到了“转换法”A探究电流与电压、电阻的关系B通过“水压”来理解电压的概念C通过小灯泡的亮度来反映出它的电流的大小D把串联的几个电阻当作一个电阻（2）小玲设计了如图乙、丙装置进行实验，请你分析在相同的通电时间里A、B、C、D四个气球膨大的程度从小到大的排列顺序是（3）在小强设计的图丁中，小强在烧瓶中装的是煤油，请问他为什么不选择在烧瓶中装满更容易获得的水？（4）在小强进行的图丁实验中，发现装有 （选填“R1”或“R2

15、”）烧瓶中温度计的示数升高的快这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越，产生的热量越多辽宁省沈阳市九年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1（3分）（2012武汉）下列说法错误的是（）A将菜炒熟的过程中，分子热运动加剧，香味越来越浓B将活塞迅速压下时，筒内空气的温度升高，蘸了乙醚的棉花燃烧起来C1Kg的汽油在气缸内燃烧放出的热量，就是汽油的热值D由于沙石的比热容比海水的小，导致沙漠地区的昼夜温差比沿海地区的大【考点】分子的热运动；做功改变物体内能；比热容解释简单的自然现象；燃料的热值菁优网版权所有【专题】应用题【分析】（1）一切物质的分子都在不停地做无规则运动，且温度越高

16、，分子运动越剧烈（2）压缩气体做功，气体内能增加，温度升高（3）热值的定义是：1Kg某种燃料完全燃烧时放出的热量叫做这种燃料的热值（4）沿海地区，水多，因为水的比热容较大，相同质量的水和泥土沙石比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少【解答】解：A、香味分子不停地做无规则的运动，运动到空气中被人们闻到了香味，这种现象叫扩散现象温度越高，分子运动越快，所以香味散发得快不合题意B、活塞迅速向下压时，活塞压缩气体做功，空气内能增加，温度升高，达到棉花的着火点，棉花就会燃烧不合题意C、汽油的热值是1kg汽油完全燃烧时放出的热量符合题意D、沿海地区，水多；内陆地区水少、沙石多因为水的比热容较大

17、，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小不合题意故选C【点评】此题考查了分子热运动、做功改变物体内能、热值的含义、水的比热容大的运用，都是热学知识中常考的内容，要理解会运用2（3分）（2012广州）当自动电压力锅压强过大或温度过高时，发热器都会停止工作压强过大时开关K过压自动断开，温度过高时开关K过热自动断开图表示K过压、K过热和锅内发热器的连接，其中正确的是（）ABCD【考点】串、并联电路的设计菁优网版权所有【专题】应用题；信息给予题；推理法【分析】由题意可知，当自动电压力锅压强过大或温度过高时，发热器

18、都会停止工作说明过压开关和过热开关相互影响、不能独立工作即为串联【解答】解：由题意可知，当温度过高时，过热开关断开，电热丝不能工作；当锅内压强过大时，过压开关断开，电热丝不能工作；即两个开关不能独立工作，即为串联，结合选项可知A符合题意，BCD均不符合题意故选A【点评】根据题意得出两个开关的连接方式是解决本题的关键3（3分）（2011扬中市校级模拟）电源电压220V频率50Hz额定制冷功率1220W额定制热功率1320W如图所示，表中为一台冷热两用空调的铭牌上的有关数据，关于这台空调，下列说法正确的是（）A若连续正常制冷半小时，空调消耗的电能为1.27kWhB空调要使用图乙的两孔插座C使用空调

19、的插座所接保险丝的额定电流应等于或稍大于6AD使用空调时是将其它形式的能转变为电能【考点】插座的构造与工作方式；电功率的计算菁优网版权所有【专题】计算题；应用题【分析】（1）从上表数据中读出空调的制冷功率，然后利用W=Pt计算出空调连续制冷半个小时消耗的电能；（2）金属外壳的用电器必须使用三孔插座；（3）已知空调的功率和额定电压，分别求出空调制冷时和制热时的额定电流，即可判断出选择保险丝要求；（4）用电器是将电能转化为其它形式的能【解答】解：A、连续制冷半小时，空调在额定电压下消耗的电能为W=Pt=1.22kW×0.5h=0.61kWh；不合题意；B、由于空调为大功率用电器，且为金属

20、外壳，因此为了安全起见需使用三孔插座，不符合题意；C、由I=可得，制冷时，I=5.5A；制热时，I=6A，所以插座额定电流应大于或等于6A，以免发生意外，符合题意；D、使用空调时是将电能转变为其他形式的能量，不符合题意；故选C【点评】题考查电流和消耗电能的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要注意解题过程中的单位换算，还要学会从题目所给信息中找到有用的数据4（3分）（2013秋沈阳期末）如图所示的电路中，电源电压保持不变闭合开关S，电路工作正常，过了一会儿，灯L熄灭，两个电表的示数都变大，则下列判断中正确的（）A灯L断路B灯L短路C电阻R短路D电阻R断路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的

21、应用菁优网版权所有【专题】电流和电路【分析】由图可知R与灯泡L串联，电压表测量R两端的电压；由电路中两表示数的变化可知故障的可能性【解答】解：电流表的示数变大，说明电路出现短路故障；电压表的示数变大，说明电压表测量的用电器没有被短路，因此电路故障为灯泡L短路故选B【点评】本题考查学生对于电路故障分析的能力，要求学生能正确分析电路，并且全面考虑题目中出现的可能性5（3分）（2013秋沈阳期末）关于图中所示情景，说法正确的是（）A开关闭合后，灯L1中的自由电子移动的方向是从B到AB灯丝用钨制成，是因为钨的熔点较高C当开关断开时，电池两端就不再提供电压D干电池和铅蓄电池供电时都是把电能转化为化学能【

22、考点】电路的组成菁优网版权所有【专题】电流和电路【分析】（1）物理学中，把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向；（2）钨丝的熔点较高；（3）开关控制电路的通断，电路断开，电源两端仍然有电压；（4）电源工作时是把其他形式的能转化为电能【解答】解：A、开关闭合后，灯L1中的自由电子移动的方向是从A到B，因为自由电子的移动方向和电电流的方向相反，故A错误；B、灯丝用钨制成，是因为钨的熔点较高，故B正确；C、当开关断开时，电池两端仍然提供电压，故C错误；D、干电池和铅蓄电池供电时都是把化学能转化为电能，故D错误故选B【点评】本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力6（3分）（2

23、013内乡县三模）两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，现将甲和乙并联后接在电压为6V的电源两端，下列分析正确的是（）A甲消耗的电功率为3.6WB乙消耗的电功率为3.6WC甲中的电流小于乙中的电流D甲的电阻值大于乙的电阻值【考点】电功率的计算；欧姆定律的变形公式菁优网版权所有【专题】欧姆定律；电能和电功率【分析】（1）由图象可知，通过两电阻的电流和两端的电压成正比即两电阻为定值电阻，由图象读出任意一组电压和电流，根据欧姆定律求出两电阻的阻值；（2）两电阻并联时两端的电压相等，根据P=求出甲乙消耗的电功率，根据欧姆定律得出通过两电阻电流的大小关系【解答】解：（1）由图象可知，通过两电阻的电

24、流和两端的电压成正比即两电阻为定值电阻，由图象可知，当U甲=U乙=3V时，I甲=0.6A，I乙=0.3A，根据欧姆定律可得：R甲=5，R乙=10，R甲R乙，故D错误；（2）两电阻并联时两端的电压相等，甲、乙消耗的电功率分别为：P甲=7.2W，故A错误；P乙=3.6W，故B正确；I=，电压相等时，甲的电阻小于乙的电阻，则通过甲的电流大于通过乙的电流，故C错误故选B【点评】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，关键是从图象中判断两电阻为定值电阻且读出一组数据利用欧姆定律求出两电阻的阻值二、选择题（共3小题，每小题3分，满分9分）7（3分）（2013秋沈阳期末）关于家庭电路，下列说法

25、中正确的是（）A在家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电阻越小B家庭电路中总电流过大，可能是由于电路中用电器的总功率过大引起的C家庭电路中不安装保险丝，发生短路时，会因为通过用电器的电流过大而烧毁用电器D电炉子工作时，电炉丝很热，而连接电炉子的导线并不太热，是因为导线的电阻较小【考点】家庭电路电流过大的原因；熔断器的作用及保险丝的选择方法；焦耳定律在实际中的应用菁优网版权所有【专题】电能和电功率【分析】A、家庭电路中，各用电器是并联的，根据并联电路的电阻规律与并联电路的功率规律分析答题B、家庭电路过大的原因有两个；发生短路和用电器的总功率过大C、保险丝通常安装在火线上，它是由电阻率大、熔点低的

26、铅锑合金制成的，当电路中有过大电流通过时，保险丝发热自动熔断，切断电路，从而起到保护电路的作用D、电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关在电流和通电时间相等时，电阻越大，电流产生的热量越多；在电阻和通电时间一定时，电流越大，电流产生的热量越多；在电流和电阻一定时，通电时间越长，电流产生的热量越多【解答】解：A、家庭电路中各用电器是并联的；由并联电路特点知，并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和，并联电路支路越多，并联电路总阻值越小，故A正确；B、家庭电流中电流过大总共有2个原因：短路和总功率过大当用电器总功率过大时，根据公式P=UI，家庭电路电压U=220V一定，所以用电功率P越

27、大，电流I就会非常大当导线短路时，电流直接通过导线，由于导线电阻很小，导致电流过大，故B正确C、保险丝在电路中的作用是当电路中有过大电流通过时，保险丝发热自动熔断，切断电路，从而起到保护电路的作用因此如果家庭电路中不安装保险丝，那么发生短路时，会因为通过用电器的电流过大而引起火灾，故C错误D、电炉丝跟导线串联，通过它们的电流相等，通电时间相同，电阻越大，电流产生的热量越多电炉丝的电阻远大于导线的电阻，所以通电时电炉丝发出的热远大于导线发出的热，电炉丝热得发红，而导线却不怎么发热故D正确故选ABD【点评】本题考查了并联电路电阻规律与电功率规律的应用，此题考查学生对电流过大原因的判断，考查对保险丝

28、作用的了解，电流产生热量多少的影响因素等知识点，掌握基础知识是正确解题的关键8（3分）（2011呼和浩特）在如图所示的电路中，小灯泡L1和L2都标有“3V 0.25A”的字样，电源由2节1.5V的干电池串联而成，当S闭合后，下列说法正确的是（）AL1和L2都能发光B电路将发生短路C去掉导线，能使L1和L2正常发光D只要移动一条导线的一个接线柱的头，就能使L1和L2并联【考点】电路的三种状态；串联电路和并联电路的辨别菁优网版权所有【专题】应用题；压轴题；图析法【分析】（1）电路有通路、断路、短路三种状态，小灯泡只有在通路的电路中才会发光；（2）串联电路中，电流只有一条路径；并联电路中，电流有多条

29、路径【解答】解：（1）由图可见，开关闭合后，电源的两极通过导线直接连接起来了，电源发生了短路，灯泡不能发光，而且可能会烧坏电源；（2）去掉导线b，电路是个串联电路，如图1，但是灯泡的额定电压是3V，电源电源也是3V，根据串联电路电压的特点，小灯泡不能正常发光；（3）把从电源正极出来连接到灯L2右端的导线，改接到L2的左端，就成了并联电路，如图2，此时灯泡两端的电压等于额定电压，灯泡能正常发光故选BD【点评】本题考查了学生的电路分析识别能力，属于对电学基本技能的考查9（3分）（2013大连模拟）如图所示，用打气筒向广口瓶中打气，过一会儿看到瓶塞跳起则下列说法正确的是（）A瓶塞跳起前，瓶内气体压强

30、逐渐减小B瓶塞跳起前，瓶内气体内能逐渐增大C瓶塞跳起时，瓶内气体温度不变D瓶塞跳起时，瓶内气体一部分内能转化为瓶塞的机械能【考点】做功改变物体内能菁优网版权所有【专题】分子热运动、内能【分析】用力打气，对瓶内气体做功，瓶内气体内能增加、温度升高、压强增大；继续打气，当瓶内气体压强大于大气压强，瓶塞跳起，水蒸气对塞子做功，内能减少、温度降低，瓶内的水蒸气液化形成小液滴，出现水雾【解答】解：A、瓶塞跳起前，不断打气，而体积不变，瓶内压强变大，故A错BC、瓶塞跳起前，对瓶内气体做功，瓶内气体内能增加、温度升高，故B正确、C错；D、瓶塞跳起时，瓶内气体一部分内能转化为瓶塞的机械能，正确故选BD【点评】

31、本题考查了做功改变物体内能对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小；物体对外做功，物体的内能减小、温度降低二、填空题（每空1分，共16分）10（2分）（2013益阳）如图，电压表测量的是L2 （填“L1”、“L2”或“R”）两端的电压；滑动变阻器的滑片向右移动时，灯泡L1的亮度变暗 （填“变亮”、“变暗”、“不变”）【考点】电路的动态分析菁优网版权所有【专题】电路变化分析综合题【分析】分析电路，总体来说是并联电路，灯L1与R串联在一条支路，灯L2在一条支路，电压表测量L2两端的电压；根据并联电路的特点，判断支路两端电压的变化，然后根据滑动变阻器的阻值变化，判断灯泡L1的亮暗变化

32、【解答】解：由图知，L1与滑动变阻器串联后与L2并联，电压表与L2并联，所以测量L2两端的电压；滑动变阻器的滑片向右移动时，滑动变阻器的阻值变大，又知道并联电路各支路两端的电压都等于电源电压，所以通过L1所在支路的电流变小，灯泡变暗故答案为：L2；变暗【点评】此题是有关电路的动态问题，根据串联、并联电路的电流、电压规律结合欧姆定律进行分析是解决此类题目的关键，其中还涉及到了滑动变阻器阻值大小的判断；电路的动态分析问题，是中考必出的问题，应加强训练，此类习题规律性较强，一旦掌握很容易得分11（2分）（2013秋沈阳期末）李老师在讲桌上放了一些碎纸片，对同学们说：今天施加点魔法，让这些碎纸片能乖乖

33、听话，全部跑到这根橡胶棒上来，（接着他让橡胶棒在毛皮上摩擦了几下使之靠近碎纸片），结果许多碎纸片被吸引上来，这种现象是摩擦起电李老师让同学们拿笔模仿实验，小华发现纸屑吸引上来后又好像主动跳了下去，请你指出这个现象的原因是同种电荷相互排斥【考点】摩擦起电；电荷间的相互作用规律菁优网版权所有【专题】电流和电路【分析】（1）用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，带电体能吸引轻小物体；（2）电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引【解答】解：（1）橡胶棒在毛皮上摩擦了几下，橡胶棒就带上了电荷，因此能够吸引碎纸片，这就是摩擦起电现象；（2）纸屑被笔吸引上来后，通过与

34、笔接触带上了与笔上相同的电荷，同种电荷相互排斥，因此纸屑又掉了下去故答案为：摩擦起电；同种电荷相互排斥【点评】本题考查了学生对摩擦起电的掌握，属于静电学基础知识的考查，比较简单12（2分）（2013秋沈阳期末）如图甲图电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，通过L2的电流应为0.9A，此时灯L1和L2电阻之比为3：1【考点】欧姆定律的应用；并联电路的电流规律；电流表的读数方法菁优网版权所有【专题】应用题；电路和欧姆定律【分析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表a测L1支路的电流，电流表b测干路电流，根据并联电路的电流特点和电流表指针的位置确定ab电流表的量程，再根据分度值读出示数，利用

35、串联电路的电流特点求出通过L2的电流，根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出两灯泡的电阻之比【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，电流表a测L1支路的电流，电流表b测干路电流，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且b电流表指针的偏转角小于a电流表指针的偏转角，所以，a电流表的量程为00.6A，分度值为0.02A，通过L1的电流I1=0.3A，b电流表的量程为03A，分度值为0.1A，干路电流I=1.2A，则通过L2的电流：I2=II1=1.2A0.3A=0.9A；因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，由I=可得，灯L1和L2电阻之比：=故答案为：0.9A； 3：1【点评】本题考查了并联电路

36、的特点和欧姆定律的灵活应用，关键是两电流表量程的判断13（3分）（2012咸宁）如图所示电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器闭合开关S后，滑动变阻器滑片P自a向b移动的过程中，电压表V1的示数变小，电压表V2的示数与电流表A的示数之比变大，电路消耗的总功率变小（填“变大”、“变小”或“不变”）【考点】欧姆定律的应用；串联电路的电压规律；电路的动态分析；电功率的计算菁优网版权所有【专题】应用题；压轴题；推理法【分析】闭合开关S后，滑动变阻器与电阻R1串联，电流表测量电路总电流，电压表V1测量R1两端的电压，电压表V2测量滑动变阻器两端的电压；根据滑片的移动确定接入电路电阻的变化

37、，根据欧姆定律可知电路中电流和电阻R1两端电压的变化，根据串联电路的电压特点可知滑动变阻器两端的电压变化；进一步可知电压表V2的示数与电流表A的示数之比的变化，根据P=UI可知电路消耗的总功率的变化【解答】解：电路的等效电路图如下图所示：当滑片P自a向b移动的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大；根据公式I=可知，电路电流变小，即电流表示数变小；根据公式U=IR可知，电阻R1两端的电压变小，即V1的示数变小；根据串联电路的总电压等于各分电压之和可知，滑动变阻器两端的电压变大，电压表V2的示数变大，所以电压表V2的示数与电流表A的示数之比变大；根据P=UI可知，电路消耗的总功率

38、变小故答案为：变小；变大；变小【点评】本题考查了滑动变阻器的变阻原理、欧姆定律、串联电路的电压关系，分析电路图确定两电阻的连接方式和电表所测电路元件是本题关键14（2分）（2011佳木斯）如图所示为手机的电池，*mAh 看不清了，但发现了4.07Wh字样（如图甲）此电池在充满电时贮存的电能为14652J电极处略有凹陷（如图乙），可以在一定程度上防止与硬币、钥匙等金属物体接触引起短路从而损坏电池 【考点】物理量的单位及单位换算；导体；电功的计算菁优网版权所有【专题】信息给予题；电能和电功率【分析】从手机电池的铭牌上可以看出此电池在充满电时贮存的电能硬币、钥匙等金属物体都属于导体，与电源接触都有可

39、能引起短路【解答】解：此电池在充满电时贮存的电能为W=Pt=4.07W×3600s=14652J，电极处略有凹陷，可以在一定程度上防止与硬币、钥匙等金属物体接触引起短路，而损坏电池故答案为：14652；短路【点评】本题考查电能的计算和短路问题，解决本题的关键是从题目所给信息中找到有用的数据，解题过程中还要注意单位的换算15（1分）（2013秋沈阳期末）如图所示，正确使用试电笔的是甲【考点】测电笔的使用菁优网版权所有【专题】电与热、生活用电【分析】用测电笔来鉴别火线与零线使用测电笔时，笔尖接触要检测的导线，手接触笔尾金属体，才能在接触火线时氖管发光，接触零线时氖管不发光【解答】解：甲图

40、手接触笔尾金属体，笔尖接触火线或零线氖管发光的是火线，氖管不发光的是零线使用方法正确乙和丙图手没有接触笔尾金属体，无论接触火线还是零线氖管都不发光，使用操作错误故答案为：甲【点评】掌握试电笔的结构、检测火线和零线的原理、正确使用方法等等16（3分）（2013秋沈阳期末）如图所示是安装在某同学家里的电能表，若安装时此表读数为零，到现在为止，用电器已经消耗了4637.8kWh，此家庭允许使用的用电器的最大功率是1.1kW若测得转盘在6min内转了30圈，则所接用电器的总功率为100W【考点】电能表参数的理解与电能的求法菁优网版权所有【专题】电能和电功率【分析】电能表的读数方法：（1）月末的减去月初

41、的示数（2）最后一位是小数（3）单位kWh根据公式P=UI求出最大功率3000r/kWh所表示的物理意义3000r/kWh表示的是电路中每消耗1kWh的电能，电能表的转盘转3000r，或者表示电能表每转1r，电路中消耗1/3000kWh的电能，求出转盘转30r电路中消耗的电能然后求出用电器的总功率【解答】解：到现在为止，用电器已经消耗了4637.8kWh的电能；此家庭允许使用的用电器的最大功率：P=UI=220V×5A=1100W=1.1kW；电能表转30圈消耗的电能：W=kWh=0.01KWh；用电器的功率：P=0.1kW=100W故答案为：4637.8；1.1；100【点评】本题

42、考查了电能表的读数方法、电能表参数的理解与电能的求法和电功率的计算17（3分）（2013秋沈阳期末）电水壶是利用电流的热效应工作的将2kg水从20加热到70，水的内能增加4.2×105Jc水=4.2×l03J/（kg），水内能的改变是通过热传递方式实现的【考点】热量的计算；物体内能的改变；电流的热效应、化学效应和磁效应菁优网版权所有【专题】分子热运动、内能；电流和电路【分析】电流流过导体时导体发热，这种现象是电流的热效应知道水的质量、比热容和温度变化，可利用公式Q=cmt计算出水吸收的热量，即为内能的增加量做功和热传递都可以改变物体的内能，它们的主要区别是：做功是能量的转化

43、，而热传递是能量的转移【解答】解：电水壶等是利用电流通过导体时，使导体产生热量来工作的，是电流的热效应水的比热容：c=4.2×103J/（kg），水的质量：m=2kg，水温度升高的度数：t=tt0=7020=50，水吸收的热量为：Q=cmt=4.2×103J/（kg）×2Kg×50=4.2×105J，即水的内能增加4.2×105J利用电水壶给水加热，热量是通过热传递的方式转移到水上，从而改变了水的内能，使水的温度升高故答案为：热效应；4.2×105J；热传递【点评】掌握电流的三种效应，知道一些用电器哪些利用电流的热效应以及水

44、吸收热量的计算，并可以结合实际情况考查对改变物体内能方式的理解与应用情况三、作图题（共6分，19题4分，20题2分）18（4分）（2013秋沈阳期末）如图甲所示，是小明常用的一个插线板他在使用中发现：插线板上的指示灯（发光二极管）在开关闭合时会发光，插孔正常供电；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常供电根据上述现象，在图乙中画出插线板中开关、指示灯和插座的连接方式，并与电源线接通【考点】家庭电路的连接菁优网版权所有【专题】电与热、生活用电【分析】干路开关控制所有的用电器并联电路各用电器之间互不影响，串联电路的用电器互相影响【解答】解：插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电，说明开关

45、同时控制灯泡和插座，灯泡和插座之间可能是串联，也可能是并联，如果两者并联，开关应该在干路上；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电，说明灯泡和插座之间是并联的，开关接在灯泡、插座和火线之间控制火线使用更安全如图所示：【点评】根据用电器之间是否相互影响是判断用电器串联和并联的方法之一；家庭电路中，开关控制用电器，开关一定接在用电器和火线之间，既能控制用电器，又能保证使用安全四、简答题（共4分）19（4分）（2007辽宁）晚上小刚在家学习时，突然他所在房间的电灯不亮了，而其他房间的电灯正常亮他发现灯丝断了，就决定换一个新灯泡他先将控制该灯的开关断开，为了安全，又找来了测电笔检测灯头的两根接线，

46、发现其中一根接线使氖管发光（1）请你帮他分析该电灯的工作电路有什么问题？会带来什么危害？（2）你知道这盏电灯与其他房间的电灯是怎样连接的吗？这样连接有什么好处？【考点】家庭电路的连接菁优网版权所有【专题】应用题；简答题【分析】（1）测电笔接触火线时氖管发光，接触零线时氖管不发光（2）串联电路的用电器相互影响，并联电路的用电器互不影响【解答】解：（1）火线首先进入开关，然后再进入灯泡顶端的金属点，零线直接进入灯泡的螺旋套这样在更换灯泡时，断开开关，切断火线更安全现在断开开关，测电笔检测灯头的两根接线，其中一根接线使氖管发光，说明火线还和灯泡接通，可见开关接在零线和灯泡之间这样连接会导致断开开关，

47、仍会发生触电事故（2）小刚房间的灯不亮的，其他房间电灯正常亮，各灯相互不影响，各灯是并联的答：（1）开关接在零线上；开关断开后仍会触电（2）并联；互不影响【点评】（1）掌握测电笔的正确使用能用测电笔检测电路故障（2）用电器串联时相互影响，用电器并联时互相不影响五、计算题（共18分）20（9分）（2009南昌）荣荣同学家安装了一台太阳能热水器，晴天可利用太阳能集热，阴雨天可用电辅助加热，铭牌如下，求：额定电压 220V容积 100L额定功率 1650W频率 50Hz（1）太阳能热水器贮满水，水温从20升高到50时，需要吸收多少热量？（2）用电加热时，热水器正常工作的电流有多大？（3）贮满水的热水

48、器，阴天里要使水温从20升高到50，其中55%的热量是由电来辅助提供的，则热水器正常工作时需加热多长时间？（不计热量损失）【考点】热量的计算；密度公式的应用；电功率的计算菁优网版权所有【专题】计算题；应用题；压轴题；信息给予题【分析】（1）知道太阳能热水器的容积，利用密度公式求水的质量，又知道水的初温和末温、水的比热容，利用吸热公式求水吸收的热量；（2）由铭牌知道额定电压和额定功率，利用P=UI求热水器正常工作的电流；（3）根据题意求出由电来辅助提供的热量，又知道电功率的大小，利用P=求加热时间【解答】解：（1）水的体积：v=100L=100×103m3，水的质量：m=v=1.0&#

49、215;103/m3×100×103m3=100，水吸收的热量：Q吸=cmt=4.2×103J/（）×100×（5020）=1.26×107J；（2）P=UI，P=P额，热水器正常工作的电流：I=7.5A；（3）由电来辅助提供的热量：Q=Q吸×55%=1.26×107J×55%=6.93×106J，需要的加热时间：t=4.2×103s=70min答：（1）太阳能热水器贮满水，水温从20升高到50时，需要吸收1.26×107J的热量；（2）用电加热时，热水器正常工作的电流有7.

50、5A；（3）热水器正常工作时需加热70min【点评】本题是一道电学与热学的综合应用题，与实际生活相联系，使学生觉得学了物理有用，从铭牌表上得到相关信息是本题的关键，注意100L100kg，必须利用密度公式计算21（9分）（2013秋沈阳期末）如表为一台电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝求：××牌电烤箱额定电压220V额定功率高温档1100W低温档440W电源频率50HZ（1）电烤箱在高温档时开关S处于什么状态；（2）R1的阻值是多少；（3）电烤箱在低温档正常工作时，电流多大，R2的阻值是多少【考点】电功率的计算菁优网版权所有【专题】应用题；电能和电功

51、率【分析】（1）由电功率公式P=可知，在电压一定时，电阻越大，电功率越小，处于低温档；电阻越小，电功率越大，处于高温档；分析电路图，根据开关S闭合前后电路电阻大小情况判断电烤箱处于什么档；（2）高温档时电路为R1的简单电路，知道高温档的功率和工作电压，根据P=求出R1的阻值；（3）S断开时，R1与 R2串联，为低温档，根据P=UI求出电路中的电流，根据欧姆定律求出电路中的总电阻，利用电阻的串联求出R2的阻值【解答】解：（1）由电路图可知，当开关S闭合时，只有电阻R1接入电路，电路中的电阻最小，由P=可知，此时电路中的电功率最大，电烤箱处于高温档；（2）高温档时电路为R1的简单电路，则R1的阻值

52、：R1=44；（3）S断开时，R1与 R2串联，为低温档，由P=UI可得，电路中的电流：I=2A，由I=可得，电路中的总电阻：R=110，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，R2=RR1=11044=66答：（1）电烤箱在高温档时开关S处于闭合状态；（2）R1的阻值是44；（3）电烤箱在低温档正常工作时，电流为2A，R2的阻值是66【点评】本题考查了电烤箱高低温档的判断、求电流和电阻值，分析清楚电路结构、熟练应用电功率公式及其变形公式是正确解题的关键六、实验、探究题（共25分，24题7分，25题9分，26题9分）22（7分）（2013秋沈阳期末）如图1所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同

53、，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同（1）比较不同燃料的热值，应选择甲、乙两图进行实验，燃料完全燃烧放出热量的多少，是通过温度计示数的变化来反映的；（2）比较不同物质吸热升温的特点：应选甲、丙两图进行实验；不同物质吸热的多少是通过加热时间反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；如果质量和初始温度均相同的a、b两种液体，采用相同燃料供热，吸热后它们的温度随时间变化的图象如图2所示，由图可以看出，B液体的比热容较大由图象可知，a液体在第10min具有的内能小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）第20min具有的内能【考点】控制变量法与探究性实验方案菁优网版权所有【专题】实验题；探究型实验综合题【分析】（1）比较不同燃料的燃烧值，应控制被加热液体的种类相同而燃料不同；燃料完全燃烧释放的热量可以通过液体温度计示数变化来反应（2）比较不同物质吸热升温的特点，应控制燃料相同而吸热物质不同；物质吸收热量的多少可以通过加热时间来反应；根据控制变量法的要求分析答题液体沸腾时温度不变，需要吸热，是为了挣脱分子引力，变为蒸气，内能增加【解答】解：（1）比较不同燃料的热值，应选择甲乙两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量，是通过温度计