老街基学校月主题德育活动总结12至13上

1、老街基学校月主题德育活动总结12至13上 老街基学校月主题德育活动总结12至13上 老街基学校月主题德育活动总结 201*201*上学期 老街基学校月主题德育活动总结 德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保证。我校始终把德育工作摆在重要位置，随时树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，保证学校德育工作的顺利实施。而德育活动又是体现德育教育的优良载体。在学校德育处的统一安排下，本学期我校依据学期初计划并依据实际状况进行调整，主要开展了以下活动，现将各月份开展的德育活动分别总结如下： 九月份主题活动：说一般话，写范字，做文明人主题班团队会 一、做好宣扬工作 1、学校领导高度重视，组织安

2、排合理有序 利用周一升国旗的时机做推广一般话的宣扬演讲，并由校共青团总支、少先队大队部向全校师生发出倡议。 2、在校园中布置宣扬，充溢着浓浓的推普氛围 在学校门口橱窗展示了“树立语言规范意识，构建和谐校园环境和“说一般话，写规范字，做文明人的标语，使校园沉醉在推普周的氛围中，起到了很好的宣扬、教育的效果。 二、开展系列活动 在本次宣扬周中，我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：1一次国旗下讲话。利用周一升国旗的时机做推广一般话的宣扬演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。2组织一次以推普为主题的班队会。利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会，学生可以自编自演推普节目，或举行有意义的比

3、赛活动。 宣扬推广一般话为主题的标语和宣扬画，形成推广一般话、促进语言文字规范化的优良氛围。 一系列多姿多彩的活动接连不断，既为学生们索然无味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了他们用好祖国语言文字的意识。无论是哪个活动或是比赛，无论是赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢着一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。 本次活动的成功和全校师生的积极配合、认真参加是密不可分的。我们的校园营造的是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提升。推广一般话是一项长期而艰巨的任务，在以后的教学工

4、作中，我们将持续做好宣扬工作，争取将推广一般话的活动真正深入到每个人的内心深处，为建设社会主义和谐社会作出积极贡献。 十月份主题德育活动：安全教育班会课 一、领导重视，提升共识 学校要求教师在班级强化宣扬，特别“安全你我他，安全伴我行教育的主题，围绕中心工作，使学校各班级全部参加安全教育的主题班会活动。二、强化教育，促进自护 一认真做好安全教育工作，保证学校“安全教育的活动健康、有序、深入开展下去。 二开展丰富多彩的教育活动。按照安全教育周活动计划成功地开展了教育活动：组织了一次全校性的安全隐患排查，开展了安全教育专题讲座，通过各种形式的安全教育，提升了全体学生的安全意识、安全防范能力和自我保

5、护能力。 总之，在安全教育活动中，我们能紧扣主题，强化意识，明确责任，真正把安全教育工作横向到边，纵向到底，把工作做实、做细。今后，我们将进一步重视安全教育工作，把安全教育工作落实在日常的教育之中，做到长抓不懈，保证学生安全无事故、努力为平安校园、和谐校园创造优良的安全条件。 十一月份主题德育活动：文明礼仪教育 中国是个文明古国，素有礼仪之邦的美称。中华民族是勤劳、勇敢的民族。随着中国改革步伐的前进与发展，创造融洽和谐气氛，树立健康学风，提倡开拓、革新的精神是当务之急。学校担负着教育人和培养人的神圣使命，学校不但要向学生传播知识，而且使学生成为“四有新人。 我校的“文明礼仪教育月，以“播种文明

6、，养成习惯为主题，提出了学生道德文明礼仪的主要内容，制定周周活动，有友情劝戒；热情倡议、礼仪美容院等。从活动中让学生学习了解，道德文明礼仪的要求，寻找自己与朋友身上存在的不文明的行为，写一封友情劝戒信，友善地指出不够之处，并热忱地帮助他改正，针对学生存在的不文明习惯，了解产生的原因与危害，发出倡议，告辞不文明习惯，调动学生从自身做起，重塑文明形象。学校与班级利用校会、班会、晨会进行文明礼仪的教育与训练，同学们互相学习、互相催促，互相检查，争做礼仪小标兵。 通过活动的开展,有效促进优良校风、班风的形成，使校园“文明之花常开，到处开。 在此活动中还存在着不够，活动的监控过程还不细致，有些地方还不到

7、位，监控方案还要不断完善。在对学生养成教育过程中，对学生的教育还要强化针对性，采用适时、适当的方案，实效要高。 文明礼仪的教育还需长期的强化宣扬、指导、训练、检查、催促与评比总结，创造融洽和谐的氛围，引导学生树立健康的学风、提倡举止文雅的行为，发扬中国文化的合格传统。应该大力争取家长的支持，协助学校教育学生在家当好孩子，在校做好学生，在社会做个好少年。 十二月份主题德育活动：爱我家乡，文明尚志征文 文明礼仪是中华民族的传统美德，为弘扬文明礼仪，树立爱家乡、建设家乡的思想，开展以“爱我家乡，文明尚志为主题的征文活动，使我校学生的文明礼仪水平得到提升，精神面貌得到改善。 在校团总支、少先队和各班任

8、的认真组织下，我校开展的“爱我家乡，文明尚志主题征文活动已圆满结束。通过活动让学生得到了一次有意义的写作体验，并从中知道中国是文明古国、礼仪之邦，历来重视文明礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序和善待人是中华民族世代相传的美德，促使他们成为热爱家乡、服务于家乡的先锋队。让这次活动，为学生的写作创造了一个有意义的锻炼机会，有利于学生写作水平的提升，也让他们受到一次深入的文明礼仪教育。我们相信，今天我们在学生心中种下的文明种子，明天必将绽放出绚丽的文明之花。 扩大阅读：德育及综治总结12、13 201*年铜山区单集实验小学德育工作总结 一、取得的成绩 1、这学期，我校保持以活动为载体，促进学生思想道德

9、建设工作，让学生人人参加，在活动中体现自我，教育自我，提升自我，努力培养学生基本素养。学生在参加镇区级各类活动比赛中，均取得较好成绩。 2、开展“爱祖国，爱家乡教育活动，我校组织五、六年级的学生开展“爱我家乡社会施行征文比赛活动。培养他们的民族自豪感和社会责任感，提升思想道德素养。 3、在教师、学生、家长之间全面普及文明礼仪知识，提升他们的文明礼仪意识，强化文明礼仪施行，努力形成以“讲文明、有礼仪为荣的优良风尚。提升他们的文明素养和文明程度，努力营造全社会践行道德规范的优良氛围。 4、为了更好地总结和推广先进的班主任工作经验，我校举行班主任工作经验交流会。部分班主任老师进行了发言。他们从特别生

10、的管理、善于发现学生的闪光点、放下教师架子、重视学生道德培养等不同方面总结和介绍了自己的工作经验。 5、为了更好地培养新世纪的高素养人才，引导学生从小事做起、从身边事做起、从家务事做起，做力所能及的小事、平常事，让“今天我做了什么成为每个学生必修的科目。活动收到优良的效果，受到家长的欢迎。 6、召开全体学生家长会，教导处、德育处通报了学生在校的学习表现。老师们还与家长共同探讨提升学生成绩的方法。这次家长会进一步强化了家校联系，促进了老师和家长之间的沟通，收到了较好的成效。 二、开展“学生成长导师制，学生成长伙伴制活动状况一、建立机构，促进“两制开展 学校是强化未成年人思想道德建设的主阵地。教师

11、是培养学生正确世界观、人生观和价值观的主体。为保证“学生成长导师制，学生成长伙伴制有效的发展，成立领导小组、负责统筹安排、监督评估“两制工作，保证工作的实效性、完善性。二、完善活动制度，明确“两制目标 强化“两制活动的制度建设，使活动朝着“人人是导师、个个受关爱的目标顺利开展。三、开展感恩教育活动做法、体会和经验 1、提升广大学生对感恩教育活动的熟悉。 利用国旗下讲话使学生知道知恩、感恩、报答是人生美德，是中华美德的重要内容，滴水之恩，当涌泉相报，是古今仁人志士的至理明言。要求从我做起，从小事做起，在家庭、学校、社会做到有恩必报。把自己培养成为建立和谐家庭、和谐社会的好少年。 2、开展感恩施行

12、活动。 一是给父母寄一张感恩卡，感谢他们养育了我们，为我们的成长操碎了心；二是献给长辈一个吻，感谢他们为我们的成长付出的艰辛；三是对老师鞠一躬，感谢他们交给我们知识，让我们懂得了做人的道理；四是对同学说一声“谢谢，感谢同学们在自己困难的时候伸出的援助之手；五是由各班班主任老师组织上一堂感恩教育的主题班队会，进一步提升学生的思想熟悉。五、学校心理咨询室建设和开展工作状况 社会的发展，教育的发展，对小学生心理健康的关注提出了越来越高的要求。且培养优良的心理素养，也是促进学生人格健全发展，使学生能迅速适应复杂多变环境的必定要求。总结几年来开展心理健康教育的经验，工作有以下几个方面：一设置温馨的心理咨

13、询环境二组建专业的心理辅导队伍三强化内部管理九、开展德育工作的思索、建议和打算 1、健全组织，强化师德建设观念。2、强化理论学习，提升思想素养。3、要保持开展常常性的师德研讨和交流活动，通过专题研讨、经验交流、典型培养、学习反思等方式，联系教师的思想和工作实际开展师德教育活动，对照职业道德规范，探讨师德建设的难点、热点问题，通过制度规范、行为规范、榜样规范，强化教师的职业道德建设。强化教师在职培训，对不同层次的教师提出不同的要求，提升教师综合素养。以后，我校将采用多种途径和方法，转变教师教育教学观念，提升教师运用现代教育技术的能力，积极探究现代教育技术与各课程整合的有效途径、方法和策略，充分利

14、用现有的教学设备和教学资源，提升全体教师运用现代教育技术水平的能力。 201*年铜山区单集实验小学 平安校园及综合治理工作总结 一、开展综合治理与平安创建工作取得的成绩 学校综合治理工作执行领导负责制，主要领导是综合治理工作的第一责任人，把综合治理工作、学校安全工作摆在重要议事日程；我校建立了学校依法治校、综合治理和平安创建工作领导小组，健全学校依法治校综合治理工作的规章制度，制定学校重大安全事故应急处理预案，学校把安全稳定纳进学校管理范畴，制订目标管理细则，逐级签订安全责任书，把安全工作考核与奖惩结合起来，切实把安全责任落实到人，落实到每项工作、每个环节，建立起覆盖所有工作环节的安全责任体系

15、，形成人人关心创建，个个保证平安的优良氛围。 二、开展综合治理工作的做法和措施 强化施行锻炼促进行为养成。使法治教育深入人心，进而转化成师生的自觉行为，开展法治宣扬教育活动，将普法宣扬教育工作纳进学校学年及学期工作计划，开展法治教育活动，惩前毖后，警钟长鸣。 每学期开学前对全体老师进行专题培训，各种法律法规、各项规章制度在潜移默化中让师生接受，起到了很好的效果。通过开展“以法治校活动，加强了师生的法治观念和依法办事的能力，极大地推动了各项工作的开展。 三、开展平安创建工作的具体做法和措施 按照“防范严密，控制有力、全面设防的要求，学校在财力、人力、物力上投入，强化防范设施建设。校园安装摄像头，

16、24小时监控。在技防方面，不断提升防范设施的科技含量，执行全天候、全方位监控。在人防方面，强化了门卫和保安人员的管理，加强安全保卫人员的安全防范意识。严格落实领导干部在岗带班制度，保证及时发现、正确处置突发事件。 建立严格的校舍安全检查制度，切实做到早发现、早改造，及时发现险情隐患并采用正确避险措施。及时对围墙、楼梯、护栏进行安全检查，水、电管道线路有专人负责管理，校内有警示标志。每月学校对校舍等可能存在安全隐患的场所进行一次全面、彻底的检查，并强化体育锻炼器械保养，对多功能教室，对查出的隐患整改并消除，保证师生的人身安全。 学校按照消防设施建设规范，在重点要害部位配足、配齐消防设备及器材。消

17、防通道及学生紧急疏散通道无障碍物。学校明确专人对电线、电器设备等强化检查，及时改换老化或超负荷的线路，杜绝私拉乱接现象，防止发生火灾、爆炸等事故。强化学生人身安全教育，通过举办专题讲座、组织观看录像、发放告家长书等形式，利用课堂教学、班会、黑板报、红领巾广播站等载体，宣扬交通安全、心理健康卫生、网络安全、食品卫生、治安管理、预防犯罪等方面的知识，提升学生交通安全意识和自我保护意识。 四、聘请法治副校长开展法治教育状况 为进一步强化未成年人思想道德建设，提升全校师生的法律法规意识，强化学校德育工作，积极创建平安校园、和谐校园。我校聘请了派出所副所长担任学校的法治副校长。 聘请法治副校长也是该校创

18、平安校园、和谐校园的具体举措之一。相信在法治副校长的大力协助下该校的法治教育、安全工作必将再上一个新的台阶。 五、学校进行地震、消防等应急疏散演练状况 为了进一步强化师生消防、防震避险安全教育，提升防范自救能力，我校开展了地震、消防应急疏散演练活动。随着樊校长宣布发生地震和消防险情，险情警报马上响起，各班同学在任课老师的指挥下，迅速有序地从教室里撤出，顺着楼道疏散到操场空地抱头蹲下，同时消防大队的消防车鸣着警笛开进学校。不到三分钟时间，六百多名师生全部撤离到操场上。然后各班整队盘点人数报告年级组长，年级组长向学校汇报人数，整个疏散过程在五分钟内全部完成。 疏散演练结束，校长对这次演练活动作了重

19、要讲话，他对此次活动给予了高度评价，说是一次成功的疏散演练活动。随后，还介绍了防震避震的重要性以及防震减灾的基本知识和自救技能。接着讲授了防火、灭火和火灾逃生知识。并亲自示范、手把手教老师、同学正确使用灭火器灭火。随后，分别给师生们发放防震避震知识手册青少年防震避震知识宣扬单和消防常识手册、消防知识宣扬单及消防知识笔记本。通过演练活动的开展，师生们不仅掌握了基本的应急消防、防震避震的常识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，而且培养了学生听从指挥、团结互助的品德，提升突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 六、学校周边环境的清理整治状况 内强素养的同时，我校十分重视善待友邻。一直为学校营造优良的周边环境而努力。我们通过走出去、请进来，座谈、沟通、交流等方式解决了一系列学校与周边邻居间的矛盾，同时我们积极组织师生参加社区共建活动，为学校各方面工作顺利开展打下了优良的基础。我校积极相应上级号召，组织师生积极参加社区清理“牛皮癣活动。 七、开展综合治理与平安创建工作的体会和经验 我校强化学生人身安全教育，通过举办专题讲座、组织观看录像、发放告家长书等形式，利用课堂教学、班会、黑板报、红领巾广播站等载体，宣扬交通安全、心理健康卫生、网络安全、食品卫生、治安管理、预防犯罪等方面的知识，提升