《世界的物质性》课件PPT学习教案

1、会计学1世界的物质性世界的物质性课件课件第1页/共31页一一. .物质的含义物质的含义1 1、不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实、不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。在。唯一特性可知性独立性如何正确理解辩证唯物主义（马克思主义哲学）如何正确理解辩证唯物主义（马克思主义哲学）“物质物质”的概念？（找出概念中的关键词）的概念？（找出概念中的关键词）第2页/共31页第3页/共31页第4页/共31页第5页/共31页 最近，我们在物理上学习了最近，我们在物理上学习了“电荷电荷”的相关知的相关知识，电荷和我们所知道的磁场、超声波、紫外线等这识，电荷和我们所知道的磁场、超声波、紫外

2、线等这些我们看不见摸不着的东西，是否属于物质范畴？些我们看不见摸不着的东西，是否属于物质范畴？结论结论1：物质不等于看得见摸得着的东西：物质不等于看得见摸得着的东西 我们说电荷、磁场、紫外线等属于物质的范畴，我们说电荷、磁场、紫外线等属于物质的范畴，但是能不能说它们就是物质呢？为什么？但是能不能说它们就是物质呢？为什么？结论结论2：物质不等于具体的物质形态：物质不等于具体的物质形态第6页/共31页客观实在性 概括共同本质 （抽象 、一般、共性）山川湖泊花鸟鱼虫电场 磁场声波 射线风雨雷电哲学的物质概念哲学的物质概念具体的物质形态具体的物质形态（具体、个别、个性）第7页/共31页具体的物质形态与

3、哲学上物质概念的关系具体的物质形态与哲学上物质概念的关系两者是两者是个性与共性、个性与共性、 个别个别 和和 一般一般 、 具体具体 和和 抽象抽象 的关系的关系 区别：区别：哲学上物质概念哲学上物质概念概括了万事万物的共同本质。既不能创概括了万事万物的共同本质。既不能创造，也不能消灭。造，也不能消灭。具体的物质形态具体的物质形态除了具有哲学上物质共性（客除了具有哲学上物质共性（客观实在性）之外，还具有自己的个别特性。可以被改造的，有生观实在性）之外，还具有自己的个别特性。可以被改造的，有生有灭。有灭。 联系：联系：哲学上物质概念是从具体物质形态中概括抽哲学上物质概念是从具体物质形态中概括抽象

4、出来的，是万事万物的本质属性，只能存在于具体的象出来的，是万事万物的本质属性，只能存在于具体的物质形态中，并通过具体的物质形态表现出来。物质形态中，并通过具体的物质形态表现出来。克服了古代朴素唯物主义缺陷克服了古代朴素唯物主义缺陷 注意：注意：不是少不是少数和多数数和多数、部分和整体的关系部分和整体的关系。第8页/共31页自然科学的物质概念自然科学的物质概念与与哲学上的物质概念哲学上的物质概念的关系的关系地位：是马哲中最基础概念，是马哲大厦基石。地位：是马哲中最基础概念，是马哲大厦基石。 意义：彻底坚持了唯物主义一元论，是反对唯心主义意义：彻底坚持了唯物主义一元论，是反对唯心主义和二元论的锐利

5、武器；指出人的认识可以反映客观实在，和二元论的锐利武器；指出人的认识可以反映客观实在，彻底坚持了唯物主义反映论和可知论。彻底坚持了唯物主义反映论和可知论。第9页/共31页 注意：注意：（2 2）哲学物质概念）哲学物质概念具体的物质形态具体的物质形态（1 1）客观实在）客观实在客观存在客观存在一、物质的含义一、物质的含义不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。唯一特性可知性独立性前者是对后者共同本质的概括，二者是一般与个别、共性与个性、抽象与具体的关系（3 3）哲学物质概念）哲学物质概念自然科学物质概念自然科学物质概念前者是对一切具体物

6、质形态共性的概括 后者是指自然界中的具体的物质形态前者是属性,只有物质有此属性；后者是状态，物质意识均可第10页/共31页 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。据此回答映的客观实在。据此回答12题题。 1、这里的这里的“客观实在客观实在”是是 ( ) A世界上万事万物相加的总和世界上万事万物相加的总和 B自然界中客观事物的共同属性自然界中客观事物的共同属性 C所有有形的物体所有有形的物体 D万事万物共同的属性万事万物共同的属性2、下列选项属于物质范畴的是下列选项属于物质范畴的是( ) 人脑人脑 基本路线基本路线 生产关系生产关系 思

7、想观念思想观念 国家国家 辩证唯物主义辩证唯物主义 A B . C D第11页/共31页 宇宙大爆炸和人类出现宇宙大爆炸和人类出现第12页/共31页二、世界的物质性二、世界的物质性思考：思考：你知道几种你知道几种关于世界起源的说关于世界起源的说法？这些观点科学法？这些观点科学、合理吗？为什么、合理吗？为什么？盘古开天上帝创世 宇宙大爆炸和人类出现宇宙大爆炸和人类出现第13页/共31页 粗心的上帝粗心的上帝 一位著名的牧师做完祝一位著名的牧师做完祝福祈祷后，问：福祈祷后，问：“诸位兄弟诸位兄弟姐妹，你们对于上帝还有什姐妹，你们对于上帝还有什么怀疑之处吗？么怀疑之处吗？” 一名学生举手问道：一名学

8、生举手问道：“教堂是距离上帝最近的地教堂是距离上帝最近的地方，为什么如此神圣的教堂方，为什么如此神圣的教堂顶上还需要装避雷针呢？顶上还需要装避雷针呢？”牧师想了想说：牧师想了想说：“因为上帝因为上帝也有疏忽大意的时候。也有疏忽大意的时候。” ” 万能的上帝 第一天，上帝创造了光，并第一天，上帝创造了光，并将光明同黑暗分开。第二天，上将光明同黑暗分开。第二天，上帝创造了大地和苍天。第三天，帝创造了大地和苍天。第三天，上帝创造了青草、蔬菜、树木等上帝创造了青草、蔬菜、树木等植物。第四天，上帝创造了太阳植物。第四天，上帝创造了太阳、月亮和星星，把它们摆列在天、月亮和星星，把它们摆列在天空，普照大地，

9、管理昼夜，分别空，普照大地，管理昼夜，分别明暗。第五天，上帝创造了水中明暗。第五天，上帝创造了水中的鱼、空中的鸟、地上的兽等动的鱼、空中的鸟、地上的兽等动物。第六天，上帝按照自己的形物。第六天，上帝按照自己的形象创造了人。象创造了人。 两则材料说明什么两则材料说明什么？上帝神灵主宰一切的观点，站不住脚有时甚上帝神灵主宰一切的观点，站不住脚有时甚至无法自圆其说。至无法自圆其说。第14页/共31页 太阳系是在约太阳系是在约5050亿年前由气体尘云亿年前由气体尘云形成的。地球在约形成的。地球在约4747亿年前产生，它亿年前产生，它是由原始的太阳星云分馏、坍缩、凝聚是由原始的太阳星云分馏、坍缩、凝聚而

10、形成的。而形成的。 第15页/共31页 宇宙间各个天体的形成与变化宇宙间各个天体的形成与变化是客观的是客观的深空宇宙深空宇宙天体的运动是有规律的天体的运动是有规律的宏宏观观领领域域第16页/共31页微微观观领领域域第17页/共31页核核 酸酸DNDNA A生生命命世世界界第18页/共31页生命起源和进化的自然过程：生命起源和进化的自然过程：无机物无机物 有机物有机物 蛋白质、核酸蛋白质、核酸 生命体生命体低等生命体低等生命体 高等生命体高等生命体 脊椎动物的进化：鱼类脊椎动物的进化：鱼类 两栖类型两栖类型 鸟类鸟类 爬行类爬行类 灵长类灵长类 哺乳类哺乳类生物的产生和进化是自然界长期发展的结果

11、生物的产生和进化是自然界长期发展的结果第19页/共31页 天气预报显示，自天气预报显示，自20112011年月年月日夜间开始，日夜间开始，受地面倒槽和冷空气影响受地面倒槽和冷空气影响，山东省迎来一次大范围雨（雪）天气，山东省迎来一次大范围雨（雪）天气过程过程。为有效缓解严峻的旱情，山东各。为有效缓解严峻的旱情，山东各级人工影响天气部门级人工影响天气部门抓住难得的时机积抓住难得的时机积极开展增雨抗旱作业。极开展增雨抗旱作业。日夜间至日夜间至日白天，山东开展了年以来最大日白天，山东开展了年以来最大规模的飞机、火箭、高炮联合人工增雨规模的飞机、火箭、高炮联合人工增雨（雪）作业，全省范围内降水明显，十

12、（雪）作业，全省范围内降水明显，十分有利于小麦返青。分有利于小麦返青。 人工降水技术虽然神奇，但人工降水技术虽然神奇，但只有天只有天气给予合作，魔法才能生效。气给予合作，魔法才能生效。我们我们只能只能影响天气，不能创造天气。影响天气，不能创造天气。多年的研究多年的研究表明，即使最好的人工降水人员也只能表明，即使最好的人工降水人员也只能增加增加1010或或1515的降雨。的降雨。第20页/共31页一、物质的含义一、物质的含义二、世界的物质性二、世界的物质性1 1、 自然界自然界自然界中的事物是按照自然界中的事物是按照自身固有的规律自身固有的规律形成和发展的，形成和发展的，都有自己的起源和发展史，

13、都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的组成都是统一的物质世界的组成部分部分自然界是客观的自然界是客观的 承认自然界的客观性是正确处理人与自然承认自然界的客观性是正确处理人与自然关系的前提，人们在利用、改造自然的时关系的前提，人们在利用、改造自然的时候务必尊重、保护自然，与自然和谐相处候务必尊重、保护自然，与自然和谐相处具有物质性具有物质性第21页/共31页1.1.探究为什么说人类社会具有物质性？探究为什么说人类社会具有物质性？2.2.教材教材P30 P30 探究活动探究活动2、人类社会的物质性、人类社会的物质性人类起源与发展的示意图人类起源与发展的示意图 第22页/共31页从猿到人的演化

14、过程中从猿到人的演化过程中, ,劳动起了劳动起了决定性决定性的作用的作用. .劳劳动动创造了人的生理结构，创造了人的生理结构，形成了手脚分工形成了手脚分工使猿脑变成了人脑，使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识形成了语言和意识使人结成了社会联系，使人结成了社会联系，形成了社会关系形成了社会关系 劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。有人，就没有人类社会。从古猿到人的进化中从古猿到人的进化中脑量的变化脑量的变化 第23页/共31页1 1、产生：人类社会是物质世界长期、产生：人类社会是物质世界长期发展的产物：劳动创造了人和人类社发展的产物：劳动创

15、造了人和人类社会。会。 在从猿到人的转化过程中，劳动在从猿到人的转化过程中，劳动起了决定性的作用。起了决定性的作用。第24页/共31页2 2、构成：人类社会在本质上是一个、构成：人类社会在本质上是一个客观的物质体系。客观的物质体系。社会物质生活条件的基本要素社会物质生活条件的基本要素地理环境地理环境人口因素人口因素生产方式生产方式客观性客观性第25页/共31页生生 产产 力力生产关系生产关系劳动者劳动者劳动对象劳动对象劳动工具劳动工具生产资料的所有制关系生产资料的所有制关系人们在生产中的地位关系人们在生产中的地位关系产品分配关系产品分配关系物质要素物质要素物质关系物质关系客观的客观的不能随不能

16、随意选择意选择物质物质资料资料生产生产方式方式 生产方式是客观的。人们不能随意选择生生产方式是客观的。人们不能随意选择生产关系，产关系， 只能选择与当时生产力相适应的生只能选择与当时生产力相适应的生产关系，产关系，不能滞后或超越不能滞后或超越当时的生产力水平当时的生产力水平。第26页/共31页自然界自然界人类社会人类社会人的意识人的意识世世界界自然界的自然界的一切事物都是统一一切事物都是统一的物质世界的组成部分的物质世界的组成部分是是物质世界长期发展的产物物质世界长期发展的产物是一个客观的物质体系是一个客观的物质体系一开始就是社会的产物，是一开始就是社会的产物，是在劳动中伴随着人和人类社会一在

17、劳动中伴随着人和人类社会一起产生的起产生的 世界是物质的世界，世界的真世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的正统一性就在于它的探究：教材是从几个角度来论证世界的物质性的？你觉得是否全面、科学？第27页/共31页原理内容：原理内容：自然界是物质的，人类社会的自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素也具有客观产生、存在、发展及其构成要素也具有客观物质性；人的意识一开始就是社会的产物，物质性；人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的的世界是物质的世界，世界的真正统一性世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质

18、性在于它的物质性方法论：方法论：想问题想问题、办事情要坚持一切从实办事情要坚持一切从实际出发，使主观与客观相符合，达到具体际出发，使主观与客观相符合，达到具体的历史的统一。的历史的统一。第28页/共31页 关于世界的物质性，有以下几种说法：关于世界的物质性，有以下几种说法： 世界的真正的统一性在于它的物质性世界的真正的统一性在于它的物质性 世界统一于物质世界统一于物质 世界的本质是物质世界的本质是物质 世界的本原是物质世界的本原是物质 世界是物质的世界世界是物质的世界第29页/共31页 一、物质（一）物质的含义（一）物质的含义（二）世界的物质性（二）世界的物质性1 1、 自然界自然界具有物质性具有物质性2 2、人类社会、人类社会产生：产生：物质世界物质世界长期发展的产物；长期发展的产物；劳动劳动起决定性作用起决定性作用 本质：本质：客观的物质体系客观的物质体系基本构成要素：