利用化学方程式计算关系式法专项训练

1、课前小考：写出下列反应方程式：1、镁与稀硫酸2、氢氧化镁与稀硫酸3、碳酸镁与稀硫酸4、氢气还原氧化铁5、氢氧化钠与氯化铁利用化学方程式的计算关系式法专题训练大庆市第五十五中学 白雪学习目标学习目标写出相关反应的化学方程式写出相关反应的化学方程式列出正确的关系式和比例式列出正确的关系式和比例式找出已知量与未知量的关系找出已知量与未知量的关系解出正确答案解出正确答案利用化学方程式的计算题利用化学方程式的计算题化学计算题是中学化学的一个重点和难点，也是中化学计算题是中学化学的一个重点和难点，也是中考中的必考题型。考中的必考题型。化学计算题题型多，涉及到的知识点广，因此试题化学计算题题型多，涉及到的知

2、识点广，因此试题综合性较强，常作为中考中的压轴题。综合性较强，常作为中考中的压轴题。根据化学方程式进行计算的步骤根据化学方程式进行计算的步骤01设：根据题意设未知量设：根据题意设未知量02方：正确书写有关化学反应方程式方：正确书写有关化学反应方程式03关：找出已知物、待求物的质量关系关：找出已知物、待求物的质量关系04比：列出比例式，求解比：列出比例式，求解05答：简要的写出答案答：简要的写出答案解题方法解题方法扎实的基础知识是各种解题扎实的基础知识是各种解题方法的后盾，解题时应在基方法的后盾，解题时应在基本概念基本理论入手，在分本概念基本理论入手，在分析题目条件上找方法，先从析题目条件上找方

3、法，先从最基本方法求解，按步就班最基本方法求解，按步就班,再从中发掘速算方法再从中发掘速算方法解化学计算题的技巧性的方解化学计算题的技巧性的方法有很多，例如：关系式法、法有很多，例如：关系式法、差量法、极值法、平均值法差量法、极值法、平均值法等等。在最后一道大题的计等等。在最后一道大题的计算中用的最多的是关系式法。算中用的最多的是关系式法。关系式法关系式法实际化工生产中以及化学工作者进行科学研究时，实际化工生产中以及化学工作者进行科学研究时，往往涉及到多步反应：从原料到产品可能要经过若往往涉及到多步反应：从原料到产品可能要经过若干步反应；测定某一物质的含量可能要经过若干步干步反应；测定某一物质

4、的含量可能要经过若干步中间过程。对于多步反应体系，依据若干化学反应中间过程。对于多步反应体系，依据若干化学反应方程式，找出起始物质与最终物质的量的关系，并方程式，找出起始物质与最终物质的量的关系，并据此列比例式进行计算求解方法，称为据此列比例式进行计算求解方法，称为“关系式关系式”法。法。利用关系式法可以节省不必要的中间运算步骤，避利用关系式法可以节省不必要的中间运算步骤，避免计算错误，并能迅速准确地获得结果。免计算错误，并能迅速准确地获得结果。1利用微粒守恒关系建立关系式利用微粒守恒关系建立关系式2利用方程式中的化学计量数间的关利用方程式中的化学计量数间的关系建立关系式系建立关系式3利用方程

5、式的加合建立关系式利用方程式的加合建立关系式用关系式解题的关键是建立关系式，建立用关系式解题的关键是建立关系式，建立关系式的方法主要有：关系式的方法主要有： LOREM IPSUM DOLOR LOREM 1、利用利用元素元素守恒关系建立守恒关系建立关系式关系式例例1.1.在一烧杯中放有在一烧杯中放有2.4 g2.4 g镁，向其中加入镁，向其中加入100g 19.6%100g 19.6%的稀硫酸，充分反应后，硫酸有的稀硫酸，充分反应后，硫酸有剩余，再向烧杯中加人氢氧化镁和碳酸镁的剩余，再向烧杯中加人氢氧化镁和碳酸镁的混合物混合物7.1 g,7.1 g,恰好完全反应。最终得到硫酸恰好完全反应。最

6、终得到硫酸镁的质量为多少克？镁的质量为多少克？练习练习1：工业上制硫酸的主要反应如下：工业上制硫酸的主要反应如下：4FeS2+11O2=2Fe2O3+8SO22SO2+O2=2SO3SO3+H2O=H2SO4煅烧煅烧2.5t含含85FeS2的黄铁矿石（杂质不参加的黄铁矿石（杂质不参加反应）时，反应）时，FeS2中的中的S有有5.0损失而混入炉渣，损失而混入炉渣，计算可制得计算可制得98的硫酸多少吨。（结果保留一的硫酸多少吨。（结果保留一位小数）位小数） LOREM IPSUM DOLOR LOREM 2、利用方程式中的化学计量利用方程式中的化学计量数间的关系建立关系式数间的关系建立关系式例例2

7、（2015大庆）大庆）18（8分）分）“东方之星东方之星”沉船事故的沉船事故的发生牵动了亿万人民的心，几百名潜水员参与了救援工作，发生牵动了亿万人民的心，几百名潜水员参与了救援工作，他们佩带的水下装备中有供氧装置，其原理是利用过氧化他们佩带的水下装备中有供氧装置，其原理是利用过氧化钠与人体呼出的二氧化碳和水蒸汽反应生成氧气，反应如钠与人体呼出的二氧化碳和水蒸汽反应生成氧气，反应如下：下：2Na2O2+2H2O4NaOH+O22Na2O2+2CO22Na2CO3+O2（1）已知潜水员携带的供氧装置中装有）已知潜水员携带的供氧装置中装有3.9kg的过氧化钠，的过氧化钠，潜水员在水下工作时每分钟消耗

8、氧气约为潜水员在水下工作时每分钟消耗氧气约为6.67g，由此求，由此求得潜水员最多能在水下工作得潜水员最多能在水下工作小时（计算结果保留小时（计算结果保留整数，以上数据均为模拟）整数，以上数据均为模拟） LOREM IPSUM DOLOR LOREM 3、利用方程式的加合建、利用方程式的加合建立关系式立关系式例例3.3.用含杂质用含杂质10%10%的锌的锌195195和足量的稀硫酸反应和足量的稀硫酸反应( (杂质不和稀杂质不和稀硫酸反应硫酸反应) )，生成的，生成的H H2 2最多能还原多少克氧化铁最多能还原多少克氧化铁? ?解：设最多能还原氧化铁的质量为解：设最多能还原氧化铁的质量为x x。

9、有关的化学方程式为：。有关的化学方程式为： Zn + H2SO4ZnSO4+ H2 3H2 + Fe2O3 2Fe + 3H2O由上述两个化学方程式可推知参加反应的锌和被还原的氧化铁有如下关系： 3Zn Fe2O3 365 160 195g(1-10%) x 高温练习2：（2013年大庆中考）15题（6）加碘食盐相关信息如图所示食盐中的碘酸钾（食盐中的碘酸钾（KIOKIO3 3）在酸性条件下，可以将碘化钾（）在酸性条件下，可以将碘化钾（KIKI）变成碘）变成碘（I I2 2），化学方程式如下：），化学方程式如下：KIOKIO3 3+5KI+6HCl=6KCI+3I+5KI+6HCl=6KCI+

10、3I2 2+3H+3H2 2O O小强同学欲测定加碘盐中碘元素的质量分数，实验步骤如下：取小强同学欲测定加碘盐中碘元素的质量分数，实验步骤如下：取10g食盐食盐样品于试管中加水溶解，加入过量样品于试管中加水溶解，加入过量KIKI的和淀粉混合溶液，再滴入稀盐酸将的和淀粉混合溶液，再滴入稀盐酸将溶液酸化使其充分反应后，调节溶液呈中性，再向试管中滴加硫代硫酸钠溶液酸化使其充分反应后，调节溶液呈中性，再向试管中滴加硫代硫酸钠溶液（溶液（Na2S2O3），发生化学反应方程式为：），发生化学反应方程式为：2Na2Na2 2S S2 2O O3 3+I+I2 2NaNa2 2S S4 4O O6 6+2Na

11、I+2NaI当加入质量分数为当加入质量分数为0.237%Na2S2O3溶液溶液2g时，时，I I2 2恰好反应完全，通过计算恰好反应完全，通过计算判断该食盐样品是否合格（已知判断该食盐样品是否合格（已知Na2S2O3的相对分子质量为的相对分子质量为158请写出请写出计算过程）计算过程）拿到一个计算题，首先要认真阅读整题，粗拿到一个计算题，首先要认真阅读整题，粗读、精读，直到读清搞明白为止，找出已知读、精读，直到读清搞明白为止，找出已知和求解，有哪些化学反应，应用哪些概念、和求解，有哪些化学反应，应用哪些概念、定律等，有哪些数据，单位及结果保留小数定律等，有哪些数据，单位及结果保留小数的位数。然

12、后根据各个量之间的内在联系，的位数。然后根据各个量之间的内在联系，挖掘隐含条件，找出突破口，确定解题思路、挖掘隐含条件，找出突破口，确定解题思路、方案。另外，书写时步骤要齐全，格式要规方案。另外，书写时步骤要齐全，格式要规范，切忌乱写乱画。最后，还要养成认真检范，切忌乱写乱画。最后，还要养成认真检验结果的正误，判断结论是否符合化学实际验结果的正误，判断结论是否符合化学实际等的良好习惯。等的良好习惯。总结提升1.1.用用COCO还原还原5.0g5.0g某赤铁矿（主要成分为某赤铁矿（主要成分为FeFe2 2O O3 3）样品生成）样品生成COCO2 2通过足量石灰水得沉淀通过足量石灰水得沉淀6.8g6.8g。求赤铁矿中。求赤铁矿中FeFe2 2O O3 3 的质量分数。的质量分数。 Fe Fe2 2O O3 3 + 3CO = 2 Fe + 3CO + 3CO = 2 Fe + 3CO2 2 CO CO2 2+ Ca(OH)+ Ca(OH)2 2 =CaCO =CaCO3 3+H+H2 2O O 检测反馈2.Na2.Na2 2O O和和NaOHNaOH混合物混合物20.4g20.4g，加入，加入17.96g