人教统编版(部编版)三年级下册语文第2单元第8课《池子与河流》同步练习D卷

1、人教统编版（部编版）三年级下册语文第 2单元第8课池子与河流同步练习D卷姓名: 班级: 成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、积累运用（共8题；共46分）1. （6分）把下列各组词语中划线字读音有误的一项选出来。滚滚滔滔（t a o）抛开（pa o）生涯（ya o）忙忙碌碌（1 u）蜿蜒（wa n）贯穿（gu a n）无忧无虑（1 u）遵循（xu n）尊敬（zh u n）奔流不息（Xi）应验（y i ng）淤塞（sa i ）2. （8分）读句子，选择正确的读音。 我什么时候看见你,你总是滚滚滔滔（t ao dd o）。 我是一条伟大的河流,那是因

2、为我遵（z un zhu n）循着这条规律,不顾自身的安逸。 任凭人世间忙忙碌碌（I u I u ）,我只在睡梦中推究哲理。3. （5分） 根据意思写出相应的词语。 （山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。 没有一点忧愁和顾虑。 遵照。 水流奔腾而不停止。4. （3分）写同音字。r o ng 鸭 光l u规 无冼无y 1安利z un敬循5.（4分） 选择合适的量词填在横线上。阵堵条棵道只一石崖 一缝一河一树一鸟一风6. （6分）“池子”和“河流”各比喻什么样的人？选一选。“池子”比喻 ，“河流”比喻 。A.那些贪图安逸、不思进取的人B.那些永不满足、负重前进、永远创造快乐和幸福的人7. （

3、3分）课文大意我知道，选序号填空。池子与河流是用来讲的寓言故事。 池子喜欢 ,不喜欢；河流遵循 这个自然规律,永远奔流不息。结果池子 ,河流忙忙碌碌诗的形式清闲水要流动才能保持清洁长流不断完全干枯8. （ 11分）“池子”与“河流”的观点，你更赞同哪一种？说说你的理由。池子：享受安逸，抛开负重、前进、忙忙碌碌的生活。河流：抛弃安逸，不知疲倦，流动不止，用盈满和清澄的水带给人们利益。现代文阅读（共2题；共12分）9. （5分）阅读下文，回答问题。寄居蟹造房子大海里有一只寄居蟹，它想造一间让大家都羡慕的房子。它骄傲地对海螺说：“你的房子多难看哪！我要造一幢五颜六色的房子，那是世界上谁也没见过的房

4、子。”海螺说：“蟹大哥，房子造好了，我一定去参观。”寄居蟹又得意得意扬扬地来到黄花鱼的家，嘲笑地说：“老弟，你这乱石堆的房子多难看。我要造一 间用珍珠镶起来的房子，那是一间世界上谁也没有见过的房子。”“寄居蟹大哥，你的房子造好了，我一定去祝贺，向你学习。”黄花鱼谦虚地说。“不着急，温暖的太阳还在照着我呢！”寄居蟹边想边到处走，见到谁都要讲一番造房子的事。时间 一天天过去了，寒冷的冬天就要到了，大家还没有见到那间房子。一天，小虾在一个破旧的海螺壳里见到了寄居蟹，它问：“蟹大哥，这就是你造的世界上谁也没有见 过的房子吗？ ”寄居蟹听了，把身子缩进螺壳里，好久也不敢把头探出来。（1） 寄居蟹的愿望是

5、。（2）读了短文，你觉得寄居蟹有怎样的性格特点？你从哪些词语中看出来的？请写一写。（3）寄居蟹最后为什么“把身子缩进螺壳里，好久也不敢把头探出来”？（4） 这个寓言故事与下面的第（）句话的意思一致。A .路要自己走，关要自己闯。B .苦练日久，得心应手。|C .没有上不去的天，没有过不去的关。D .光说不练假把式。10. （ 7分）阅读语段，完成练习。“啊，你在推究哲理?河流回答道,“水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？“我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。也许，我将永远奔流不息；可你旱被遗忘，不再有人提起。”河流的话果然应验。河流至今长流不断，而可怜的池子却一年年淤塞，整个让青苔铺满，又让芦苇遮掩，到头来完全枯干。（1） “河流”遵循着的这条“自然规律”是指 。（2） “河流”为什么会受到尊敬？（）B .因为河流不在乎A .因为河流不顾自身的安逸，用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。名气，淡泊名利，甘愿过着安逸、清闲、平静的生活。（3）读语段中画横线的句子，完成练习。 这句话中"应验” 一词的意思是 。 “河流的话”指哪句话？用“ '在语段中画出来。（4）“池子”和“河流”的结局分别是 和。（请用语段中的词语填空）第6页共6页参考答案一、积