肥西县实验小学校本培训总结

1、肥西县实验小学校本培训总结 肥西县实验小学校本培训总结 肥西县实验小学校本培训总结 依据县局有关文件精神和中心校的安排，我校自8月份开展的校本培训已圆满结束。通过培训取得了庞大收获。现总结如下： 一、新课标学习，教师们掌握了新的课堂教学理念。新课标学习后，教师们改变了传统的教学方式。新时期的师生关系应是一种民主、平等、和谐的师生关系，教师尊重每位学生个性，同意他们的差异的存在。教师能“以爱动其心，以严诱其行，关注他们的成长历程。 二、提升了自身的理论水平。 通过倾听专家讲座，教师的教育教学理论水平得到了很大的提升。从教师们交上来的论文和学习心得来看，教师们的理论水平得到了相当的高度。 三、教学

2、上有了更高的要求。 通过培训，教师都深知自身的责任、使命重大，知道教师是一种“只许成功，不许失败的职业，这就对我们教师提出了更高的要求。教学过程中要不断强化自身的内涵，学会调查研究、善于反思、多读书学习，从而改变自己，继而才会革新，以适应日新月异的新形式下的教学。 三、积极参加学习培训。 在培训过程中，通过分组学习讨论、自学，所有教师能按要求参加学习，认真做笔记，并完成专题论文和教学制定。通过新课程观和信息技术培训，接受了一些新观念，了解了一些新信息。新的教育思想、教学理念正在形成，对教学方式、学习方式转变的重要性有了进一步熟悉，提出了很多合理可行的具体措施，希望能运用到今后的教学施行中。不过

3、，在校本培训过程中，我们也碰到了一些疑惑：培训时间较短，培训的资源不够丰富等等。这些我们将在以后的校本培训中逐步解决。 总之，在新形势下，如何驾驭好教书育人的这一神圣职责，是我们教师必须掌握的。暑期教师校本培训虽然时间不长，但效果非常好，教师们都本着谦虚、认真的态度倾听讲座，热烈讨论，写好学习体会，它必将对我们以后的教育教学活动产生庞大的影响。 肥西县实验小学 201*、 扩大阅读：肥西县实验小学校本培训实施方案 肥西县实验小学校本培训实施方案 依据县教育局有关文件精神和中心小学的安排，现制定肥西县实验小学校本培训实施方案。 一、培训目标 紧紧围绕基础教育课程改革，通过校本培训，使全体教师进一

4、步转变教育观念，提升教育教学能力、教育革新能力和教育科研能力，全面提升教师队伍的整体素养，促进教师专业化发展，适应基础教育改革与发展需要，为提升基础教育质量奠定基础。 二、培训原则 保持理论联系实际的原则。理论学习必须与基础教育改革发展的形势相结合，必须与学校和学习者自身实际相结合，充分利用学校现有资源，开展互助互学。保持针对性、实效性原则。通过学习，使教师真正转变教学行为，切实解决教育教学中存在的特别问题和难点问题，提升自己的教育革新能力。 三、培训内容、考核要求与实施步骤 结合基础教育课程改革，深入学习新课标。邀请省市级专家讲座，把师德教育放在首位，提升教师教育革新能力，推动基础教育新课程

5、改革是本期校本培训的重要内容。具体如下： 1、学习教育理论，转变教育观念；总结自己的教育教学经验，进行自我反思。 、培训内容与要求： 以备课组为单位学习教育教学理论，认真学习新的课程标准，使教师不断更新自己的知识储备，扩充自己的知识视野，转变传统的课程观念，逐步形成正确的教育理念。对自己的教育教学行为进行诊断与评价、研究与分析的自我反思，实现熟悉上的升华与飞跃，从而为开展教育施行革新奠定基础。 、考核要求：学校将对参训教师进行考核，考核的具体内容包括精读一本教育理论读本、相关读书笔记和一篇不少于1500字的反思性教育教学论文或教学总结。 2、邀请专家讲座。 、培训内容与要求：学校邀请教育教学专

6、家讲座，围绕基础教育课程改革，在新课程理念指导下，联系实际，扩展教师视野。 通过学习，使教师们知道如何把学科革新的基本理念和革新课堂的基本要求转化为具体的教学行为，完善自己的课堂教学并探究开展学科施行活动，进而形成自己的教学风格，创造性地实施新课程。保持以人为本，尊重学生个人差异，注重学生个性化发展。 、考核要求： 教师写一份学习心得，制定一份符合新课程理念的教学制定。3、联系教育教学实际，开展教育教学研究。 、培训内容与要求：在学习、反思和施行革新的基础上，从本校教师队伍的实际出发，开展教育教学科研方法的培训，加强教师教育教学科研的意识，学习科研的基本方法。依据本校、教师本人实际，针对当前教

7、育教学中的实际问题，特别是基础教育新课程实施中的问题，确定研究课题，进行有针对性的研究，逐步提升教育教学科研能力和水平，推动基础教育课程改革。 、考核要求：教师结合自己学科教学，提交一份科研论文或研究成果，要充分体现现代教育思想和本人教育教学特色，或交一份教学案例或教育叙事，字数一般不少于201*字。 4、总结提升，检查验收。 组织广大教师对学习和反思、施行、科研三个阶段进一步查漏补缺，提升培训的针对性和实效性，切实提升我校教师队伍的整体素养，更好地适应基础教育改革与发展的需要。通过开展各种评比、比赛活动，对培训成果进一步综合运用，推动工作的深入开展。学校要采用有力措施，加大对校本培训的管理，激励教师积极参训、勇于开展教育革新，通过自评自查，并写出