北校体育工作总结报告

1、北校体育工作总结报告一、基本概况：进才中学北校座落在民生路张杨路附近以张杨路为分界靠近 羽山路为南区、靠近沈家弄路为北区南北区各有一个200米操 场、几片篮球场、一个多功能体育馆来满足学生的体育教育教学 要求。学校硬件条件较好器材室体育器材储备丰富凡是有利于体 育教学的小到乒乓球大到多媒体设备学校都大力支持做好后勤保 障。体育组在职人员10人、外加一位刚从体育教研组长岗位上退 休返聘教师来充实我们的教师队伍组内高级教师3名、一级教师5 名、二级教师3名；女教师5名、男教师6名；年龄分布从20多 岁到50多岁。老、中、青老师互帮互助、取长补短、年龄层次、 资源分布合理是我们学校体育组的一大特色进

2、才北校学生有共性 也有个性聪明、活泼是他们的共性；见识多广、想法多样造就了 他们的个性所以要挖掘发扬他们的共性、合理引导他们的个性是 学校包括每个体育老师必须攻克的课题。二、目标的明确为我们学校的体育工作指引了方向学校体育工作紧紧以培养兴趣、提高学生身心素质以及能静 能动、彰显学校体育特色为目标确保学生上好每一堂体育课、确 保学生每天“锻炼一小时”、确保学生参与”；阳光体育运动”、 确保学生有充足的睡眠时间来实现学校体育工作整体水平的明显 提升、实现学生耐力力量柔韧性等体能素质的明显提升、实现 体育后备人才数量和质量的明显提升。学校领导十分重视体育工作把它作为学校工作的一件大事来 抓。首先把它

3、纳入学校整体工作计划之中学期初听取体育工作计 划；学期当中多次召开学校体育工作会议来听取汇报和指导工 作；学期结束帮助寻特色找不足。对于学校举行和参加的重大体 育活动学校各部门会协调安排落实到位给予人力、物力、时间上 的保证。三、管理的强化为我们学校体育工作奠定了基石（一）体现在严格的课程管理上体育课是一门学科学校要求教研组做到学期有计划有总结； 活动有分工有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检 查。要求体育教师根据学校场地器材条件认真备好课做到备课、 备人、备场地充分利用40分钟的课堂教学抓好学生的体育常规教 育让学生掌握基本的运动技能有机地结合爱国主义和集体主义的 教育。学校领导定

4、期和随机检查教案随时进行听课和评课。坚决 杜绝无教案上课和“放羊式”教学。结合体育课程标准因地制宜制订教学计划。学校要求体育教 师因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。（1）抓教学进度和备课；（2）抓常规纪律；（3）抓安全教育；（4）抓运动密度；（5）抓锻炼实效；（6）抓听课评课。（二）体现在丰富的活动管理上学校为每位体育教师树立课外活动是课内体育教学延伸的教 学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检 验。只有让学生掌握基本的运动技能才能更好地开展体育竞赛活 动和群体活动促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是 学校开展的竞赛活动和群体活动都要列入体育教学计

5、划之中对学 生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展反过来又 促使学生重视体育课的教学提高了体育课的实效性和学生的兴 趣。群体活动：本学年体育组组织了以下学生活动，这些活动丰富 了学生课外生活。1广播操时代在召唤比赛2进才中学北校第11届学生田径运动会3消防演练4跳踢比赛（学校）5新广播操舞动青春普及与比赛6学校羽毛球校队的选拔赛7中国象棋比赛8拔河比赛19三对三篮球比赛学生竞赛活动：本学年我校参加了各类各级比赛获得大小奖 项150多个。1区围棋比赛2署区跳踢比赛3署区田径比赛4区手球比赛5区游泳比赛6, 市将棋比赛7, 区羽毛球比赛8, 区中国象棋比赛9, 区国际象棋比赛为了贯彻落实

6、中共中央国务院关于加强青少年体育增强青 少年体质的意见精神结合上海市迎世博600天行动计划中的200 万学生阳光体育冬季长跑活动我校积极响应通过有效组织学生各 类形式、不同时间段的长跑活动磨练学生意志品质培养学生良好 的锻炼习惯有效提高学生的身体素质通过强身健体的实际行动体 验”；城市让生活更美好”的理念迎接建国60周年。我校在这次 活动中做到有计划、有实施、有总结。北校体育工作总结报告仅供范文写作参考切勿完全照抄！（三）体现在多样的教师培训上建设一支具有良好素质的师资队伍是搞好体育教学工作的有 力保证。教研组是学校落实教学工作开展教学研究和提高教师业 务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教

7、研组活动研讨教学 工作学校体育工作交流思想统一认识是搞好学校体育教学工作的 基本保证。我们的做法是：(1)集体参与制订学校体育工作计划共同做好体育工作小结。(2) 立足本职收集好各种资料发现问题共同分析探讨解决办 法。(3) 学校的体育竞赛和群体活动分工不分家群策群力。(4) 每学期每位体育教师要写几篇教学心得或论文或案例或 反思以提高自己的业务水平。中学德育生活化的实践与探索是我 校刚刚解体的一个课题体育组里很多老师都为这个课题写了很多 教学案例比如：周红老师的耐久跑教学案例、应俊老师的课堂中的挫折教育、陆惠兵老师的快速跑教材&lt；龟兔赛 跑、王时华老师的两纲教育渗透于武术课教学、

8、邵慧老师 的排球教学、奚芬老师的设计勇敢者之路、金斌皓老师 的交流、合作等等。(5) 两周一次的教研活动让教师经常能聚在一起谈教学心 得、探讨上课中出现的问题、商榷下一步工作重心。这学期我校 邵慧老师代表浦东新区参加市级“同题多方”的教学比武是教发 院专家对我校年轻教师的认可这将更有力的促进学校体育工作的 开展这次课教研员、教师本人、以及我们整个体育组教师都倾注 了不少心血发挥了我组集体备课的优势展示了我组团结向上、与 时俱进的精神面貌。(6) 学校设法为体育教师与专家面对交流的机会让我们的教 师走出去领略二期课改之后的新的理念和上课的方法同时又请进 一批体育学科的专家走进进北校门来检查、指导

9、我们教师的日常 教学全方位的提高我们体育教师尤其是年轻教师的成长。（7）校本培训让我们教师更多的掌握了正确的运动技能来丰 富自身的教学能力。我们利用孙俊葛飞羽毛球俱乐部落户我校的 优势请原国家羽毛球翁教练来指导纠正我们教师在羽毛球教学中 的一些易犯错误以更正确的战术、技术储备来丰富学生的学习需 求。（8）为了配合学校倡导的”；书香校园”读书活动也进入体 育组内组里要求每位老师读一本好书写一篇好文组内成员积极在 进才北校教师博客圈里尽情抒发自己的各种想法或情感来提升体 育教师的文化底蕴。四、能静能动、彰显学校体育特色1、我校是棋类项目特色学校与六师附小的胡荣华象棋小选手 结对吸收好的棋类人才来我

10、校同时我校经常组织各种棋类比赛以 以赛带练的形式来推动学校棋类运动的开展。另外体育课每逢因 下雨无法在外上课时棋类运动的普及就由理论走向了实践教师会 抓住契机为我们学生讲棋、评棋、更直观的指导我们学生开展各 种棋类运动。2、上半年我校成功把孙俊葛飞羽毛球俱乐部引进进北校园此 次成功合作又为进北校园的羽毛球运动注入了新的活力为此学校 在预备年级和初一年级中每周拿出一课时对以上两个年级的学生 进行羽毛球的知识和技能的普及同时在学生羽毛球普及课开展的基础上又成立了羽毛球校队 每周有三次在原羽毛球国家队翁教练的专业指导下进行训练。3、多媒体教学进入体育课堂体育组充分利用现代化设备和手 段把学科特点和信

11、息化进行有机整合在教学上起到事半功倍的效 果。4、体育组在每周星期五下午组织了多个体育社团如：“羽” 世争锋（羽毛球社团）、爱"；乒”才会赢（乒乓球社团）、国之 粹（棋类社）、跳动的青春（跳踢社团）、“篮”色世界（篮球 社团）等。5、体育组根据学生生理心理特点在不同年级指导学生掌握 不同的技能要求具体表现在四个”；一”上如：预备年级学生会下 一盘棋、初一学生会编一套操、初二年级会玩一种球、初三年级 会制定一份自锻方案。6、学校体育与社区体育的有机整合自从学校体育纳入社区 体育之后我校全力支持社区活动在学校场地资源上与社区体育爱 好者共享；在人力上我校派出专职体育教师积极参与洋泾街道的

12、 体育健身活动中进行专业指导。比如提供场地给街道举办各类比 赛为他们做裁判派出教师与学生参加洋泾街道的体育节开幕式等 等。 北校体育工作总结报告仅供范文写作参考切勿完全照 抄！五取得的成效1、在教学方面各年级教师精读、研究教材针对自己面对的学 生特点规范教材、规范进度、允许教学手段的创新在此基础上保 证了我校学生在体育基本理论、基本技术、基本技能上都得以最 大程度的吸收和发展同时和德育环环相扣在体育课中渗透了生命 教育、挫折教育、民族教育等。初三学生在今年的体育测试中因 为在学校制度的保证、教师专业的保证、学生思想的保证下取得 了很好的成绩。2、在竞赛与活动方面我校荣获08学年区中学生围棋比赛

13、初 中男子组团体总分第二名、浦东新区中小学游泳比赛男初团体总 分第二名、浦东新区中小学游泳比赛女初团体总分第二名、荣获 浦东新区中学生手球比赛初中男子组第五名、荣获浦东新区中学 生手球比赛初中女子组第三名等团体与个人各级各类奖项累计达 150多个。3、在育人方面学校主要抓了以下两个方面：(1) 、建立激励制度搞活体育教学工作。学校长期以来坚持 每天对各班进行广播操评分考核以外还对各班参加体育活动参加 体育锻炼活动的情况作为评选文明班、优秀中队的重要依据。这 样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视为学校体 育工作的开展创设了条件。(2) 、抓常规出成效。本学期日常工作中我校继续注重加强 学生的行为规范教育班主任平时做了大量的工作。现在每天早晨 学生一听到广播操铃声响了以后就会自觉地在教室门口列队排着 整齐的队形随着音乐的节奏精神饱满地列队进入操场班级的组织 性纪律性得到了加强增强了学生的集体