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文档简介

1、金台区西街小学导学案(导学单) 三 年级 下 册第 二 单元第 二 课时 备课组审核人 白云霞 科 目数 学课 题对称轴（二）课 型问题解决课主备教师 赵艳使用教师上课时间学习目标通过操作活动体会轴对称图形。发展学生的空间概念，培养学生的动手操作能力。重点难点重点：判断轴对称图形。难点 : 画出轴对称图形。预习导学通过预习我学会了（ ），我要解决的问题是 （ ）主 要 导 学 过 程 环节时间导学活动与学习策略随 笔预习检测创设情境101 指名说一说什么是轴对称图形？2画出两个轴对称图形。3我们生活中有很多轴对称图形你能用什么方法做出来呢？（学生讨论交流）合作探究展示汇报201 拿出自己准备好

2、长方形的纸左右对折，拿出剪刀，按照老师剪出的样子剪出5个小洞（其中两个在折痕上），剪好之后，展开，看看发现了什么？2出示教材第25页上花瓶的一半。这是轴对称图形的一半，想想另一半应该是什么样子呢？怎样画呢？汇报归纳:应该左右相反，大小一样，上下一致。3根据学生的回答作图，验证画轴对称图形另一半的方法。4根据给出的对折图形，找出相对应的展开图。（教材第25页最下面的图） 当堂检测拓展提升81指导学生剪纸。（教材第26页“练一练”第1题）2学生完成教材第26页“练一练”第4题。我获得了（ ） 评价等级A( )B( )C( )知识盘点激励评价2这节课我学会了（ ）今后我还要解决（ ）今天我要向（ ）学习！ 【自我评价】 【同伴评价】 【学科长评价】 【教师评价】板书设计 轴对称（二）轴对称图形：沿着一条直线对折

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