部编版一年级语文上学期古诗阅读与理解提高班练习

1、部编版一年级语文上学期古诗阅读与理解提高班练习班级：_ 姓名：_1. 重点段落品析。      明月      ，疑是      霜，举头望      ，低头      。（1）把诗句补充完整。（2）这首诗的作者是   代   。2. 古诗

2、练习。赠汪伦乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深，不及汪伦送。1把古诗补充完整。2判断句子说法对错。（1）赠汪伦是汪伦赠给朋友的诗。（_）（2）这首古诗表达了朋友间的深厚情谊。（_）3. 读小诗歌，完成练习。爸爸妈妈和我爸爸是一棵大树，妈妈是一棵大树，我是一只快乐的小鸟，在爸爸妈妈中间飞来飞去。1读一读，把声母是d、k、f的字圈出来。（重复的字只圈一次）2儿歌中的翘舌音节有：4. 读儿歌，按要求填空。小彩笔，我爱你。我用蓝色画天空，我用红色画国旗，我用黄色画高楼，我用绿色画草地，五颜六色都用上，我们的校园多美丽！（1）把儿歌中颜色的词语用圈出来。（2）连一连。蓝色画  &

3、#160;红色画  绿色画  黄色画  高楼  草地  天空  国旗5. 课外阅读。谁的房子好佚名喜鹊的房子树上搭，燕子的房子屋檐下，蜗牛背着房子爬，狗儿住在主人家。（1）选一选，填一填。（填序号）狗儿   喜鹊   蜗牛   燕子_的房子树上塔，_的房子屋檐下，_背着房子爬，_住在主人家。（2）你想要一个什么样的房子？请画一画。6. 把下面的儿歌补充完整，回答问题。我的小（ ）包，宝贝真不（ ）。课本作业（

4、0;），铅笔转笔（ ）。上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得（ ），陪我去学校。1补充儿歌。2用上下面的词语说一句话。书包   橡皮   铅笔 _3连一连一支 书一个   大树一棵   书包两本   铅笔4我要上学去，带哪些东西？请你在“”里画“”。铅笔 橡皮 小汽车 方格本积木 布娃娃   转笔刀 文具盒7. 读一读，回答问题。 我在小小的船里坐，只看见闪闪的_蓝蓝的_（1）选一选，把选文补充完整。(填序号)     船  &#

5、160; 星星    天（2）“我”在船里看到了什么?用横线在文中画出来。（3）我还会说：闪闪的_    蓝蓝的_8. 读儿歌，回答问题。向日葵，花儿黄，一天到晚朝太阳。盘儿大，籽儿壮，从不骄傲把脸仰。1这首儿歌有（_）句话。2这首儿歌写的是什么植物？请用“_”在儿歌中划出来。3它的花是什么颜色？请在儿歌中圈出来。9. 读儿歌，回答问题。哥哥有只小白鸽     ，小白鸽爱唱歌       

6、;，咕咕咕，咕咕咕     ，哥哥听了笑呵呵      。1选音节填在带线字后面的横线上。_ ，_ ，_，_。2儿歌中小白鸽的叫声是（ ）。A.u  u  u   B.     C.w  w  w10. 听老师读儿歌，做一做。水的本领真大，它会灌溉庄稼。在江河里流动，养肥了鱼和虾。在大海里奔腾，托起轮船走遍天

7、下。水还能发电，把光明送到万户千家。谁的本领真大，我们都要爱惜它。1水的本领真大，他会灌溉_，能养肥 _ ，能托起_走遍天下。A. 鱼和虾   B.轮船 C. 庄稼2水还能做什么？用“ ”在儿歌中画出来。3我们应该怎样爱惜水呢？请写一个爱惜水的方法。_11. 阅读古诗。静夜思唐 李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。1“疑是地上霜”中的“疑”意思是（ ）A.好像 B.怀疑 C.疑问2这首诗表达了作者（ ）的感情。A.喜爱月亮 B.思念故乡 C.赞美秋天3人们总会在中秋节时咏诵古诗静夜思，像这样的中国传统节日还有（

8、0; ）A.国庆节 B.儿童节 C.端午节4我们还学过李白写的诗是（ ）A.悯农 B.古朗月行 C.风12. 重点段落品析。小池（宋） 杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（1）这首诗的作者是   代   。（2）“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：   ，这一句的意思是：   。13. 阅读理解。珍惜时间在每一个早晨醒来，都是新的一天。像门前的小树一样，都长大了一点点。我知道昨天不会重来，今天也只有一天。每件事都要做得最好，这才是

9、珍惜时间。让我们早早起床跑跑步，做做操；让我们早早起床看看书，看看报，做一个勤奋的好孩子，健康成长在每一天。1连线。跑跑   做做   看看 操 书 报 步2诗歌中说怎样才是珍惜时间呢？用波浪线画出来。3这首诗歌告诉我们的道理是（ ）A.我们每天都会长大B.我们要珍惜时间，做一个身体健康、勤奋学习的好孩子C.我们每天都要锻炼身体，才能身体棒4你知道有关珍惜时间的名言吗？写一写。_14. 阅读古诗，完成练习。赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。1多音字组词。行xíng（_）   踏tà（_）háng（_） t（_）2赠汪伦是一首_诗，是_代