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文档简介

1、 Because it is going to rain 教学设计五和乡九年制学校 桑水桃一、 教学目标1、学生能够掌握询问某人某事原因的方式并给出合适的回答。2、培养学生表述事情的能力和自信力，让他们对英语的日常应用有一个较快的反应。二、教学内容分析本文重点在于Why 和 Because 的询问与回答，初步的接触在四年级已经完成，本课的重点在于掌握关于Why 起头的问句和回答以及事件和原因连接的表达方式。三、教学重点和难点1、重点句型 Why is he wearing a raincoat? Because it is going to rain . He is wearing a rai

2、ncoat because its going to rain2、如何让学生在掌握本课内容的同时，进行大胆的情景描述和表达。四、教学过程1、导入 Greeting: Hi,*!what did you do yesterday? S: I did . T: Why did you . S: Because .2、新授 T: Open the studentsooks.Look at the pictures carefully. Discuss how to describe the pictures between the partners.after students discussed

3、,lets them give me a answer and learn new words and phrases.S: Why is he wearing a raincoat? Because it is going to rain . He is wearing a raincoat because its going to rainT:Now lets us read the text and listen to the tape carefully. Is there any differents ?Notice: Why . Because Then the teacher r

4、ead the original text slowly,have a clearly explain.Make the students listen to the tape again and understand the text well. 3、练习First : let the students say the whole dialogues right .Then :Let group role play .For example:A: Why is he wearing a raincoat? B: Because it is going to rain . C: I am wearing a raincoat because its

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