版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、【考点归类】固体压强类【考点说明】1 固体压强问题主要集中在柱形体压强问题,非柱形体压强在小题中体现。2 柱形固体压强涉及到长度、面积、体积、质量、密度、重力、压力、浮力及压强等多个知识点,其中以压强为核心。计算上既可以用p=F/S ,又可以用p=gh,逻辑推理严密而灵活。3 题目情景:不同方式的切割问题,不同方向不同大小的外力施加问题,两物体的叠放问题。4 解题思路:首先,确定公式的使用条件,基本公式p=F/S 和 p=gh 在实心的方柱体、长方柱体和圆柱体情况下是通用的。其次,压强变化量p= p2 p1 或p= p1 p2 的理解和运用。压强变化量 p=F/S 须面积不变, p= gh 则
2、要保证密度是不变的。 (具体问题中运用)最后,常规的结论或方法要熟练掌握应用。比如: h-a-S-V 四者的变化趋势是相同的, m-G-F 三者的变化趋势也是相同的;竖切不改变固体的压强,某些情况下横切和液体质量的减少效果是一致的;极限法要注意使用方式,物体被切光或提起时和一般情况是不同的,可适当用特殊值代入法;画图对解题大有好处;可以适时的反用公式,比如液体的用p=F/S,固体的用,多用逆向思维和整体法处理问题。p=gh【习题分析】一切割叠加问题练习 1如图 1 所示,甲、乙两个实心正方体放置在水平表面上,它们对水平表面的压强相同。已知甲的质量为1 千克,甲的底面积为0.01 米 2。求:(
3、 1)物体甲的重力。( 2)物体甲对地面的压强。( 3)如果沿竖直方向将甲、乙两个正方体分别切去厚度为h 的部分,然后将切去部分叠放在剩余部分上,若这时它们对水平地面的压强分别为p 甲 和 p 乙 ,请判断 p 甲 和 p 乙 的大小关系,并说明理由。甲乙图 1练习 2如图 2 所示,边长分别为0.1 米和 0.2 米的实心正方体A 、B 放置在水平地面上,物体A 、 B 的质量都为6 千克。求:物体 A 的密度 A。物体 B 对水平地面的压强pB。小华设想在两物体中选择某一物体沿竖直方向截去一定厚度L 、并置于另一物体上部后使二者对水平地面的压强相同,请通过计算分析小华的设想是否有可能实现,
4、若有可能,求出L 的值;若没有可能,说明理由。BA图 2练习 3如图 3 所示,边长分别为0.1 米和 0.2 米的实心正方体A 、B 放置在水平地面上,A 、B 的密度分别为 0.9× l03 千克 /米 3 和 0.1× l0 3 千克 /米 3 。求:( 1)物体 A 的质量 mA;( 2)物体 B 对地面的压强 pB;( 3)若要使 A 、 B 对水平地面的压强相等,小华和小明同学分别设计了各自不同的方法,如下表所示:同学小华小明竖直切分别沿竖直方向切去分别沿竖直方向切去所设计的方法体积相等的部分,并将切除部分分别叠放在各自剩余部分上面。质量相等的部分,并将切除部分
5、分别叠放在各自剩余部分上面。你水平切请判断,小华同学设计的方法 _;小明同学设计的方法如果可行的话,请计算出竖直切去的体积 V 或质量 m。_。(均选填“可行”或“不可行”)如果要水平切使 A 、B 对水平地面的压强相等,请你在上表空白处填上你合理的设计方法(不需要写出具体切除的数据)。图 3( 2006 年上海中考第 17 题)17、小王同学双脚与地面的接触面积为4×10-2 米 2,请根据图9 中某些情况下的压强数值估算:(1)小王同学的重力。(2) 小王同学平躺时与床面的接触面积。(3)小王同学背着重力为40 牛的书包行走时对水平地面的压强。( 2007 年上海中考第 17 题
6、)如图 11 所示,边长分别为0.2 米和0.1 米的实心正方体A 、B 放置在水平地面上, A 为 0.l ×l03 千克 /米 3, B 为0.8 ×l03 千克 /米 3。求:(1) 物体 A 的质量 mA。(2) 物体 B 对地面的压力 FB 。(3) 小明和小华两位同学设想在正方体A 、B上部沿水平方向分别截去一定的厚度后,通过计算比较A、B 剩余部分对地面压强的大小关系。小明设想在A、B的上部均截去 0.09 米,小华设想在 A 、B 的上部均截去0.05 米,他们的计算过程及得出的结论分别如下表所示:计算过程结论小明PA =F A/SA =AghA =0.l
7、×103 千克 /米 3×9.8 牛 /千克 ×(0.2米一 0.09米 )=107.8 帕PA>PBPB =FB/SB= BghB=0.8 ×103 千克 /米 3×9.8 牛/千克 ×(0.1米一 0.09米) =78.4 帕小华PA =F A/SA =AghA =0.l ×103 千克 /米 3×9.8 牛 /千克 ×(0.2米一 0.05米 )=147 帕PA<PBPB =FB/SB= BghB=0.8 ×103 千克 /米 3×9.8 牛/千克 ×(0.
8、1米一 0.05米)=392 帕请判断: 就他们设想截去的厚度而言,小明的结论是的,小华的结论是的。(均选填“正确 ”或“错误 ”)是否有可能存在某一厚度h,沿水平方向截去h 后使A 、B剩余部分对地面的压强相等?若有可能,求出h 的值;若没有可能,说明理由。AB图 11( 2010 年上海中考第22 题)22、放置在水平地面上的两个物体 A 和 B 均为实心长方体,它们的长、宽、高如图 11 所示。物体 A 的密度为 0.8*10 3 千克 / 米 3,物体 B 的质量为 8 千克。求:物体 A 的质量;物体 B 所受重力的大小;在保持物体 A 、B 原有放置方式的情况下,若沿竖直方向截取物
9、体,并通过一定的方法使它们对水平地面的压强相等。下表有两种方案,请判断这两种方案是否可行,若认为行,计算所截取的长度。【对应训练】(11 静安1 模)25. 如图11 所示,甲、乙两个正方体分别放置在水平地面上,它们各自对地面的压强相等,大小均为p。甲的质量为5 千克,边长为0.1 米。乙的边长为 甲的密度 甲 。 甲对地面的压力F 甲 和压强p0.05 米。求:。 若将甲、乙中的一个物体叠放到另一个物体上表面的中央后,两物体对地面的压强为p,则跟原先甲对地面的压强p 相比,小华同学在下表中提出了三种不同的设想。设想甲内容p=2pp>2pp<2p乙图 11( a)请你判断, 设想是
10、 _ 的,设想是 _的,设想是 _的。(均选填 “可能” 或“不可能”)( b)请选择一个可能的设想,计算出相应的压强p。(11 宝山 1 模)22竖放在水平地面上的两个物体 A 和 B 均为实心长方体,它们的长、宽、高如图12 所示。物体 A 的密度为 0.6 ×103千克 / 米 3,物体 B 的质量为 19.2 千克。求:物体 A 的质量 mA ;物体 B 对水平地面压力的大小F B;0.8 米B0.4 米A0.1 米0.1米0.2 米0.3 米图 12在保持物体 A 、B 原有放置方式的情况下,并通过一定的方法使它们对水平地面的压强相等。下表中有两种方案,请判断这两种方案是否
11、可行,若认为不行,请说明理由;若认为行,计算所叠放物体的重力G(或所截取的质量m)。内 容判断(选填“行”或“不行”)方案一在它们顶部叠放一块相同的物体。方案二分别从 A 、B 的右侧沿竖直方向分别截去质量相等的部分,叠放在对方剩余部分的上表面。 计算所叠放物体的重力G(或所截取的质量m)。(11 闸北 1 模)22放置在水平地面上的两个物体A 和 B 均为质量分布均匀的实心正方体,正方体A 的边长为0.1 米,密度为0.8×103 千克 /米 3 ,正方体 B 的边长为 0.2 米,密度为0.5×103 千克 /米 3。求:正方体A 对水平地面的压强。在保持正方体A、B
12、原有放置方式的情况下,若沿竖直方向或者水平方向截取物体,使它们对水平地面的压强相等。表三中有两种方案,请判断这两种方案是否可行,若认为可行,计算所截取的长度(或厚度)。表三:内容判断(选填“行”或“不行” )方案一从正方体 A 的侧壁竖直截取一部分( 1)方案二从正方体 B 的上方水平截取一部分( 2)计算截取的长度(或厚度)。(10 闸北 1 模)22世界经济金融危机严峻,为抵御国际经济环境对我国的不利影响,中央决定到2010 年投资 4 万亿扩大内需,促进经济增长, 加快铁路基础设施建设是一项重要内容。如图 14 所示是质量为800 吨的火车在钢轨上行驶的示意图,如图15 为火车与钢轨等各
13、部分的关系图。该列火车经过某路基时的压强值如下表所示,求:(1)车轮与钢轨的接触面积。(2)忽略钢轨的质量,则火车所在部分钢轨与轨枕的接触面积。(3)如果再要加 400 吨的货物,又不增加火车对钢轨等的压强,介绍你认为可行的方法。该火车经过某路基时的压强值( 单位:105帕 )轮对钢轨钢轨对轨枕轨枕对道床7500202图14图15(10 普陀 1 模)22如图 11 所示,边长分别为0.1 米和 0.2 米的实心正方体A 、B 放置在水平地面上,物体A 、B 的质量都为6 千克。求: 物体 A 的密度 A。 物体 B 对水平地面的压强pB。 小华设想在两物体中选择某一物体沿竖直方向截去一定厚度
14、L 、并置于另一物体上部后使二者对水平地面的压强相同,请通过计算分析小华的设想是否有可能实现,若有可能,求出L 的值;若没有可能,说明理由。【课后作业】1、如图1 所示,边长分别为 0.2 米和 0.1米的实心正方体A 、B 放置在水平地面上, A 为 0.l ×l03千克 /米3, B 为 0.8 ×l0 3 千克 /米 3。求:物体 A 对地面的压力 A。物体 B 对地面的压强 pB。图 1为了使 A、B 对水平地面的压强相等,小明、小红、小李和小王分别设计了不同的方法,如下表所示。请判断,( a)哪几位同学设计的方法有可能使A 、B 对地面的压强相等。( b)求出使 A 、 B 对地面的压强相等方法中所要求的体积V 或质量 m 或高度 h。(已知铜的密度大于铁的密度)同学所设计的方法小明将体积相等的铁块和铜块分别放在A、B 的上面小红沿水平方向分别截去质量相等的部分小李沿水平方向分别截去体积相等的部分小王沿水平方向分别截去高度相同的部分2、如图 2 所示,甲、乙两个实心正方体放置在水平表面上,它们对水平表面的压强相同。( 1)如果沿竖直方向将甲、乙两个正方体分别切去厚度为h 的部分,然后将切去部分叠放在剩余部分上,若这时它们对水平地面的压强分别为p 甲 和 p 乙 ,请判
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 湖北省武汉市高新区2026年初三第一次教学质量检测试题物理试题试卷含解析
- 2026年大学大一(口腔修复学)口腔固定义齿设计制作阶段测试题及答案
- 2026年大学大一(基础写作)应用文体写作阶段测试题及答案
- 护理实践中的护理与医疗成本
- 护理安全转运跨科室协作
- 2025年前台防疫接待礼仪模拟卷
- 2025年前台电话接听专项试卷
- 秋雨绵绵的意思是什么
- 护理记录的完整性分析
- 护理安全文化的重要性
- 成人术后疼痛管理临床实践指南(2025版)
- 2026年湖州职业技术学院单招职业倾向性测试题库及参考答案详解1套
- 智力残疾儿童康复项目知情同意书
- 2026年湖南外贸职业学院单招职业适应性测试题库及完整答案详解1套
- 2026年安康职业技术学院单招职业倾向性考试题库及参考答案详解
- 私人借车协议书范本
- 老城区排水管网改造工程项目社会稳定风险评估报告
- 燃气管网开挖作业安全防护措施
- 幼儿园游戏的指导策略与方法
- DB13(J)T 268-2018 建筑施工安全风险辨识与管控技术标准
- 2026年浙江纺织服装职业技术学院单招职业适应性测试题库附答案
评论
0/150
提交评论