20082009学年第二学期第十周班会课内容提要200904汇总

1、120082009学年第二学期第十周班会课内容提要2009/04/272009/04/27 关于我校开展第二十一个全国爱国卫生月活动的通知接市教育局穗教办转 200971200971 号文转发关于开展第二十一个全国爱国卫生 月活动的通知，从 3 3月 3030 日至 4 4 月 3030 日是我市开展以“灭蚊行动齐参与，清洁 卫生促健康”为主题的爱国卫生活动，营造一个整洁、文明、舒适的工作和生活 环境，拉开“全市人民齐参与，干干净净迎亚运”的序幕。现根据上级部门的精 神要求，现要求各班完成以下任务：1 1、各班以班会、墙报等形式向学生广泛进行爱卫生、讲文明及卫生防病知识 的宣传，动员学生积极参

2、与爱卫月行动，营造“全市人民齐参与，干干净净迎亚 运”的序幕。2 2、以班、宿舍为单位，组织开展“周末卫生日”清洁行动，打扫室内外环境 卫生，清理宿舍杂物，提高环境卫生质量和净化、美化水平。学生会将于 4 4 月 2424 日 1717：3 30 0分到各班检查， 请安排班干留在本班协助检查。 宿舍检查按照常规进行。3 3、4 4 月 1717 和 2424 日为全市灭蚊统一时间，请在此时间内组织安排宿舍晚上7 7时至 8 8 时统一灭蚊。领取药物时间待通知。4 4、爱卫月宣传标语： 全市动员，全民参与，开展第 2121 个爱国卫生月活动。 开展爱国卫生运动，巩固发展创卫成果。迎亚运，讲文明，

3、树新风，促和谐。 城市多一份清洁，生活多一分和谐。遵守社会公德，维护公共卫生。保护环境卫生，从我身边做起。创造优美环境，享受健康生活。 创建星级卫生街道，建设美好健康家园。 搞好城市公共卫生，提高公民健康水平。请各班高度重视、 积极参与， 按照上述要求组织本班开展形式多样的宣传教 育活动，把爱卫工作落实到实处，为我市、我校营造一个优美的生活、学习环境 而努力。通知：请非毕业班生活委员于 20092009 年 4 4 月 2929 日（星期三）中午 1313：0000 到教学楼二楼大会议室开会。无故缺席者，将在操行分上进行扣分。若有特殊情况， 需提交书面申请，经班主任同意后，交学生科李老师。 关

4、于组织开展第六届全国中职学校“文明风采”竞赛活动的通知全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动自举办以来，一直坚持以“弘扬民 族精神，树2立职业理想”为主题，充分展示了中职学生的文明风采，发挥了很好 的育人功能，深受广大师生欢迎。过去的几年里，我校学生在参与“文明风采” 竞赛活动中，也取得骄人的成绩，戴锦强等同学分别获得了摄影比赛的一、二、一、竞赛内容（本届竞赛包括四类九项比赛） ：1 1、征文类比赛（ 4 4 项）：“我爱我的祖国”征文比赛； “创业之星”征文比赛；“从中职生资助政策想到的”征文比赛；“我身边的诚信” 征文比赛。2 2、设计类比赛（ 1 1 项）：“职业生涯规划”设计比赛。3 3

5、、摄影类比赛（ 2 2 项）：“职业生活”摄影比赛；“生活中的美”摄影比赛。4 4、FLASHFLASH 动漫类比赛（2 2 项）：“荣与辱”动漫比赛；“生命？安全？和谐”动 漫比赛。二、初赛具体时间安排：1 1、宣传动员及报名阶段： 4 4 月 2727 日-5-5 月 3 3 日，报名表所含的内容为：校区、 班级、竞赛项目、学生姓名及联系电话，班主任姓名及联系电话。2 2、初赛作品上交阶段： 5 5 月 4 4 日至 5 5 月 1515 日3 3、初赛作品评审阶段： 5 5 月 1616 日至 5 5 月 2222 日4 4、上送复赛作品阶段： 5 5 月 2323 日至 6 6 月 1

6、515 日5 5、报名表及学生作品以班为单位上交教务科向老师。三、参赛形式： 为扩大竞赛活动的影响，提高参与程度，本届竞赛采用学校初赛、省级复赛、全国决赛的三级选拔形式进行。要求“人人参与、班班比赛、学校选拔” ，经参赛 学校初赛选拔出来的作品参加省级复赛，经省级教育行政部门组织的复赛，推荐 优秀作品参加全国决赛。全国决赛由全国中等职业学校“文明风采”竞赛组委会 颁发获奖证书。四、竞赛内容及具体要求(一) 征文类(4 4 项)： 20002000 字左右， A4A4 纸、 4 4 号字打印( (不具备打印条件的可 以手写 ) )，要根据项目要求自行命题。1 1、 “我爱我的祖国”征文比赛3(1

7、 1)目的：紧密联系新中国成立 6060 周年的光辉历程，引导学生热爱祖国，立 足岗位，奉献社会，增强民族自信心和自豪感。( 2 2 )内容和要求：参赛作品体裁不限，内容应结合自己的家庭、家乡以及所 学专业对应行业的变化，结合对祖国大好河山的热爱，还可以结合在“我爱我的 祖国”主题团日和主题班会活动过程中的感受，写出对祖国的爱。2 2、 “创业之星”征文比赛( 1 1)目的：在宣传“以创业带动就业”先进典型的同时，引导学生感悟中职 生的成才之路。 通过在校生采访创业有成毕业生的活动， 引导学生从身边的事例 中， 理解“有志者事竟成”的真谛，在训练自己适应社会、融入社会的能力的同 时，深入了解职

8、业、了解社会，增强创业意识、树立创业精神。( 2 2)内容和要求：参赛作品体裁不限，内容应突出中等职业学校毕业生的创 业精神、业绩和采访者的感悟。参赛作品既可以写创办企业的狭义创业，也可写 事业有成、岗位成才的广义创业。材料必须真实，要插入创业者本人有职业场景 的照片。3 3、 “从中职生资助政策想到的”征文比赛( 1 1)目的：通过学生对国家中职生资助政策体系的切身感受，理解资助政策 与落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的关系，增强学生对所学专业和即将 从事的职业的热爱，树立“三百六十行，行行出状元”的观念，珍惜在校学习生活，努力提高自身素质，决心立志成才、回报社会。（2 2）内容和要求：

9、参赛作品体裁不限，内容应结合家庭和自己的切身感受， 结合自己所学专业，以小见大、以近及远，谈及对国家政策的理解，体现真情实 感与积极向上的精神。4 4、“我身边的诚信”征文比赛（1 1）目的：通过社会实践、行业调研、实训实习深入职业生活的多种活动， 引导学生捕捉身边有关诚信的生动事例，理解以诚信、敬业为重点的职业道德在 经济社会发4展和个人职业生涯发展中的作用。（ 2 2）内容和要求：参赛作品体裁不限，内容应在写出身边翔实、生动的诚信 事例或反面例证的基础上，有归纳、有提炼、有升华，写出加强以诚信、敬业为 重点的职业道德建设，既是构建和谐社会、促进经济社会可持续发展的必要举措， 也是个人有一个

10、成功的职业生涯的必要手段。（二）设计类项（ 1 1 项）：“职业生涯规划”设计比赛 规划设计要图文并茂（插图必须紧扣规划内容，少用或不用装饰图） ，30003000 字 左右，A4A4 纸、4 4 号字打印（不具备打印条件的可以手写手绘），要根据自己的设计 思路命题。（ 1 1）目的：充分调动各方面积极性，以职业生涯规划为载体开展丰富多彩的 德育活动。通过组织学生参加职业生涯设计活动，强化职业意识、职业理想、职 业道德和就业观、创业观教育，引导学生树立“成功者”的心态，形成提高自身 素质的动力。（2 2）内容要求：能从职业的角度了解自己、了解社会，从本人条件、发展需 要和经济社会、行业发展需要

11、出发，长远目标既符合学生实际，又能激励自己奋 发向上，阶段目标和发展措施层次清楚、内容明确、任务具体。规划能体现通过 不断提升自身素质来攀登职业生涯阶梯，围绕“发展”写清设计思想和相关分析， 材料翔实、论证有据、分析到位。（三）摄影类（ 2 2 项） 参赛作品以单幅照片形式参赛，彩色、黑白放大和数码激光输出的图片，均 可参赛。不收组照，不收数字文件、反转片和底片。参赛作品不可进行电脑合成，可以使用画图软件或其它手段进行照片的尺寸、对比、明暗、色彩的调整。比赛 照片规格 5-105-10 英寸；宽幅底片记录照片边长为 1010 英寸。1 1、“职业生活”摄影比赛 （1 1）目的：引导学生在围绕“

12、职业生活”的主题捕捉瞬间的过程中，加深对 职业和行行出状元的理解。（2 2）内容要求：照片命题画龙点睛、寓意深长，通过学生即将从事的职业场 景、从业者的劳动形象以及在校实验实训、半工半读、社会实践的画面，展示职 业学校学生5对即将开始的职业生活的热爱。2 2、“生活中的美”摄影比赛（1 1）目的：引导学生在捕捉美的过程中，学会感受美、欣赏美、理解美、创 造美。（2 2）内容和要求：照片命题画龙点睛、寓意深长，可以从校园生活、社会生 活以及风景、花卉、动物、建筑、交通、人物等内容中选题，通过画面反映人和 人、人和社会、人和自然的和谐美。（四）FLASHFLASH 动漫类（2 2 项）作品要求使用

13、 flashflash 制作， swfswf 格式输出，载体为光盘，每个作品大小原则上 不超过 10M10M（源文件大小不限）。动画作品时间不超过 3 3 分钟，应加入音效。光盘 中除参赛作品外，还应有作品源文件和 500500 字以内的构思说明 wordword 文稿。作品片 头除标题外，要注明学校全名和参赛学生、指导教师姓名。作品片尾须注明“全 国中等职业学校文明风采参赛作品” 。光盘正面贴标签，注明作品标题、学校6所在省市、校名和作者姓名。如果学校有多个作品参赛，可分两个参赛项目集中分别刻于两张光盘，每个作品放在以作品名重命名一个文件夹内。作品可以在社会实践、行业调研、工学结合、半工半读

14、和日常交往、生活、 学习以及通过各种媒体获得的信息中取材，角色形象符合主题，动作能表意。通 过写实、比喻、象征、假借、夸张、寓意、点睛等手法，借以讽刺、批评或歌颂。 作品要注重内涵，主题清晰，以幽默、诙谐的画面表达作者对主题的感受。本类 竞赛可由 2-32-3 名学生合作集体参赛。1 1、“荣与辱”动漫比赛（ 1 1）目的：通过引导学生， 有意识地捕捉现实生活中有关荣与辱的典型事例， 对所观所闻加以提炼，表达自己对做人、做事的认识，加深对荣辱观的理解。（2 2）内容和要求：内容要以现实生活中的荣与辱的具体事例为基础，既可以 是荣与辱对比的两个事例，形成强烈反差，也可只从荣或辱的一个事例出发，用 动漫形式表达所感所悟。本项目也可结新中国建立 6060 周年，体现爱祖国、爱人民的主题。2 2、“生命? ?安全? ?和谐”动漫比赛（ 1 1）目的：通过珍爱生命、 注重安全的教育， 从职业教育实际出发， 领会国 家突发公共事件总体应急预案 、国务院关于进一步加强安全生产工作的决定 、 中央综治委 教育部 公安部关于深入开展安全文明校园创建活动的意见 、中 等职业学校学生实习管理办法的有关精神，宣传落实科学发展观，感悟安全第 一对和谐社会构建的重要作用。（2 2）内容和要求：给合校园安全、实训安全