七年级上学期英语必考知识点大汇总

1、Unit1 My name s Gina.1. 介绍自己： My name s+名字我的名字叫 .I m+名字我是 .2. 询问姓名1) What s your name?你叫什么名字？Alan 艾伦。/ My name sAlan. 我的名字叫艾 伦 。/I mAlan. 我叫艾伦 。2) What s his name?他叫什么名字？His name sEric. 他的名字叫埃里克。 /He s Eric他.叫埃里克。 ( He s = He) is 3) What sher name? 她叫什么名字？Her name sMary. 她的名字叫 玛丽 。 /She s Mary她.叫玛丽

2、。 ( She s = She is )3. Nice to meet you. 见到你很高兴。（初次 见面用语。）回答： Nice to meet you. 或 Nice to meet you, too.4. How do you do? 你好！回答： How do you do? 你好！5. Mr ，Mrs ，Miss 和 MsMr 'mist ?(r) 先生Miss mis小姐，女士；（年 轻未婚女子）Mrs 'misiz太太；夫人（用于已婚 妇女姓名前）Ms. miz 女士6.Is he Jack? 他是杰克 吗？Yes, he is. 是的，他是。No, he is

3、n t. His name 不，sMike他不.是。他的名字叫迈克。7.Are you Helen? 你是海 伦吗？Yes, I am.是的，我是。 / No, I m not. I m不Gina，我.不是。我是吉娜。8.英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反，名在前，姓在后。如Jim Green, 名是 Jim，姓是Green。 名字： first name（第一个名字）或 given name姓氏： last name（最后的名字）或 family name（家族的名字）全名： full name9.问电话 号码：What s your/his/her telephone number?It

4、s号+ 码.电话号码的读法：用基数 词按顺序读出。 “0”可读 Oo 或 zero.10. is/am/are的用法：I 用 am, you用 are.1) I am 14, how old are you? 我 14 岁，你多大了？is 连着他 /她 /它2) He/She is a student他. /她是个学生。 What color is it?单数用 is,复数用 are.3) The key is yellow.钥匙是黄色的。4） He and I are students. 他和我都是学生。11. ID card 身份证 school ID card 学生证12. Three

5、and five is eight. 三加五等于八。What s nine and seven?九加七等于几？Unit2 This is my sister.1. parent: father or mother 父亲或母亲parents: father and mother父母（双） 亲2.介绍他人1) This / That is.这那位是 .2)These / Those are.这那些是 .This is my friend Jane.这（位）是我的朋友简That is my grandfather. 那 (位 )是我的祖父。These are my brothers. 这些是我的兄弟

6、。Those are my parents. 那些是我的父母。3.指示代词this / these 这/这些。一般用来指 时间或空间上较近的事物。that / those 那 /那些。一般用来指 时间或空间上较远的事物。4. This is my friend.复数： These are my friends.That is my brother. 复数： Those are my brothers.5. Who s she?她是谁？She s my sister她.是我妹妹。Who s he?他是谁？ He s my brother她.是我哥哥。Who re they?他们是谁？ They

7、re my grandparents他. 们是我的祖父母。Who s = Who is；Who re = Who are；She s = She；isHe s = He ；isThey re =They are6. Oh, I see. 哦，我明白了。7. Have a good day! 愿你们（一天）玩得高兴！ 该句用于表达祝愿，祝愿 对方一天里有好的心情和运气。 Day 还可用 morning, afternoon,evening等词语代替。Have a good evening, you two! 祝你们俩晚上玩个痛快！8. You, too. 你（们）也一 样。9. Bye / By

8、e-bye / Good-bye 再见10. thanks = thank you 谢谢11. the photo of your family = your family photo12.Here are two nice photos of my family. 这有两张我家人的漂亮照片。Here are表示 “这是 ；这（儿）有 ”，用于介 绍或引入 话题，也可用 Here is来表示单数的概念。Here is your book. 这是你的 书。13. family2) 指家庭 时是一个整体概念，是 单数。如 : The family is rich. 这个家庭很富有。2) 指家人 时

9、是复数，因 为它指家庭成 员。Our family all like playing football.我们家的人 (家庭成员 )喜欢踢足球。My family are watching TV at home. 我家人正在家看 电视 。14. family tree 家谱（家庭关系 图）male 男； female 女15.名词复数（ English book, Page94.）可数名词有单复数两种形式，名 词的复数形式的部分规则如下：1) 一般情况在 词尾加 -s ，清辅音后读/s/，浊辅音和元音后 读/z/。如： book-books /buks/desk-desks /desks/ ba

10、g-bags /b?gz/ game-games /geimz/ key-keys /ki:z/2) 以 s, x, sh, ch,等结尾的词加-es，读/iz/. 如：bus-buses /b?siz/ box-boxes /b?ksiz/ fish-fishes / fi?iz/ watch-watches / w?t iz/3) 以辅音字母加 y 结尾的词，变 y 为 i，再加 -es。读/z/ 。如：family-families baby-babiesparty-parties strawberry-strawberries4) 以 f 或 fe 结尾的词变 f 或 fe 为 ves

11、，读 /vz/。 该类词有： knife 刀， life 生命， wife 妻子， self 自己， leaf 叶 子，thief 贼， half 一半， wolf 狼，等等。 直接加 -s 的有： roof 房顶， belief 信念， chief 首领， gulf 海湾， proof 证据 两种都可以的有： handkerchief 手绢-handkerchiefs / handkerchieves5)以 o 结尾的词 以“辅音字母 +o”结尾的 词，有生命的加 -es，如： potato-potatoes，tomato-tomatoes，英雄 -heroes；无生命的加 -s，如： ph

12、oto-photos, kilo-kilos, piano-pianos 以“元音字母 +o” 结尾的词，加 -s，如： radio-radios, zoo-zoos常见的不规则变化有：heroman-men 男人， woman-women女人， a man teacher- two men teachers， foot-feet脚， tooth-teeth 牙齿，mouse-mice老鼠， child-children 孩子， deer-deer 鹿， sheep-sheep绵羊，Russian-Russians俄国人， German-Germans 德国人， American- Ameri

13、cans 美国人，Chinese- Chinese中国人， Japanese- Japanese日本人， Swiss- Swiss瑞士人Unit3 Is this your pencil?1. 人称代 词和物主代 词人主格I 我you 你he 他she她it 它we 我们 you 你们they 他们称宾格me 我you 你himher 她it 它us 我们you 你们them 他们他代词物形容词my 我your 你his 他 her 她its 它 our 我们 your 你们 their 他们主性的的的的的的的的代名词性mine 我yours 你his 他hers她its 它ours 我you

14、rs 你theirs 他词的的的的的们的们的们的1) 人称代 词作主语时用主格；作 宾语时用宾格；作表 语时用主格或 宾格，但在口 语中常用 宾格。 I（作主语）am hungry, please give me（作宾语） something to eat. 我饿了，请给我一些吃的 东西。 I like her, and she likes me , too. 我喜欢她，她也喜 欢我。 Who told him that news? 谁告诉他那个消息的？ It s me/I是.我。2) 并列人称代 词的排列顺序：人称代 词在并列使用 时，单数的顺序是第二人称 第三人称 第一人称；复数的 顺序是

15、第一人称 第二人称 第三人称。you, he, and I 你，我，他you and I 我和你he and I 我和他you and he 你和他we and you 我们和你们you and they 你们和他们we, you and they我们，你们和他们3) 形容词性物主代 词修饰名词，必须放在名词前面，相当于形容 词，在句中作定 语。名 词性物主代词相当于名 词（即指代名 词，后面不能再加名 词），在句中作主 语、表语或宾语。2. Is this/that.? 这 /那是 .吗？Yes, it is. / No, it isn是的，这/那t.（它）是。 / 不，这/那 (它 )不是

16、。 回答时，要用 it 来代替 this和 that。不可回答 Yes, this/that is. / No, this/that isn t. 1） Is this your pencil ?这是你的 铅笔吗？Yes, it is. It的是smine，它是我的（ 铅笔）。No, it isnIt t.s hers不.，不是的。 这是她的（ 铅笔）2） Is that your schoolbag? 那是你的 书包吗？Yes, it is. It是s的mine，它.是我的（书包）。No, it isnIt t.s his不.，不是的。那是他的（书包）It s = It is isn t=i

17、s not3. Are these/those? 这/那些是 吗？Yes, they are. / No, they aren是的， 这/那t.些（它 们）是。 / 不，这/那些 (它们 )不是。 回答时，要用 they 来代替 these和 those。不可回答 Yes, these / those are / No, these / thosearen t.1) Are these your books? 这些是你的 书吗？Yes, they are是.的，这些（它 们）是。No, they aren t. They are hers不.，这些 (它们)不是。这些是她的（ 书）。2) Ar

18、e those her keys? 那些是她的 钥匙吗？Yes, they are是.的，那些（它 们）是。No, they aren t. They are mine不，那.些 (它们)不是。那些是我的（书）。aren t = are not4. Excuse me. 请原谅/打扰了（客套 语，用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人 说话等场合。 ) Sorry/I m sorry对.不起“，抱歉 ”（用于向别人表示歉意）A: Excuse me. Where is my pen? 打扰了，我的 钢笔在那？B: Sorry/I m sorry, I don对不t起know，我.不知道。5. W

19、hat / how about ? “怎么样？” “又如何呢？ ”。后接名 词，代词或动名词 。1）向对方提出建 议或请求。例如：How about going out for a walk? 出去散散步好 吗？What about another cake? 再吃块蛋糕好 吗？2）征询对方的看法或意 见。例如：What about her playing the violin? （你认为）她的小提琴拉的怎么样？What about the TV play? 那个电视剧 怎么样？3) 询问天气或身体等情况。例如：What about the weather in your home town?

20、 你们家乡的气候如何？How about your uncle now? You can t leave him by你himself叔叔近.来身体好 吗？你们不能单独让他生活。4) 寒暄时用作承接上下文的 转折语。例如：I am from Beijing. What about you? 我是北京人，你呢？5) 对所陈述的情况做出反 诘，常给予对方一种暗示。例如： My memory is good. I ve never forgotten anything我的记.忆力很好，从不忘 记什么。 What about that time you left your key to the off

21、ice at home?那次你将 办公室的 钥匙忘在家里算是怎么回事呀？6. thanks / thank you for. 因 .而感谢for 是介词，后接 n/pron/v-ing. (名词、代词、动名词 ) Thanks for the photo of your family. 谢谢你的全家福照片。 Thanks for helping me. 谢谢你帮助我。 Thank you for your help. 谢谢你的帮助。7. 如何用英 语表示感 谢1）表示感 谢的常用套 语：It s very kind of you你.太好了，多 谢你了。Thank you. 谢谢你。Thank

22、you very much. 非常感谢 。Thank you very much indeed. 真是太感 谢你了。Thanks. 谢谢 。Thanks a lot. 多谢 。Thanks very much. 非常感 谢。Thanks so much. 非常感 谢。Many thanks. 多谢 。2）回答感 谢的常用答 语：Not at all. 别客气；不用 谢；哪儿的 话。You are welcome. 不用谢。That s all right没.什么；不用 谢 。That s OK没.什么；不用 谢 。Please don t mention不it用.客气；不用 谢 。It s I

23、t was a pleasure不.用客气；不用 谢。A pleasure. 不用客气；不用 谢。It is （was） my pleasure. 别客气， 这是我高兴做的。My pleasure. 不客气， 这是我高兴做的事。No problem. 不客气；不用 谢。It s It was nothing没.什么；不客气。8. How do you spell.? 你怎么拼写 /读 ？A: Ho w do you spell“ redB:” ?R-E-D.用于询问或要求对方拼写单词的表达方式 还有：Spell it, please. 请把它拼写出来。Can you spell it, ple

24、ase? 请把它拼写出来好 吗？Do you know how to spell it? 你知道它如何拼写 吗？9. ask for请. 求/要 如： I ll ask for two pencils我.将要两支 铅笔。ask sb for sth 向某人 请求/要某物ask the teacher for help 向老师求助10. call sb at + 电话号码：“拨打.号码找某人 ”Call Alan at 495-3539.拨打 495-3539 找艾伦11. E-mail me at maryg2. （请）给我 maryg2 这个邮箱发邮件。1） at 放在电子邮箱的地址或 电话

25、号码等前面，表示 “根据 ；按照 ”2） 是 at 的缩写，读作 前的实心点读作 dot。12. I must find it. 我必须找到它。13. a set of. 一套副串 .a set of keys 一串钥匙a set of.作句子的主 语时，应看作一个整体， 谓语动词 用单数。如：A set of keys is on the desk. 有串钥匙在桌子上。14. Is that your computer game in the lost and found case?那个在失物招 领箱里的电子游戏机是你的吗？in the lost and found case 在失物招 领箱

26、里Unit4 Where s my backpack?1. 谈论物品的位置Where s +单数物品？ t s 介+ 词短语 .Where are + 复数物品？ They re +介词短语 .1) Where s the baseball? It s in the棒球backpack在哪？在.背包里。2) Where s my computer game? It s under我的the电 子bed游.戏机在哪？在床下面。3) Where are your books? They re on the chair你的. 书在哪？在椅子上。4) Where are the keys? They

27、re on the dresser钥.匙在哪？在梳 妆台上。名词前已有作定 语的 this, that, my, your, some, any, each, every等代词，则不用冠 词。2. 表位置的介 词on 在.上（两者相接触）in 在 .里under 在 .下面（正下方）3. Come on, Jack! 快点儿，杰克！ = Hurry (up), Jack!4. Gina s books are everywhere吉.娜的 书到处都是。5. I don t know我.不知道。6. take sb/sth to + 地点：把某人 /某物带到某地。take带“走，拿走 ”表示从近

28、 处带到远处，从说话者的地方 带到别的地方。7. Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校 吗？bring “带 来，拿来 ”表示从 远处带 到近处，从别的地方 带到说话者的地方。8. some和 any（一些）1) some一般用于肯定句， any 用于否定句和疑 问句2) 在表示 请求、建 议、征求意 见等委婉语气的疑问句中，用 some而不用 any。 Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校 吗？ Would you like some apples? 你想要一些苹果 吗？9. on

29、 the wall 与 in the wall （在墙上）图画、黑板、 风筝等 “在 墙上”，是因 为它们在墙的表面，故用 on the wall。门窗、钉子、洞、孔等 “在墙上 ”，是因 为它们在墙的里面，故用 in the wall。10. 名词所有格在英语中，当我 们表达 “我的 ”“你的 ”“他的 ”时，用代 词 my, your, his等。如果要表示 “某个（些）人的 ”时，可以在某个（些）人后加 s来表示所有关系， 这种形式我 们称为所有格。如 Mike 的父亲：Mikes father,我妈妈的名字： my mothers name 构成： 1)单数名词加 s. 以2) s结尾

30、的复数名 词加读音不变 。the teachers老room(师们的房间 ) 表共同所有，在最后一个名词后加 “。s”Jim and Tomsmother 吉姆和汤姆的母 亲（共同所有） 表各自所有，在每个名词后加 “ s”Jim s room and Tom s room are both吉姆big的.房 间和汤姆的房间都很大。（各自所有）Unit5 Do you have a soccer ball?1. Do you have.? Yes, I do. /No, I don t.你有 吗？ 是的，我有。 /不，我没有。Do they have.? Yes, they do. /No, t

31、hey don t.Does he have.? Yes, he does. /No, he doesn t.Does she have.? Yes, she does. /No, she doesn t.在一般现在时中，句子的 谓语动词 若是实义动词 ，常借助助 动词 do 或 does来构成否定句或疑 问句。 does用于主 语是第三人称 单数的句子中，其他情况用 do。2. do/does1）作助 动词，帮助构成一般 现在时的否定句或疑 问句，无意 义。Do you have a soccer ball? 你有足球 吗？I don t know我.不知道。Does Jim have a

32、sister?吉姆有妹妹 吗？What does he like? 他喜欢什么？He doesn t like English他.不喜 欢英语 。2）作实义动词 ，“做，干 ”。I do my homework every day. 我每天都做家庭作 业 。Bob does his homework every day. 鲍勃每天都做家庭作 业。3）在一般 现在时中， do/does 可用来替代上文出 现过的动词，以避免重复。 Do you have a soccer ball? 你有足球 吗？ Yes, I do. 是的，我有。（ do 代 have）Does she have an era

33、ser? Yes, she does.I don t have a soccer ball, but my brother nAladoes. 我没有足球，但我的哥哥艾伦有。3. Let s do sth（. 让）“我们做某事吧。 ”表示建 议。(let s = let us)肯定回答一般用That sounds good（.那听起来很好） /OK. 好的 / All right. 好的 / Great.好极了 /Good idea. 好主意否定回答一般用sorry, I4. let sb. do sth. 让某人作某事5. We re late!我们迟到了！be late for .迟到Do

34、n t be tela for school. 不要上学 迟到。6. play + 球类名词：打 /踢 球（注意：球类运 动不用冠词）play ping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccer7. sound1) 连系动词，“听起来 ”，后接形容 词作表语。That story sounds very interesting. 那故事听起来很有趣。2)名词“声音 ”（泛指自然界中的各种声音）。The sound is too loud.声音太大了。8. We play it at school with our friends. 我们和我们的朋友在学校

35、踢。1） at school 在学校2） with和“；与；跟 在一起 ”9. It s easy for me这对. 我来说挺容易的。for 的用法1）供 用，给 的Is this apple for me? 这个苹果是 给我的吗？Here is a letter for your mother. 这儿有你妈妈的一封信。2）作 用（表用途）Do you need bags for sports?你需要运 动包吗？I need a cup for milk. 我需要一个装牛奶的杯子。3）就 而言， 对于 来说For lunch, I like hamburgers and salad. 午饭我

36、喜欢汉堡和沙拉。For girls, we have T-shirts in all colors.女孩子 们可以买到各种 颜色的 T 恤衫。4）以 的价格（表交 换、价格）You can buy socks for only 5 dollars each. 你可以 买到每双只 卖 5 美元的袜子。5） for oneself 亲自Come and see for yourself. 你亲自来看看吧。10. sports club 体育俱乐部sport 运“动”，修饰名词时，总是用复数形式。sports meeting 运动会； sports shoes运动鞋11. play/do sport

37、s 做运动12. watch TV 看电视13.on TV/on the radio/on the computer/on the phone 在电视上 /在收音机上 /在电脑上 /在电上电子产品上用介 词 on。14.every day 每天She plays sports every day. 她每天都做运 动 。everyday 日常的everyday English 日常英语15. after class 下课后after school 放学后16. 辨析 interesting与 interested1) interesting 可作表语，指某人 /事 /物本身有趣；也可作定 语修饰

38、人或物 The book is interesting. 这书很有趣。(作表语 ) I have an interesting book.我有本有趣的 书 。（作定 语）2) interested用于 be/get/become interested in对 (感兴趣 )这一结构中。He is interested in playing football. 他对踢足球感兴趣。17. 时态概说在英语中，不同 时间发 生的动作或存在的状 态，要用不同的 动词形式来表示， 这种表示动作发生时间的各种 动词形式称为时态 。I am 14 this year. 今年我 14 岁。I was 13 las

39、t year.去年我 13 岁。He plays soccer every day他.每天都踢足球。He played soccer yesterday昨.天他踢足球了。时态包括两方面的因素，一 为 “时 ”即 时间，一为“态 ”即方式。从 时间上看，英 语时态 有现在、过去、将来、 过去将来之分；从方式上看，每一 时间内的动作表现方式又有一般、 进行、完成、完成进行之别。 动词表示的动作可以 发生于四种不同的 时间，表现出四种不同的方式，每一种“时间 -方式 ”构成一种 时态，因此英 语中共有 16 种时态 。18. 一般现在时一般现在时表示现在的状态，如： He is 12. She is

40、 at home.表示经常的或 习惯性的动作，如： I go to school at 7:30 every day.表示主语具备的性格和能力等，如：She likes apples. They know English.1）动词 be肯定式否定式I amYou areHe/She/It isWe/You/They areI am notYou are notHe/She/It is notWe/You/They are not疑问式和简略答语Am I ?Are you ?Is he/she/it ?Yes, you are.Yes, I am.Yes, he/she/it is.No, yo

41、u are not.No, I am not.No, he/she/it is not.Are we ?Are you ?Are they ?Yes, we/you are.Yes, we are.Yes, they are.No, we/you are notNo, we are not.No, they are not.2）动词 do肯定式否定式I like I do not (dont)likeYou likeYou do not (don t)likeHe/She/It likesHe/She/It does not (doesn t)likes We/You/They like We

42、/You/They do not (dont)like疑问式和简略答语Do I like oranges?Do you like oranges?Does he/she/it likeYes, you do.Yes, I do.oranges?No, you do not(don t) No, I do not(don t) Yes, he/she/it does.Do we like oranges?Do you like oranges?No, he/she/it does not.Yes, we/you do.Yes, we do.Do they like oranges?No, we/

43、you do not(donNo, we do not(don t) t)Yes, they do.No, they do not(don t)当主语是第三人称 单数时，动词形式有以下几种 变化：规则动词原形第三人称 单数形式一般动词在词尾加 -s,在清辅音后读 /s/，在浊辅音或元音后 读 /z/，在 t 后读/ts/，在d后读 /dz/。以字母 s, x, sh, ch结尾的动词加-es, 读/iz/。如果 动词原形词尾已有 e，则加s。以 o 结尾的动词也加 -es，读/z/。以辅音字母加 y 结尾的动词，先边 y 为i，再加 -es，读/z/。helphelps /helps/like

44、likes /laiks/swimswims /swimz/listenlistens /nz/lis?knowknows /n?z/playplays /pleiz/getgets /gets/findfinds /faindz/teachteachesgogoesstudystudiesUnit6 Do you like bananas?1. like 喜欢1） like sb. / sth. 喜欢某人 /某物2) like to do sth. 喜欢 /想要做某事（表一次性或特指的某一具体的动作）3) like doing sth 喜欢做某事（表 习惯性的动作或爱好） 我喜欢每天打篮球。

45、 I like playing basketball every day. 今天很冷，我喜 欢呆在家里。 Today is cold, I like to stay at home.2. Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗？可数名词可用复数表示一类人或事物。3. 名词的分类1）名词分为 “专有名 词”和“普通名词 ”两大类。 专有名词是个别的人、事物、地点等 专有的名称，如： Gina, China。专有名 词的第一个字母要大写。2）普通名 词又可分为下面四类： 个体名 词：表示某类人或 东西中的个体。如： pen, student, apple。 集体名 词：表示若干个体

46、 组成的集合体。如： family, class。 物质名词：表示无法分 为个体的物 质。如： water, broccoli 等。 抽象名 词：表示 动作、状态、品质、情感等。如： work, happiness等。个体名词和集体名 词都是可数名 词，物质名词和抽象名 词都是不可数名 词。3）有些名 词既可作可数名 词又可作不可数名 词，但意 义不同，要注意区分。 glass C. 杯子U. 玻璃orange C. 橘子U. 橘汁还有表示 动物类的名 词，表示 动物时是可数名 词，作为菜肴时是不可数名 词。chicken C. 小鸡U. 鸡肉； fish C. 鱼U. 鱼肉 salad, i

47、ce cream, food, fruit 作总称讲是不可数名 词，作种类 讲是可数名 词。She likes hamburgers, salad and apples.a salad of tomato4. good / well1) good adj. 好“的 ”，常用来修 饰名词，也可放在系 动词后做表语 。a good student 一位好学生That sound good.(表语)2） well adj. 好“的 ”， “健康的 ”（指身体好）He doesn t feel well他.感觉不舒服。 adv. 好“”常用来修 饰动词，放在动词之后。He learns English

48、 well. 他英语学得好。5. 许多1) lots of = a lot of 修饰可数或不可数名 词 。lots of / a lot of bananaslots of / a lot of water2） many 修饰可数名词many boys many bananas3） much 修饰不可数名 词much water much broccoli6. think about 思考；考 虑7. sports star 体育明星sport 作修饰语时 通常用复数形式。如： sports meeting 运动会； sports shoes 运动鞋 8. ask sb about sth.

49、 询问某人关于某事的情况He asked me about the meeting.他问我关于运 动会的一些情况。9. What do you like for breakfast? 你早餐喜 欢（吃）什么？10. For breakfast, she likes eggs, bananas, and apples.= She likes eggs, bananas, and apples for breakfast. 她早餐喜 欢吃鸡蛋，香蕉和苹果。sb like.for + 某餐 = For + 某餐， sb. like.（某人某餐喜 欢吃什么）11. one last question

50、最后一个 问题12. I don t want to be fat我.不想 变胖。want to be“想要成为 ；想要变得 ”，动词 be 后接形容 词或名词。Do you want to be a teacher? 你想成 为一名老 师吗？I don t want to be old!我不想 变老！Unit7 How much are these socks?1. 询问价格1） How much is + 单数商品？How much are + 复数商品？It s钱+They re +钱2）What s the price of +商品？It s钱+2. how many/how much询问数量 how many + 可数名 词， how m