新初三《三字经》读后感（清风）

1、初三三字经读后感读完一本书以后，相信你心中会有不少感想,是时候静下心来好好写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧,为了让您在写的过程中更加简单方便，一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享关于初三三字经读后感,欢迎阅读!初三三字经读后感1今天晚上,我和妈妈亲子阅读了三字经里面的内容:“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁，能让梨。弟于长,宜先知。首孝弟,次见闻。知某数，识某文。一而十,十而百,百而千，千而万。”还一起阅读了黄香温席和药圣孙思邈这两个故事,三字经我很早就会背诵里面的内容,但并没有理解里面的意思,这次阅读让我有了更深的理解,古人非常重视孝道，孝顺父母,尊敬师长,是每个人都应该要做的事情

2、,一个人如果连自己的父母都不孝顺，还能干成什么事情呢？我一定要学习他们,孝敬我的父母,和弟弟友爱相处，我原来有的时候会不听父母的话,让他们生气，还经常和弟弟发生争执，不懂得让着他，我觉得这样很不应该，我要改正过来，做一个尊老爱幼,懂得孝顺的好孩子。初三三字经读后感2人之初，性本善。性相近,习相远。苟不教，性乃迁我幼儿园的时候就能背诵了，但是不知道是什么意思。这个寒假,学校的大队部布置了品读经典传承国粹阅读活动，三字经是我国著名的启蒙读物，所以这个假期我把三字经拿出来重头到尾认真地看了一遍。通过看三字经的解读,我知道了三字经它是告诉我们要尊老爱幼、勤学刻苦、孝顺父母、礼貌待人,这些都是我国的传统

3、美德。子不学，非所宜。幼不学，老何为?玉不琢,不成器。人不学，不知义。这几句话的意思说年轻的时候不好好学习，是很不应该的。这样,等到老的时候,什么都不懂,什么也不会做，又有什么用呢？一块好的玉石,如果不经过玉工雕琢，就不能成为一件精美的玉器。一个人如果不努力学习，就不会明白事理，没有办法让原来的优良天赋得以充分的发挥。我就得这句话说的太对了。我们小时候一定要刻苦学习，不能怕辛苦。还有我特别喜欢“头悬梁”这个故事。“头悬梁”讲的是：我国古代晋朝的孙敬，他学习非常刻苦,常常读书读的很晚，困倦得眼皮都睁不开了,为了防止自己在学习时睡着了,因此在读书时他就弄根绳子把头发绑起来吊在房梁上。打盹垂头的时候

4、，揪一下头发就惊醒了，继续读下去。后来他成为了一个很有成就的人。这两个故事告诉我们，从小要刻苦学习，只有认真努力的付出,才能有收获。我平时在学习的时候,不是很认真，做作业也不是很及时完成。看了三字经以后,我要改正这些缺点，刻苦学习,长大以后成为对社会有用的人。三字经就像一个老师,教导着我们，让我们成为有用的人。我很喜欢这本书。初三三字经读后感3一月前收拾旧书时,无意间翻开一本很厚的美绘版三字经,纸张很厚实，字迹也很清晰，那还是上幼儿园时妈妈买给我的。书上原文、释义、典故、出处等内容都很详尽，读了几页，竟有了重回幼年时的感觉,耳边仿佛又响起“人之初,性本善，性相近,习相远”的清亮而稚嫩的读书声。

5、于是,我从成捆的旧书中把它抽出来,放回了我的书架上。从那天起，茶余、饭后、睡前,只要有时间，我就会把它翻开,重新热情而郑重地读起来，如饥似渴地汲取着其中的营养。一个月过去了，厚厚的三字经也已经被我翻完了大半。合上书本，许多诸如“首孝悌,次见闻,知某数，识某文”之类的语句经常在我的脑海中回响。这并不是因为我下了多大工夫去背诵它,也不在于它那琅琅上口的节律，更不在于儿时的老师曾如何仔细地帮助我们理解、剖析，而只在于作为中华传统文化瑰宝的三字经给千万后人留下的哲理和深思。孟子的母亲为了儿子三迁其所，择邻而处,因为儿子逃学愤而“断机杼”;四岁的孔融出于对兄长的尊敬和对弟弟的爱护而“让梨”;圣贤孔子拜项

6、橐为师,正因为自己是圣贤，才更加勤学三字经不光是对前人的缅怀，更多地是为后人传承了我们中华五千年的传统美德。多次细细品味,我从三字经中捕捉到许多精妙的语言,比如“三纲者,君臣义，父子亲，夫妇顺”、“犬守夜，鸡司晨，苟不学，曷为人?”、“彼虽幼，身已仕，尔幼学，勉而致”从这些充满人生哲理的句子中，我强烈感受到祖先对我们后辈寄予的厚望与重托。我在无意间翻开了一本三字经,也在无意间开始了对人生真谛的感悟;我重读了三字经,也重启了尘封已久的心灵之门;我即将第二次读完三字经，也即将多一分对人生的思索初三三字经读后感我家有五本三字经。有爸爸从书店和从网上买的,有叔叔送的。我最喜欢“新课标小学语文阅读丛书”

7、三字经。这本书是从亚马逊网店购买的。三字经是元朝初年教育家王应麟编写的,主要是教小朋友们读书。书的内容包括教育、天文、地理、民间故事、传说等。三个字一句，有378个句子、134个字，很好读的。三字经到今天有00多年了,很多小朋友都喜欢读,都在老师、爸爸、妈妈的带领下读了。我喜欢的这本书,有简单的说明文字，有个有趣的小故事，还有漂亮的图画,特别是书里的文字都有拼音,我自己都能阅读，不用问爸爸、妈妈。放假以来，我把三字经原文都读了十多遍了,有一小部分我都能背着了。但是，爸爸妈妈要求背下来,我还要加倍努力。三字经的内容好多不知道说什么，爸爸妈妈说不用着急。这一段时间，通过读里面的小故事也知道了一些内

8、容。如,我读“曹操之子”小故事,知道了三国时期的大英雄曹操，有曹植、曹丕、曹彰、曹冲四个儿子，都是他的亲儿子，但是他们的爱好相差很大。曹植很有才气,曹丕喜欢剑术，曹彰很喜欢跟猛兽打打仗,曹冲非常聪明,爸爸说这就是“性相近,习相远”,哦，原来是这样的。寒假里，我还读了秘密花园,还读了声律启蒙,还读了小学生校园诗朗诵等书籍,通过读书，复习了拼音，认识了很多文字,知道了一些知识。我要长期坚持下去，养成好的习惯,为成功努力。初三三字经读后感从我们上学的那天起,学校就给我们每位刚刚入学的新同学发了一张用绿色卡纸印制的三字经,每天我都会回到家里按到要求背上一小段。三字经告诉我许多道理,让我受益匪浅。书中的

9、每个故事、每一句话都深深地吸引着我。我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长。“养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学，老何为。玉不啄，不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。”它告诉我一个深刻的道理:如果管教孩子管教得不好，是父母的过错。老师如果教书不严厉，那是老师的懒惰。小时候不学习,将来长大想学也不行了。所以我深深感受到:我一定要更加努力学习,长大后回报自己的父母与老师。昔孟母,择邻处。子不学，断机杼。”爸爸告诉我这句话说:孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。孟子所以能够成为历有名的大学问家,是和母亲的严格教育分不