论文：以有效的教学管理促进毕业班教学质量的提高

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2、,促进有效教学的管理才是有效的教学管理.在毕业班工作中,实行有效教学.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊以有效的教学管理促

3、进毕业班教学质量的提高啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊“开发区小学毕业班有效教学研讨会”交流材料以有效的教学管理促进毕业

4、班教学质量的提高扬州市施桥中心小学 汤聿勇有效教学是教学工作的永恒主题，教学管理的最终目的就是有效教学，促进有效教学的管理才是有效的教学管理。在毕业班工作中，实行有效教学管理，是当前学校管理的重中之重。我们认为，有效教学的教学管理应该具有这样的价值取向：一是教师的有效教学实践。二是学生的有效学习。三是毕业班管理机制有效运作。在有效教学管理中，我们在如下几个方面作了初步的探索。1、进一步强化目标意识，明确责任俗话说，生活没有目标就像航海没有罗盘。同样，毕业班的教师、学生也应该明确各自的奋斗目标。因为有了明确的目标，就有压力，有了压力就会产生前进的动力，再加上踏踏实实的行动，才能获得理想的结果。我

5、校六年级五个班的教育教学目标是：学生思想品德评价合格率100；学生体质健康测试标准施行面100；六年级语数外考试成绩合格率100。学校把制定的上述目标逐一分解到各班，使各班的目标明确，责任到人，同时明确班主任是班级目标达成的第一责任人。要想大面积地提高毕业班的教学质量，科学的管理、教师的敬业都只是外因，而真正起决定作用的是学生自己。也就是内因要起作用，因此，各任课教师根据学生的学习基础，要求学生制定自己的学习目标，并要求学生时刻对照目标，一步一个脚印的去实现自己的目标。2、进一步细化过程管理，注重实效强化过程管理，必须采取积极有效措施，切实提高工作实效。针对毕业班的特点，学校成立了以分管校长为

6、组长的毕业班工作领导小组，协调处理毕业班的各项工作；教导处则具体负责毕业班的教学工作，及时帮助教师解决教学过程中遇到的难题，并负责业务指导。一是定期召开六年级教师会议，及时向教师通报六年级的工作方案和重点措施，了解教师们的思想动态。统一思想，提高认识。帮助教师们树立全年级一盘棋的思想，及时解决好语数外学科教学中存在的问题，力求打好整体仗。二是定期召开家长会，讲清形势，统一认识，帮助家长改变观念，指导家长配合学校做好毕业班的教育教学工作，积极做好学生的思想工作和后勤工作。同时，请家长积极参与学校的教育教学管理工作，为了共同的目标和追求而出谋划策。三是定期召开学生大会。在常规方面严格要求，在学习方

7、面科学指导，在心理方面及时疏导，让学生及早进入状态，树立毕业班意识、竞争意识。总复习前，请优秀学生介绍学习经验和方法。认真组织好调研考试，做好考后教学质量分析，让学生知道存在的问题，明确今后的努力方向。四是抓实课堂教学。对学生的学习，班主任每天要从学生一到校就抓起，要求学生每天到校后立即进入学习状态。每节课之前要坚持预习，上课认真听讲、积极思考，课后认真作业；认真对待考试，考后认真总结，并做好错题笔记，找出考试中存在的问题。我们一向反对课堂浪费，尤其到了毕业班，学生的时间很宝贵，只有科学有效的安排好课堂，才能减少浪费。因此，我们要求六年级教师要切实落实学校提出的备课、上课、批改作业、辅导学生等

8、方面的教学要求。备课要先吃透教材，再集体备课，形成初步教案，然后再根据本班学生的实际以及教师本人的教学风格及特点修改教案，写好最后实施的教案。上课则要求按照课前的教学设计抓好教学目标的达成，整合优化教学内容，精心设计教学活动，教学活动要充分体现教改理念。课上要求多互动，少包办，留给学生足够的空间，让学生多思考，多练习巩固。作业的批改按照市局的“四精四必”的要求，即“精选、精讲、精练、精批”，“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”辅导学生特别是辅导暂时学困生，则要求先了解该生差在哪里，为什么差，再制定辅导方案，辅导过程中，要求教师既要有爱心，又要有细心，更要有耐心。五是上好复习课。复习课的教

9、学过程要努力做到讲练结合，单元过关要解决好以讲代练问题。要坚持学生懂的不要讲，学生会做的不要重复做，练习要有针对性、实效性。我们反对学生手中使用多种辅导资料，倡导教师针对学情自编辅导材料。六年级的复习工作即将开始，复习前我们就如何上好复习课展开研究，打算安排语、数教研课各一节，通过研讨寻求复习课有效教学的途径。3、进一步完善评价体系，调动各个方面的积极性。客观公正的评价是调动各个方面积极性的有效手段。对教师的评价着重在教学常规方面，教学常规的检查，我们一直坚持三个字：实，恒，快。实指的是符合实情，实实在在，实事求是。如我们对随堂课和研究课能给出实事求是的评价标准；恒指的是有始有终，坚持到底。

10、“滴水能够穿石”，靠的就是一个“恒”字。我们要求教导处坚持每周两至三次定时、不定时的课堂巡查，每月集中检查一次教师的备课及学生作业的批改情况；快指的是反馈要快。教导处对教学工作中检查出的问题，及时反馈，及时解决。为此还专门设立了教学常规检查结果公布栏，对查出的闪光点及时张榜表彰，对查出的问题，也及时给予曝光。学生的评价要求教师以发展性评价理念为指导，充分发挥评价的激励、导向、诊断、矫正功能，强化过程性评价，适当兼顾学生差异。组织考试，强调命题要有坡度，难易要适度，努力让学生考出理想的成绩，使评价真正成为改善教学工作、激发学生学习兴趣、提高学生的学习能力的有效手段。我想：只要我们的毕业班工作能从

11、大事着眼，小处入手，把“小事做细，细事做精”，只要大家齐心协力，团结拼搏，就一定能在今年的六年级调研考试中，取得好的成绩。2008年3月*;啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

12、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊以有效的教学管理促进毕业班教学质量的提高啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊扬州市施桥中心小学 汤聿勇有效教学是教学工作的永恒主题,教学管理的最终目的就是有效教学,促进有效教学的管理才是有效的教学管理.在毕业班工作中,实行有效教学.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊