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文档简介

1、会计学1SBAR沟通模式在临床护理中的应用沟通模式在临床护理中的应用2第1页/共40页3第2页/共40页4第3页/共40页5The Joint CommissionInternational.Rootcauses:afailuretocommunicate: identifyingandovercomingcommunicationbarriers EB/OL 2013-05-08.第4页/共40页6第5页/共40页7第6页/共40页8第7页/共40页9一种有效的工具，用于所有类型的信息传递！第8页/共40页10第9页/共40页11第10页/共40页12第11页/共40页13题的评估、观察要点

2、nR：包括已采取的护理措施、对问题处理的建议第12页/共40页14第13页/共40页15第14页/共40页16道医生期待了解哪些内容，因而她的汇报会更有效。第15页/共40页17护士交接班工作是护士交接班工作是护理工作的一个重护理工作的一个重要部分，也是易发要部分，也是易发生护理缺陷的环节生护理缺陷的环节之一。之一。交接班的意义交接班的意义护士交班既是对本护士交班既是对本班病人病情的总结班病人病情的总结，也是对治疗和护，也是对治疗和护理工作的概括和评理工作的概括和评价，同时为下一步价，同时为下一步临床护理提供依据临床护理提供依据，使患者的治疗护，使患者的治疗护理不间断，保证护理不间断，保证护理

3、工作的连续性理工作的连续性第16页/共40页18沟通不良！第17页/共40页19案例分享案例分享第18页/共40页20案例分享案例分享第19页/共40页21普通病房的护士进行交接，按照交接表的内容进行患者信息确认，待接收护士对信息核实无误后，在“交接单”上签名确认。案例分享案例分享第20页/共40页22第21页/共40页23第22页/共40页24第23页/共40页25n解放军护理杂志2011年6月。28(6B)第24页/共40页26第25页/共40页27第26页/共40页28第27页/共40页29第28页/共40页30第29页/共40页31第30页/共40页32第31页/共40页33第32页/共40页34第33页/共40页35第34页/共40页36第35页/共40页37第36页/共40页38第37页/共40页39青春就像是张白纸，每时每刻都要奋斗

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