比例的基本性质 (2)

1、太平镇邢村小学太平镇邢村小学 燕汝庆燕汝庆1号2号3号长长15cm，宽，宽10cm长长60cm，宽，宽 40cm长长30cm，宽，宽 20cm60:40 = 3 230:20 =3215:10 =32 表示表示两个比两个比相等相等的的式子叫做式子叫做比例比例。判断两个比能否组成比例，判断两个比能否组成比例，关键关键是是：它们的比值是否相等它们的比值是否相等。 下面每组中的两个比能否组成比例，为什下面每组中的两个比能否组成比例，为什么？把组成的比例写出来。么？把组成的比例写出来。(1) : 和8:77181 : =8:7117 8（2）0.8:2和4:1（不能组成比例）（不能组成比例）（3）16

2、:2和32:4 16:2=32:4 1616 外项外项内项内项2=:32 : 42324 1616 组成比例的四个数，叫做比例的组成比例的四个数，叫做比例的项项 1616 外项外项内项内项2=:32 : 4162324分数形式：分数形式：2324 1616 外项外项内项内项外项外项内项内项6 : 4 = 3 : 22 : 10 = 1 : 5内项内项外项外项内项内项外项外项36=4外项外项内项内项8内外关系 比例的比例的两个内项两个内项和和两个外项两个外项之间之间有什么关系呢有什么关系呢? 在比例里，两个外项的积在比例里，两个外项的积等于两个内项的积等于两个内项的积？2131: = 12:86

3、:8 = 0.3:0.420:25=4:52012=53任选一个比例验证任选一个比例验证 在比例里，两个外项的在比例里，两个外项的积等于两个内项的积积等于两个内项的积？这叫做这叫做比例的基本性质比例的基本性质回忆 下面每组中的两个比能否组成比例，为什下面每组中的两个比能否组成比例，为什么？把组成的比例写出来。么？把组成的比例写出来。新方法、新思路新方法、新思路（1）8:2和24:6 8:2=24:6(2) : 和18:126191 : =18:121169（3）0.6:0.2和4:1 （不能组成比例）（不能组成比例）717171下面每组中的两个比能否组成比例，下面每组中的两个比能否组成比例，为

4、什么？把组成的比例写出来。为什么？把组成的比例写出来。(1) : 和8:77181（2）0.8:2和4:1（3）16:2和32:4智慧城堡加油啊！第一关：第一关：我会填我会填 6 :3 = 8 : ( )43 : = ( ) : 22131 ( ) : 2 = 6: ( ) 这是某玩具厂生产玩具的情况：这是某玩具厂生产玩具的情况：第二关：第二关：我会运用我会运用150:3200:4150:3=200:4下面的下面的4个数能组成比例个数能组成比例吗？请把组成的比例写出吗？请把组成的比例写出来来。（能写几个写几个）（能写几个写几个） 2，3，4和和6（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

5、（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2 3 4 626=2 6 = 3 434263462436234这节课这节课你有什么收获？你有什么收获？（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 下面的4个数能组成比例吗？请把组成的比例写出来。第第三三关关我会判断我会判断2 3 4 626=2 6 = 3 4