三年级语文家长会（课堂PPT）

1、2021/3/291三（五）班家长会三（五）班家长会2021/3/292三（三（5）班）班2021/3/293 从三年级起，孩子的学从三年级起，孩子的学习科目增多了，比起二年习科目增多了，比起二年级增设了科学、英语等科级增设了科学、英语等科目，学习由一些的简单基目，学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还要读，该渡，故该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考的思维，从不同角度去考虑问题。虑问题。2021/3/2941.“转”在生理和心理特点变化明显，这是培养学习能力、情绪能

2、力、意志能力和学习习惯的最佳时期。2.“转”在孩子从一名儿童成长为一名少年，逐渐有了主见。3.“转”在孩子的情感发展由易变性向稳定性过渡。从情感外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉发展。4.“转”在从被动的学习主体向主动的学习主体转变。小学阶段重要的转折期小学阶段重要的转折期2021/3/2952021/3/296 学习特点：学习特点：2021/3/297三年级的孩子背诵能力强，而且乐于背诵，这符合八九岁孩子的年龄特点，背诵是积累语言的另一个重要而且有效地方法，所以在整个小学阶段的语文学习中，背诵一定要占据重要的一席之地。但是，学校课本上要求背诵的篇目远远不能填饱孩子的肚子，这并不是说课本上的

3、每一篇课文都是适合背诵的。所以要为孩子增加一些经典篇目段落的背诵，希望能够通过每天的坚持背诵提高孩子的记忆力，同时又能积累丰富而精彩的语言。2021/3/298加强能力训练 作业的目的是要让学生正作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的确地理解、熟练地记忆所学的生词等，是要让学生更好地巩生词等，是要让学生更好地巩固所学的知识。孩子完成作业固所学的知识。孩子完成作业的好坏是建立在对课堂上老师的好坏是建立在对课堂上老师所讲授知识掌握的基础之上的，所讲授知识掌握的基础之上的，如果课堂知识没掌握、所学的如果课堂知识没掌握、所学的内容没有消化和理解，作业自内容没有消化和理解，作业自然就就做不好，

4、因此为了顺利然就就做不好，因此为了顺利地完成作业，可以要求孩子在地完成作业，可以要求孩子在做作业前先看书，复习完了之做作业前先看书，复习完了之后再动笔写作业，而不要图省后再动笔写作业，而不要图省事，回到家抓起笔就写。事，回到家抓起笔就写。12021/3/299 有的孩子作业有的孩子作业“慢慢”就是因就是因为他们的协调能力不足，专注度为他们的协调能力不足，专注度不够，在做作业时频繁地抬头和不够，在做作业时频繁地抬头和低头，从而降低了读写的效率和低头，从而降低了读写的效率和准确率。对于这类孩子，家长首准确率。对于这类孩子，家长首先应当加强其视知觉能力和动作先应当加强其视知觉能力和动作协调能力的训练

5、，可以让孩子多协调能力的训练，可以让孩子多做一些课余活动如篮球投篮、打做一些课余活动如篮球投篮、打乒乓球、剪纸、走迷宫、跳绳、乒乓球、剪纸、走迷宫、跳绳、滑冰等。滑冰等。加强能力训练22021/3/2910适当地帮助孩子2021/3/29111每天检查孩子作业每天检查孩子作业2帮助孩子解决作业中的困帮助孩子解决作业中的困难难 3.重视背诵作业重视背诵作业4.重视回家听写作业，及时改重视回家听写作业，及时改错错5.重视预习作业，一定让孩子重视预习作业，一定让孩子大声读课文大声读课文 6.扩大阅读，加强积累，只有扩大阅读，加强积累，只有这样才能学好语文。这样才能学好语文。 2021/3/2912

6、1.从模仿起步。从模仿起步。2.激发学生习作的兴趣。（激发学生习作的兴趣。（指导要求：无指导要求：无论是写事情，写人物，写景物，写活动都要注论是写事情，写人物，写景物，写活动都要注重过程，要求孩子把过程写详细，再加上自己重过程，要求孩子把过程写详细，再加上自己的感受。的感受。）3.经常带孩子们接触社会、研究社会经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象。的各种现象。 4.多让学生写观察或记实日记，指导多让学生写观察或记实日记，指导孩子的习作，提高学生的习作水平。孩子的习作，提高学生的习作水平。5.读万卷书，行万里路，重积累。读万卷书，行万里路，重积累。6.语文学得好，离不开丰厚的积累。语文学得好

7、，离不开丰厚的积累。古诗、名人名言、好的句子，好的故古诗、名人名言、好的句子，好的故事我们都可以鼓励孩子多读多背，现事我们都可以鼓励孩子多读多背，现在是孩子记忆的黄金时间，记忆能力在是孩子记忆的黄金时间，记忆能力非常强，因此，多读多背很有好处非常强，因此，多读多背很有好处 。2021/3/2913预习大体包括：预习大体包括：1.正确、流利地熟读课文，至少正确、流利地熟读课文，至少3遍；遍；2.勾画生字词语；用自己喜欢的方勾画生字词语；用自己喜欢的方式学习生字词。表自然段序号。式学习生字词。表自然段序号。3.查字典理解生词的意思查字典理解生词的意思（或（或联系上下文理解）。4.提出或画出不理解的

8、问题。提出或画出不理解的问题。5.思考课后问题；思考课后问题；6.相关资料的搜集；相关资料的搜集；7.背诵精彩的句子，段落、背诵精彩的句子，段落、如何预习2021/3/2914 兔子坡兔子坡 爱丽丝漫游奇境记爱丽丝漫游奇境记 长袜子皮皮长袜子皮皮 杨红缨笑猫日记系列杨红缨笑猫日记系列 沈石溪动物小说系列沈石溪动物小说系列必读书目必读书目选读书目选读书目晨读书目晨读书目 多音字儿歌多音字儿歌200首（上下册）首（上下册）日有所诵日有所诵晨读对韵晨读对韵现代诗精选现代诗精选小学生必背古诗小学生必背古诗75首首（已整理了（已整理了PPT的）的）2021/3/29152021/3/29161.把字写工

9、整、清楚，写在格子里面。 2.除了基本字、词、句必须掌握积累，相应的练习应该有以外，每周坚持写12篇300字左右的日记或作文。3.周末坚持练字。4.每天做完作业后读30分钟课外书，如神话故事寓言故事童话故事成语故事等健康有益的书，平时看书读报，每天坚持摘抄15个好词语，1个好句子。2021/3/29172021/3/2918成绩优异的原因1. 1. 学习态度端正，勤奋；学习态度端正，勤奋；家长善于帮助与指导。家长善于帮助与指导。2. 2. 学习方法比较好；学习方法比较好；3 3 自制力强，善于思考；自制力强，善于思考；4. 4. 家长的支持与鼓励家长的支持与鼓励2021/3/2919 1. 1.有个别同学有个别同学学习习惯较差学习习惯较差2.2.平常听课容易平常听课容易分心分心3.3.课堂学习课堂学习效率