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文档简介
1、会同三中上期教研工作参考计划范文本学期教学时间短,"四考"压力大。为充分发挥教学研究的效能作用,做好课堂教学改革这篇文章,促进教学质量的提高,实现学校奋斗目的,特制订此打算。一、奋斗目的1、教、研统一,确保本期各级各类考试指标到达学校要求。2、课改实验班级教学效果有打破。3、教学教研治理进一步标准科学,争创教研工作先进单位。二、主要工作1、全面落实会同三中教学教研常规治理规定。2、加强高三、高二、初三教学和考试研究。3、积极推进课堂教学改革。4、认真开展"协同教育"课题研究。三、详细措施(一)加强备课组、教研组建立与治理,全面落实会同三中教学教研常规治理
2、规定。1、备课组、教研组依照学科特点结合教学工作实际制订可行打算,认真组织备课会、教研组会,开展好集体备课、公开课、教学比武、听课评课、课题研究,学科竞赛、教研论文撰写等教研活动。2、期中期末组织教研组长检查老师教学教研常规落实情况,做好详细的检查记录,并及时通报检查结果。3、期末依照教学教研常规落实情况,评选优秀备课组、教研组。(二)加强高考、中考和学业水平考试的研究,确保各级各类考试指标居市县前列,实现学校奋斗目的。1、组织备课组、教研组认真研究课标、考纲和教材,明确方向,把握重点;立足学情,有的放矢;高度注重新题型和高频考点知识才能目的的落实。2、高三、高二、初三任课老师本期以"
3、;如何提高复习课教学效益"为中心课题进展深化研究,多想方法,努力提高课堂教学效益,向课堂要质量。3、协助教务处、年级组开好模考质量分析会,勤总结多反思,及时调整复习策略,查漏补缺,沉着应对。4、严格学习汇报制度,参加考试信息会、教学研讨会的老师必须及时全面认确实向本组老师传达会议精神,做到资源共享,整体提高。(三)突出重点,加强教改实验班的教学研究,扎实推进课堂教学改革。1、组织教改实验班级部分老师外出观摩学习,进一步更新教育理念,深化理解和领会"先学后教,当堂训练"教学形式。、组织好参加了观摩学习活动的老师的汇报会和示范课。、组织好教改实验班老师的两轮公开课。第
4、一轮公开课,做到"形似",即促使实验老师掌握运用"先学后教,当堂训练"教学形式。第二轮公开课做到"神似",即实验老师纯熟运用"先学后教,当堂训练"的教学形式,力求学生学得主动,老师教有实效,训练及时高效。、做好课堂教学改革的阶段总结,评选表彰教改先进老师(评选方案另附)。(四)抓好课题研究、施行国家级课题利用现代信息技术,加强学校、家庭、社会协同教育的研究方案,完成阶段研究任务。做好宣传发动工作。会同政教处做好班主任相关培训工作。指导、催促班主任及时撰写、发送学生信息,充分利用好校讯通平台。召开学生、家长、老师座谈
5、会,共同探寻协同教育的有效方法。组织老师撰写课题研究的论文。2、接着加强校本研究教研组、备课组立足教学实际,确定并申报校本研究课题,做到人人参与课题研究和按时结题。标准校本课题研究的治理,优秀课题上报县教研室。校本课题研究成效纳入备课组、教研组考核。(五)组织开展研究性学习、科技创新、文学社团等活动。1、组织高一、高二年级开展研究性学习活动。高一年级班主任利用第八节课对学生进展研究性学习通识培训,指导老师指导学生完成一个课题的研究;高二年学生再完成一个课题的研究,完毕本模块的学习。2、积极组织开展科技创新活动。确定一名老师负责该项工作,详细指导学生进展科技创新活动,为下期参加青青年科技创新大赛做好预备。3、不断丰富文学社团活动,为学生个性开展提供平台;进一步提高校刊渠水河质量。四、工作安排三月份:1、召开教研组长会议2、参加青青年科技创新大赛3、市高中数学说课竞赛4、教改实验班级老师外出观摩学习、汇报、上示范课。5、高三一模质量分析会6、协同教育培训四月份:1、教改实验班任课老师第一轮公开课2、备课组、教研组听课评课3、中学生理化生知识竞赛4、高三二模质量分析会5、高二仿真考试质量分析会6、教学教研常规检查7、全县中小学生"三独"竞赛五月份:1、教改实验班老师第二轮公开课2、高三"三模"质量分析会3、初三仿
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