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文档简介
1、2007年光合作用和呼吸作用图表专题训练江阴二中编一、选择题1.在某一时刻,将两株植物移入没有二氧化碳的环 境中,下图表示的是其体内三碳化合物和五碳化合 物的变化情况。下列叙述正确的是()2.两种相似的被子植物在不同光照强度下生长。植物I接受全日照光照,植物n仅接受到7%的光照(其他条件一致)。实验结束时,将两种植物的叶片进行横切,如下图,试判断A.植物I的光合作用速率比植物n的光合作用速率低B.植物I的呼吸作用速率比植物n的呼吸作用速率低C.植物n的光合作用和呼吸作用有相似的速率D光照强度增加使植物的呼吸作用下降3下面的曲线以及说明中,不正确.的是1代表典型的阳生植物2代表典型的阴生植物a表
2、示植物在黑暗中细胞呼吸放出CO的量B表示光补偿点(即光合作用吸收CO的量等于细胞呼吸放出CQ的量时的光照强度)4右图表示外界二氧化碳浓度与植物光合作用强度的关系,甲、乙、F列叙述正确的是()(注:净生产量=光合作用合成有机物的量 一呼吸作用消耗有机物的量)A甲能利用较低浓度的二氧化碳槽也1燃躍坤粗肌MlA.a、c代表C3植物,b、d代表C4植物B.a、d代表C3植物,b、c代表G植物C. b、c代表C3植物,a、d代表C4植物D. b、d代表C3植物,a、c代养C4植物A.nB.川.IVC.丙代表三种不同植物,aa光用强度2Ba点表示植物不进行光合作用Cb点的数值越小,其对二氧化碳的利用能力就
3、越弱Dd点限制光合作用强度进一步增加的主要原因是暗反应5.( 分)为了探究植物体呼吸强度 的变化规律,研究人员在不同的温度和 空气不同的氧含量下,测定了一定大小 的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量 (表中 为相对值),其数据如下表所示。请据 其分析回答:(1)为了能使实验数据真实地反映呼 吸强度的变化,在实验环境条件上应特 别注意的是什么?为什么?(2)研究人员在对数据分析时,_ 发现在温度、 氧含量分别为的条件下所测数据最可能是错误的。(3)图中数据反映出当氧含量从20%上升到40%寸,植物的呼吸强度一般 _。其原因_。(4)就图中数据分析,蔬菜长期贮藏的最佳环境控制条件是 _ 。此条件下植物细胞
4、内二氧化碳的产生场所是 _。6在不同季节或一天不同时间,植物光合作用强度一般不同,其中一个原因是由于外界温度影响光合作用进行,请利用下列装置图和计时器,设计实验证明温度影响光合作用强度。(一)实验步骤:将装置放置在阳光下;2调节自动控温器,将水温调节到15C,观察记录此温下的 _ ,重复测3次。3再将温度分别控制到 _。(二)预期实验结果:请用直角坐标图表示预期的实验结果。7.下列曲线表明研究光照强度对植物产生氧的影响的实 验结果。两种不同的培养液中分别培养了同样数量的绿 藻。溶液X是完全培养液,而溶液Y则缺镁。(1)在X溶液中培养的绿藻,在光照强度为B时,溶液中的氧气浓度基本不变,其原因是(
5、2)在X溶液中培养的绿藻,在光照强度为C时, 氧气的释放速度近于达到最大,在光照强度继续增大时,释放氧气的速度很少增加或不再增加,请解释引起这种现象的两个主要原因:_ 。(3)_如果适当提高温度,图中C点的变化是 _ 。(4) 如果用缺镁的培养液丫培养绿藻,在相同的条件下,推测绿藻释放氧气的速度与光照强 度的关系,以曲线的形式补画在图中,并叙述你的理由。CQ K2温度0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%3C6.23.61.24.45.45.310C31.253.75.921.533.632.620C46.435.26.438.965.567.230C59.841.48.856
6、.610010240C48.217.37.142.474.273.5/D&某活动小组用大豆作实验材料进行如下实验,请根据具体实验内容分析回答:(1)大豆种子在萌发过程中,有机物的种类和含量如何变化?(2)用培养液培养大豆苗,很快出现了萎焉现象,其原因可能是_ ,可采用_ 措施,使植物正常生长。(3)大豆苗在光下培养一段时间后,基部叶片变黄,活动小组的学生在培养液中添加了一定量的尿素,结果上述缺素症状仍存在,由此推测植物缺少的元素最可能是_。(4)为探究CQ是光合作用的原料,某同学设计实验装置如下 图,实验步骤为:直接将该装置放在光下照射,几小时后, 摘下叶片,放在烧杯中水煮脱色,再将叶
7、片漂洗后放在培 养皿里,向叶片滴加碘液,观察叶片颜色的变化。请改正该实验设计中的三处错误。(5)若在此密闭的钟罩内放一株玉米和一株大豆,每天光照12小时以上,一星期后,两种植物最可能的生长情况是Key: CCCA6.(21分)(1)遮光处于黑暗状态;防止叶片进行光合作用干扰呼吸强度的测定(2)10C、1.0%(3)保持相对稳定酶的数量限制(或线粒体数量限制)(4)温度、氧含量分别为3C、3.0%细胞质基质、线粒体(答一个不得分)8.一定时间内释放气泡的个数25C、35C、45C,重复上述操作。9.(1)光合作用和呼吸作用相等(2)受暗反应过程酶的活性和酶的数量的限制 受CQ供应速度的限制(3)右移(4)如下图中的虚线所示(评分时参考标准曲线所示的A点和B点与在X溶液中培养的一样;释放氧气速度基本不变的转折点在C点右侧;释放氧气速度的最大速度必须低于在X溶液中培养的绿藻释放氧气的最大速度)10.(1)有机物的种类增多,有机物总量减少。(2)培养液过浓,植物细胞失水加水稀释培养液(3)Mg(4将实验装置放在暗
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