职教中心幼师专业组工作计划

1、职教中心幼师专业组工作计划 职教中心幼师专业组工作计划 天门市职教中心幼师专业组工作计划 0九年秋季 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表重要思想为指针，依据系统工作要点，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领教师参加教学研究，进一步推动课堂教学的改革，促进教师的专业发展，全面提升教育教学质量。二、重点工作： 1、持续研究如何转变学生的学习方式，如何激发学生的学习兴趣，充分发挥其主观能动性。 2、持续研究课堂上如何形成互动的局面。 3、课堂教学中如何激发学生革新意识，培养革新能力。三、主要措施： 1、扎实推动校本研究。推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听

2、课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式，促进教师的专业成长和发展。 2、强化备课组的建设。以学科为单位，参加集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈重点内容的教学设想，制定作业。3、结合本专业组的特点，在配合学校活动的基础上，发挥学生的专业特长，通过各种文艺演出，提升学生的专业技术和学习兴趣。 三、具体工作九月份 1、组织09级学生第一学期期末考试。2、专业组长制定专业组教学工作计划3、各科任老师制定各学科教学工作计划。4、幼师班专业教师听课评课活动。5、校园广播操比赛。6、迎国庆绘画手工作品展。7、第一次教学检查。十月份 1、

3、幼师班专业教师听课评课活动。2、幼师班声乐比赛。 3、庆祝建国六十周年校园歌手大赛。 4、805班学生到示范幼儿园进行教学见习活动。5、第二次教学检查。十一月份 1、幼师班专业教师听课评课活动。2、幼师班讲故事比赛。 3、805班学生到示范幼儿园进行教学见习活动。4、第三次教学检查。十二月份 1、幼师班专业教师听课评课活动。 2、幼师班迎新年舞蹈比赛。3、庆祝元旦文艺汇演。4、第四次教学检查。元月份1、期末考试。 2、各科任教师教育教学工作总结。 天门市职教中心幼师专业组201*年9月 扩大阅读：南郑县职教中心201*年工作计划 南郑县职教中心201*年工作计划 201*年，我校工作的总体要求

4、是：以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，保持以科学发展为统领，以贯彻落实中长期教育改革和发展规划为主线，以创建国家中等职业教育改革发展示范学校为目标，以继续推动“双高普九、促进教育公平、提升精细化管理水平和教育教学实训质量、抓好学校基础建设工程、大力改善办学条件、维护学校平安稳定等为重点，努力开创学校工作新局面。 一、工作目标： 1、巩固办学水平：巩固省级绿色文明学校、省级示范性中等职业学校和“国重成果，不遗余力，努力向国家中等职业教育改革发展示范学校的目标奋斗。 2、持续强化师资队伍建设：以开展“创先争优活动契机，切实强化师德师风建设，努力建设一支为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍；

5、积极支持教师参加各类培训，激励教师一专多能，提升“双师型教师比例，提升教师学历层次。 3、持续强化基础设施建设，启用新教学大楼，争取操场按规划修建。 4、不断扩展办学规模，持续加大招生宣扬力度，力争201*年完成全年中职招生1400人、电大招生80人，完成各类培训6000人次。 5、全面提升办学质量，进一步完善教育质量评价体系,切实强化学生思想道德教育和技能培养。保证学生巩固率达90以上，毕业生的“双证书率达98%，学生一次性就业率达99%以上。 6、努力提升管理水平，夯实教职员工的工作职责，创造性完 成各自工作，提升工作水平。7、拓展培训领域,学校面向社会、面向人人的办学特色得到充分展现。8

6、、提升服务功能。进一步改善工作作风，强化服务意识，“学校服务社会、管理服务师生、教师服务学生、后勤工作服务教学工作的意识不断加强。学校服务区域经济和社会发展的作用不断得到发挥。 二、主要工作措施： 一学习贯彻全国和全省教育工作会议精神，凝集加快职业教育发展共识 开展多种形式的宣扬学习活动，组织宣讲国家、省、市、县教育工作会议精神，深入学习国家中长期教育改革和发展规划纲要201*2021年、中共陕西省委、陕西省人民政府关于贯彻的实施看法，集中宣扬我县职业教育改革发展的新成果、新经验和新措施及优秀典型，动员全社会力量支持职业教育工作。研究制定学校“十二五发展规划和南郑县人民政府关于贯彻的实施看法的

7、实施方案，全面布暑我县中长期职业教育改革和发展工作。 二、保持以人为本，努力提升管理水平 提升教育教学质量，改善办学条件是基础，提升教师队伍素养是关键，强化学校内部管理是保证。 1.提升领导班子工作能力和工作效率 一是强化学校领导班子建设，提升干部整体素养。强化政治理论学习，提升领导干部理论、政策、管理水平。强化作风建设，深入“三个一活动，落实县委“四个决不同意，四个大力倡导的要求和“四项制度、“校长十不准有关规定。深入民主集 中制，完善决策程序和落实机制。深入校务公开，夯实民主管理，强化民主监督。建设一支团结、清廉、务实、高效的领导班子队伍。 二是大力倡导讲实话、务实事、求实效的工作作风，杜

8、绝职能不清、缺位、不到位、不作为、乱作为等行为，强化各处室、各组负责人的责任意识、执行意识，把强化行政效能建设与加快学校发展结合起来，加强决策的执行力。 三是认真落实我校领导包联年级、班级工作责任制，提升教职员工和学生对学校工作的满意度和信任度。 四是保持与各处室、专业组、教研组签订年度目标责任书，逐步形成重实绩、重能力、重协作的优良工作氛围。 2、强化教师队伍建设 强化师德师风建设和业务培训，打造一支高素养的教师队伍。以政治信仰教育和职业道德、家庭美德、社会公德教育为重点强化师德师风建设，坚决执行“四个禁止、“六个不许和“教师十不准，不断完善师德考核机制，树立敬业奉献的师德风尚。扎实推动中省

9、职业学校骨干教师培训，实施教师持续教育，加大现代教育技术和课堂实训教学力度，做好国家、省、市、县四级骨干教师和体育专业人才培训选派工作，促进教师和体育专业人才业务水平的更新与提升。进一步做好名师选拔和管理工作，发挥好名师、优秀教师的示范、传、帮、带作用，实现内强素养提水平、外树形象铸师魂的目标。 按照南郑县事业单位改革的相关文件要求，稳步推动学校人事制度和分配制度改革。一是建立以岗定员、以岗定责、干部能上能下的激励机制。二是强化干部考核，严格考核标准，规范考核行为。三是完善实施绩效工资制考核制度。 积极探究教师到企业实习施行，完善相应的考核办法。强化“双师型教师队伍建设，激励教师一岗多证，不断

10、适应职业教育的发展要求。 3、全力抓好学生的管理工作 一是以建设合格校风为目标，保持思想教育和严格管理相结合。依法治校，用制度规范学生行为。以人为本，关心学生的全面发展，为学生施展才华搭建平台，畅通学生表达诉求的渠道，加强学生对学校的认同感、自豪感、归属感。 二是强化养成教育。建立学生从入学到毕业的思想品德考核记录、评价体系，培养学生讲卫生、讲礼貌、惜时守信等基本的公民道德；强化学生宿舍的检查，强化学生业余时间的管理，促进学生优良行为习惯的养成。 三是强化爱国、爱校和法治纪律教育，促进合格学风建设。重点强化以“诚信、敬业为主要内容的职业道德教育，促进学生养成诚实守信，爱岗敬业，团结合作精神；进

11、一步强化班主任、班级学生管理干部和学生会干部三支队伍建设，关心、解决他们工作中存在的实际困难；充分发挥学生“自我教育、自我管理、自我服务的功能。 四是强化学校稳定、安全工作。要从预警、排查、督查着手，积极化解校园存在的不稳定、不安全因素，夯实领导和各级管理人员责任；做好学生心理疏导工作，建立一支专兼职的学生心理辅导员队伍，防止学生人身伤害事故的发生；强化学校门卫管理和值班纪律，积极参加校园周边环境整治，严格落实教育局安全管理四项制度，为学校又好又快发展保驾护航。 五是强化后勤服务管理工作。后勤工作要充分发挥保证、服务、育人三大功能，重点做好以下工作：要科学编制预算，保证 教学资金投入；强化财产

12、管理，落实管理责任，及时有效地做好校产修理与保养；保持建设项目和大宗物资公开招标采购制度，做到公平、公开、公正；规范食堂、门店管理，做好食品安全工作；积极参加示范性学校食堂和示范性学生宿舍评选活动，保证学生在校期间生活平稳，安心学习。 六是强化学校制度建设。今年是教育部中等职业学校制度建设年，当前,我们要以学习贯彻职业教育法和国家中长期教育改革和发展规划纲要为契机,加快完善学校内部管理制度,推动招生、学籍、教学、教师、资助、免费、就业、评估、财务和资产等各个环节管理的规范化、现代化。 七是做好学生资助工作。全面贯彻落实国务院关于建立健全一般本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资

13、助政策体系的看法,进一步完善学校学生资助政策体系。及时落实乡村家庭经济困难学生免除学费和中等职业学校学生助学金发放政策。要进一步加大宣扬力度,做好政策解读,完善相关的配套措施,强化对学生资助工作的管理和监督,保证资助政策的顺利实施。 三、认真做好教学实训工作，努力实现教学上质量1、扎实抓好教学常规管理工作。按照省教育厅关于职业院校教育教学常规管理办法的要求，制定我校教育教学常规管理办法，细化工作，明确责任。各教研组、专业组按照学校年初修订的教学目标，不断进行完善，认真组织教学、实训工作，不断促进教学质量的提升。 2、强化精品课程建设。按照国家示范性中职学校评估标准，强化和完善精品课程建设、特色

14、专业建设、施行教学建设；以课程标准修订和校本教材建设为抓手，按照“服务为宗旨、就业为 导向、能力为本位的办学原则，力争成功申报一至二门省级精品课程。 3、加大学生职业技能训练。按照“一般教育有高考，职业教育有技能大赛的要求，以赛促教，按专业大力开展学生技能大赛活动，有效促进学生职业技能水平的提升。力争我校学生在全国技能大赛中获奖，在全省大赛中有更特别的表现。 4、全面强化教学实训工作。要高度重视人才培养质量，以更多的精力、更大的财力，扎扎实实、有条不紊地推动教学实训工作，形成领导重视教学实训、经费保证教学实训、管理服务教学实训、教师热爱教学实训、教研促进教学实训、舆论支持教学实训、全员关心教学

15、实训的优良氛围，踏踏实实地抓好每一项工作，全面稳步提升教育教学质量。一是进一步强化和规范教学实训管理，严格教学实训规程，按照南郑县职教中心关于教学事故处理的暂行规定、南郑县职教中心班主任考评工作条例、南郑县职教中心实习教学规程等制度，加大教学实训过程的督查和抽检力度；二是建立教育教学实训质量分层管理责任制，分管束学的副校长及教务处、生产实习处负责人是学校教学质量的直接责任人；各教研组、专业组组长对本学科、本专业承当的教学、实训工作及教学、实训质量负全责；教师对自己承当的教学、实训工作及教学实训质量负直接责任。通过层层明确岗位职责，保证教学实训过程管理与目标管理有机结合。三是加大教育信息化建设力

16、度，努力提升课堂教学效率和质量。 5、加大教学质量督导力度。进一步提升教学督导工作水平，完善教学质量的监控与评价体系。强化外聘教师教学实训工作的考评，对教学效果差，学生看法大的人员应予改换。 6、强化教师尤其是青年教师“以德执教的教育管理。教师 要始终把南郑县中小学教师“十不准作为教学工作的出发点，课堂教学要立足应用，充分体现中等职业教育特色，对部分有条件的课程尝试考教分开、集体阅卷和教学质量分析等办法，不断提升教师的教学效果。 7、着力强化教科研团队建设，努力实现教科研工作上水平。一是认真按照学校校本培训方案，扎实开展校本培训。二是充分利用周三教学研讨时间，加大全员学习研究力度；三是定期举行

17、教师教学基本功大赛；四是各专业每学年举行一次学生技能比赛和技能展示，积极推举师生参加中、省举办的技能大赛；五是做好课题研究工作。201*年，我校申报了的中等职业学校汽车运用与修理专业课程设置与教学改革与就业需求的相关性调查分析研究，201*年申报了教学反思与教师专业成长的研究，要通过有效的形式，采用切实的措施，创造必要的条件，使这两个课题取得成果。 四、加大招生工作力度，努力实现招生上规模1、积极探究招生宣扬的有效形式，努力加大招生工作力度。不断巩固和扩展原有招生网络，调动一切积极力量，主动出击，全员招生。在保证本地生源数量稳定的同时，积极争取外地生源。 2、强化电大招生工作和教学管理工作。

18、3、抓好“保学控辍工作。持续落实校级领导包年级，中层领导包班保学控辍责任制，学生巩固率要达到90%以上。 (五)、强化就业安排工作，努力实现就业上档次 就业安排工作，是学校整体工作的重要环节，做好这项工作，才干更好地加强学校吸引力，保证学校的生命力。我们要按照市场经济发展规律，贴近市场办学，服务社会办学，强化与企业和劳作力市场的联系，完善人才需求分析、优化毕业生就业安排机 制，革新就业安排模式，依据就业需求扎扎实实做好毕业生的安排工作。 一是强化就业指导，更新就业观念。为了使毕业生能够尽快适应市场经济的发展要求，要及时向毕业生传递就业信息，分析就业形势，使其更好的了解就业政策、就业程序、就业技

19、巧、择业原则及有关的法律法规等知识。同时，激励毕业生积极参加各种就业洽谈会，使其身临其境，经历锻炼，了解市场，调整心态。 二是做好就业服务工作，强化对外联系，积极进行企业考察，签订合作协议，制订安排计划，同时形成考察报告和音像资料，便于进行企业介绍，帮助毕业生择业。 三是强化毕业生就业跟踪指导，帮助学生树立正确的择业观。加强学生的爱岗敬业意识、竞争意识和创业意识，提升就业稳定率。 六、用足用好上级政策，努力实现学校建设上层次今年,中央扩展内需持续投入1万亿资金和发行201*亿国债。教育部出台了六项措施建立职业教育经费保证机制。一是增加各级财政职教专项经费。二是制定和实施职业学校生均公用经费、校

20、舍建设和修理以及各配置标准。三是落实城市教育费附加按规定比例用于职业教育的政策,并通过政府和市场两种方式拓宽职业教育经费来源渠道。四是推动省市两级政府优化各类职业教育资源配置,提升财政和社会投入效益。五是政策引导和激励行业企业、社会团体和公民个人举办职业教育和捐资助学。六是从法律上界定和强化政府、行业、企业以及社会各界举办职业教育的责任和义务。同时，省市也有相关的促进学校建设和发展的优惠措施。我们要持续争取各级财政对基础能力建设的投入,努力使办学条件得到持续改善。 1、稳步推动校建工程，保证目前正在实施的工程能如期完工，投入使用。 2、强化专业建设。要适应产业不断调整的需要，学校的专业设置一定

21、要和企业的职业岗位对接。教育部已经印发了中等职业学校专业目录，我们要按照新目录规范专业名称、专业技能方向、对应职业工种、对应职业资格标准、持续学习五大系列，解决好目前专业与职业岗位不对接的问题，解决学校教育与企业需求不对接的问题。 我们要以数控技术省级精品专业和汽车运用与修理国家级实训基地建设为契机，按照精品专业和示范专业的建设标准进一步优化课程结构和实习实训方案，充实和调整师资；发挥精品专业和示范基地的辐射引领作用，推动其他专业建设走内涵发展道路。 3、革新教学环境,构建具有鲜亮职业教育特色的校园环境、实训环境和教室环境。要把工业文化融入校园文化。重点建设科学合理、先进有用、设施配套的现代化

22、“技能教室(或实操教室)。 4、校园环境建设与校园文化建设统筹兼顾。要认真贯彻落实教育部、人力资源和社会保证部关于强化中等职业学校校园文化建设的看法，在校园建设中体现和特别职业教育和专业特色，做好活动场地建设，文化长廊建设，完成学校标识、指引及提示标牌的制作安装工作。 七、发挥社会培训功能，努力实现培训上层次充分发挥学校职业技术教育、教师进修、社会培训等多种功能，保持农、科、教结合，学历教育与岗位培训结合，长班和短训结合，提升学校的服务功能，使学校教育真正成为“面向人人的教育。充分利用学校专业师资和设备场地的优势，制订培训 计划，大力实施“一网两工程，全面高效完成各项培训任务，为全县经济社会跨越式发展服务。 八、强化党建、宣扬工作，努力实现学校上形象1、切实强化党支部的建设和群团工作。健全完善党务工作制度，深入党的先进性教育，高标准推动党的组织建